語文版九年級《孔乙己》ppt課件31455

1、 凡讀過魯迅小說的人，幾乎沒有不知凡讀過魯迅小說的人，幾乎沒有不知道孔乙己的；凡讀過孔乙己道孔乙己的；凡讀過孔乙己的人，無不在心中留下孔乙己這個(gè)遭的人，無不在心中留下孔乙己這個(gè)遭到社會(huì)涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅到社會(huì)涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶，先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生自魯迅先生自己也說過，在他創(chuàng)作的短篇小說中，己也說過，在他創(chuàng)作的短篇小說中，他最喜歡孔乙己他最喜歡孔乙己。他為什么最喜。他為什么最喜歡孔乙己？孔乙己究竟是一個(gè)怎樣的歡孔乙己？孔乙己究竟是一個(gè)怎樣的藝術(shù)形象？今天就讓我們一塊兒來藝術(shù)形象？今天就讓我們一塊兒來認(rèn)認(rèn)識一下孔乙己這個(gè)人物形象。識一下孔乙己這個(gè)人物

2、形象。 1 1、了解文章背景，梳理、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 2 2、掌握文中人物描寫的、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點(diǎn)。方法，把握人物性格特點(diǎn)。 3 3、把握文章主旨，了解、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。社會(huì)的冷酷。走近作者 魯迅，原名周樹人周樹人，字豫才，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。 主要作品有：小說集 吶喊、吶喊、彷徨彷徨；散文集朝花夕拾；散文詩野草等。 本文選自小說集吶喊吶喊。 1 1、小說的三要素是、小說的三要素是 、 和和 。 2 2、小說的故事情節(jié)可分為、小說的故事情

3、節(jié)可分為 、 、 和和 四部分。四部分。 3 3、小說的環(huán)境主要包括、小說的環(huán)境主要包括 和和 。人物人物故事情節(jié)故事情節(jié)環(huán)境環(huán)境開端開端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局自然環(huán)境自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境小說是一種文學(xué)體裁，以刻畫人小說是一種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。1 1、注意生字詞的音形義；、注意生字詞的音形義； 2 2、劃分文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。、劃分文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 第一部分（第一部分（1 1 3 3）介紹咸亨酒）介紹咸亨酒店，交代環(huán)境。店，交代環(huán)境。 第二部分（第二部分（4 413

4、13）寫孔乙己的）寫孔乙己的悲慘遭遇。悲慘遭遇。 第一層（49）交代孔乙己的經(jīng)歷和性格。第二層（1011）孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三層（1213）孔乙己的悲慘結(jié)局。 （開端、發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）（鋪墊）1 1、“孔乙己孔乙己”這個(gè)名字的由這個(gè)名字的由來，文章為什么以此為題？來，文章為什么以此為題？2 2、如何理解、如何理解“孔乙己是站著孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人喝酒而穿長衫的唯一的人”這這句話？句話？ 3 3、文章在刻畫孔乙己時(shí)使用、文章在刻畫孔乙己時(shí)使用了哪些描寫方法？請找出相應(yīng)了哪些描寫方法？請找出相應(yīng)的句子。的句子。1 1、課文第一部分具體介紹了、課文第一部分具體介紹了哪些

5、內(nèi)容？哪些內(nèi)容？2 2、文章第二部分介紹了有關(guān)、文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷？請找孔乙己的哪些生活片斷？請找出來并分別加以評析。出來并分別加以評析。、如何理解課文最后一段話、如何理解課文最后一段話的含義。的含義。1：課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容？（1）酒店的格局人物活動(dòng)特定的空間（2）故事發(fā)生的時(shí)間 清末（3）酒店里各種人物及其相互關(guān)系：對比短衣幫：站、外穿長衫：坐、里“我”線索人物2：文章第二部分介紹了文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷？有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷？請找出來并分別加以評析。請找出來并分別加以評析。（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷東西。人們拿孔乙己的傷疤來取笑

6、，就是拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂。作者勾畫出這些人麻木冷漠無聊的嘴臉，反映封建社會(huì)的黑暗冷酷，笑聲里蘊(yùn)藏著悲涼的意味。（2）酒客嘲笑孔乙己沒有“進(jìn)學(xué)”?？滓壹簤裘乱郧蟮氖亲x書做官，卻一生未能“進(jìn)學(xué)”，這成了他最大的痛苦和羞辱，別人毫不留情地直戳他這塊精神上的傷疤，正是擊中了他的要害。（3）孔乙己教小伙計(jì)識字?？滓壹菏鼙M了成人的取笑，感到孤苦寂寞，只好向孩子說話。他把毫無用處的“回”字的四種寫法當(dāng)做學(xué)問來炫耀，說明他中封建教育的毒害很深。而“我”的心理活動(dòng)，反映了孔乙己在人們心目中地位之低，說明了人們鄙視孔乙己的原因。（4）分茴香豆給孩子們吃。運(yùn)用動(dòng)作、語言描寫刻畫了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形

7、象。他只有在年幼無知的兒童面前，才能得意忘形地樂一樂，這更足以表現(xiàn)孔乙己境遇的凄涼和心靈的孤獨(dú)。（5）孔乙己最后一次到酒店喝酒。這是情節(jié)的高潮部分?？滓壹涸谌怏w和精神上都受盡了摧殘，他在笑聲中出場，最后又在笑聲中走向死亡。 “大約”表估計(jì)、推測， 因?yàn)闆]有人說起這件事，沒有確鑿的證據(jù)。而根據(jù) “到現(xiàn)在終于沒有見”這樣的情況估計(jì)，選用“的確死了”表示推測的可靠。小說以這一含蓄語句作結(jié)尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局，思索造成悲劇的社會(huì)根源，言雖盡而意無窮。請問你是如何理解“我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了”這句話的含義的？要求：要求：1 1、分析孔乙己的人物形象；、分析孔乙己的人物形象；

8、 2 2、分析造成孔乙己悲劇人生、分析造成孔乙己悲劇人生的原因。的原因。 、在孔乙己身上寄托了作者、在孔乙己身上寄托了作者怎樣的情感？怎樣的情感？ 孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害而又自視清高、自命不凡的讀書人；他好逸惡勞、迂腐麻木、自欺欺人，因而窮困潦倒、飽受凌辱；同時(shí)他也是一個(gè)本性善良的悲劇人物。1、分析孔乙己的人物形象。、造成孔乙己悲劇的原因有哪些？、造成孔乙己悲劇的原因有哪些？（1）根本原因：封建科舉制度的毒害。）根本原因：封建科舉制度的毒害。（2）社會(huì)原因：貧富懸殊，階級對立，）社會(huì)原因：貧富懸殊，階級對立，人際關(guān)系的冷漠勢利。人際關(guān)系的冷漠勢利。（3）直接原因：因?yàn)橥蹈`而遭到丁舉）直接原因：因?yàn)橥蹈`而遭到丁舉人的毒打。人的毒打。（4）自身原因：好喝懶做，鄙視勞動(dòng)。）自身原因：好喝懶做，鄙視勞動(dòng)。 、在孔乙己身上寄托了作者怎樣的情感？哀其不幸，怒其不爭 這篇小說，通過對孔乙己后半生幾個(gè)生活片斷的描述，成功地塑造了封建末世倍受科舉制度摧殘的下層