八年級上冊《臺階》課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：體會(huì)領(lǐng)悟父親的情感與性格。 能力目標(biāo)能力目標(biāo)：從文章中聯(lián)系實(shí)際感悟去中的真情。 教育目標(biāo)教育目標(biāo)：學(xué)會(huì)去關(guān)心父母，仔細(xì)聆聽他們內(nèi)心的聲音。 李森祥(1956一 )：衢州人。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。1986年煙雨樓雜志發(fā)表處女作半個(gè)月亮爬上來后迅速成長。近年來發(fā)表小說頗多。 李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。小學(xué)老師被小說月報(bào)等選載，獲1991年小說月報(bào)第四屆百花獎(jiǎng)、19901992浙江省優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。 檢查預(yù)習(xí) 凹(o) 凼(dng) 門檻(ka

2、n) 涎(xin) 水揩(ki) 嘎(ga) 籌(chu)劃 黏(nin) 尷尬(gn g) 撬(qio) 整體感悟 請同學(xué)們速讀課文，并用簡潔的語言復(fù)述課文情節(jié)。1 1、父親為什么要造一棟有、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？高臺階的新屋？每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有些獨(dú)特的風(fēng)俗，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有些獨(dú)特的風(fēng)俗，那么，本文中一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗或講那么，本文中一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗或講究是什么？究是什么？ 問題探究 臺階高，就意味著屋主人臺階高，就意味著屋主人的地位高。的地位高。 造新屋，當(dāng)然是為了改善居住條件，造新屋，當(dāng)然是為了改善居住條件，每個(gè)建筑物都有它的人文性，所以每個(gè)建筑物都有它的人文性，所以說，父親對臺階的

3、要求，也就是對說，父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。地位的要求。 2 2、父親是怎么造起一棟有高臺階的新屋、父親是怎么造起一棟有高臺階的新屋的？的？（或他都做了哪些準(zhǔn)備工作？）（或他都做了哪些準(zhǔn)備工作？） 每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐里塞角票每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等等 3、新屋造好，父親又怎么樣？、新屋造好，父親又怎么樣？ 奮斗了大半輩子。高高的臺階就要砌起奮斗了大半輩子。高高的臺階就要砌起來，新屋就要完工，他心里的高興是無法形來，新屋就要完工，他心里的高興是無法形容的。一輩子低眉順眼、老實(shí)厚道，高興起容的。一輩子低眉順眼、老實(shí)厚道，高興起來也與眾不同。一雙手放在哪里都不

4、是。所來也與眾不同。一雙手放在哪里都不是。所以父親感覺不對勁。以父親感覺不對勁。 臺階低，意味著經(jīng)濟(jì)地臺階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對勁。階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對勁。 4、父親為造屋付出了怎樣的代價(jià)、父親為造屋付出了怎樣的代價(jià)？新屋落成了，人也衰老了，身體也新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了?？辶恕Ｄ憧催@里都羅嗦了些什么？你看這里都羅嗦了些什么？ 1）來歷）來歷2）粗糙）粗糙3）我跳上跳下）我跳上跳下4）腳板）腳板你

5、說這樣寫有必要嗎？為什么？你說這樣寫有必要嗎？為什么？ 5、故事的敘述線索是什么？、故事的敘述線索是什么？“文眼文眼”是什是什么？么？臺階臺階 臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。 其實(shí)，我認(rèn)為這篇課文是可以刪除一其實(shí)，我認(rèn)為這篇課文是可以刪除一部分的，大家認(rèn)為是哪一部分？部分的，大家認(rèn)為是哪一部分？ 老屋的三老屋的三級青石板級青石板的描寫。的描寫。 你說這樣寫有必要嗎？為什么？你說這樣寫有必要嗎？為什么？ 你看這里都羅嗦了些什么？你看這里都羅嗦了些什么？ 1）來歷）來歷2）粗糙）粗糙3）我跳上跳下）我跳上跳下4）腳板）腳板你說這樣寫有必要嗎？為什么？你說這樣寫有必要嗎

6、？為什么？ 有必要有必要,因?yàn)槎寂c后面有著緊密的聯(lián)系。并且因?yàn)槎寂c后面有著緊密的聯(lián)系。并且都對后面的情節(jié)起對比或反襯的作用。都對后面的情節(jié)起對比或反襯的作用。 你看這里都羅嗦了些什么？你看這里都羅嗦了些什么？ 1）來歷）來歷體壯如牛體壯如牛（與后面，閃了腰作對比。）（與后面，閃了腰作對比。）2）粗糙）粗糙經(jīng)濟(jì)條件差。經(jīng)濟(jì)條件差。3）我跳上跳下）我跳上跳下我年幼，新屋蓋好，我我年幼，新屋蓋好，我“長成大人長成大人”，所用時(shí)間之長。所用時(shí)間之長。4）腳板）腳板終年辛勞；說明家庭的窮困。終年辛勞；說明家庭的窮困。 1）“父親坐在綠蔭里，父親坐在綠蔭里，一片片旱煙霧在父親頭上飄一片片旱煙霧在父親頭上飄

7、來飄去。來飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？ 1、“父親坐在綠蔭里，父親坐在綠蔭里，一片片旱煙霧在父親頭上飄一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。來飄去?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？ 一方面，專注的望著別人家高高的臺階，他羨慕、向一方面，專注的望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺階的新往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。 另一方面，第一人稱，不允許寫別人的心理活動(dòng)，只另

8、一方面，第一人稱，不允許寫別人的心理活動(dòng)，只能以形寫神。能以形寫神。 2、父親回來時(shí)，為什么一副若有所失的模樣？這種、父親回來時(shí)，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？心態(tài)怎么理解？ 父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺若有所價(jià)值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺若有所失。失。 簡述一下了父親造屋的前因后果。他為此付出簡述一下了父親造屋的前因后果。他為此付出的代價(jià)是什么？的代價(jià)是什么？ 新屋落成了，人也衰老了

9、，身體也垮了。新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。 那么這樣做值嗎？怎樣理那么這樣做值嗎？怎樣理解父親這個(gè)人物形象解父親這個(gè)人物形象? 父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他勤勞頑強(qiáng)，淳父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他勤勞頑強(qiáng)，淳樸善良、樸善良、謙卑、倔強(qiáng)謙卑、倔強(qiáng)，他有志氣，不甘人后，他，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，要自立于受人尊重的行列，他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。 父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠實(shí)勞動(dòng)興父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時(shí)，父親身上有著中家立業(yè)，不怕千辛

10、萬苦，同時(shí)，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺階造好后，他國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺階造好后，他反而處處感到不對勁。不自在，并且不好意思坐反而處處感到不對勁。不自在，并且不好意思坐上去。上去。 作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者者, ,敘述父親為蓋新屋而拼命苦干敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生的一生, ,表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神力的精神, ,作品兼有崇敬和憐憫雙作品兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩重感情色彩. .1.1.以以“臺階臺階”為線索為線索, ,組織情節(jié)組織情節(jié). .2.“2.“父親父親”形象生動(dòng)形象生動(dòng), ,個(gè)性鮮明個(gè)性鮮明. .3.3.語言樸實(shí)語言樸實(shí), ,感情真摯感情真摯. . 談?wù)勀阈恼務(wù)勀阈哪恐械?/p>