四年級(jí)下冊(cè)英語課件－Unit5 My clothes PartB ｜人教PEP

1、B Read and write Unit5 My clothes1.1.能夠聽說、認(rèn)讀關(guān)于服裝的單詞能夠聽說、認(rèn)讀關(guān)于服裝的單詞coat,shirt,socks,sweater,jacket,shortscoat,shirt,socks,sweater,jacket,shorts。 2.2.學(xué)會(huì)使用學(xué)會(huì)使用“Whose.is this?Whose.are Whose.is this?Whose.are those?”those?”并作出相應(yīng)回答。并作出相應(yīng)回答。本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：Review:1、Lets learn 單詞和句子。單詞和句子。2、 Lets talk 句子。句子

2、。 換季了換季了, ,家里的衣櫥有些雜亂家里的衣櫥有些雜亂, ,你能幫媽媽你能幫媽媽整理一下衣櫥嗎整理一下衣櫥嗎? ?問題導(dǎo)引問題導(dǎo)引clothes for warm daysclothes for cool days1.1.小組內(nèi)自由讀小組內(nèi)自由讀Lets learnLets learn中的對(duì)話。中的對(duì)話。 2.2.小組推薦優(yōu)秀組員展示讀小組推薦優(yōu)秀組員展示讀, ,并領(lǐng)讀并領(lǐng)讀, ,全班同學(xué)跟讀。全班同學(xué)跟讀。合作探究合作探究1.Lets learn1.Lets learn中哪幾個(gè)單詞的末尾是以中哪幾個(gè)單詞的末尾是以“s”s”結(jié)尾的結(jié)尾的, ,請(qǐng)圈出來并寫在下面四線格中。請(qǐng)圈出來并寫在下面四

3、線格中。3.short3.short的意思是什么的意思是什么?shorts?shorts的意思又是什么的意思又是什么?shorts?shorts和和sockssocks后面都有后面都有“s”,s”,它們代表的意思是一樣的嗎它們代表的意思是一樣的嗎? ?小小組討論一下組討論一下, ,然后說給大家聽。然后說給大家聽。 short short的意思是的意思是“短的短的”,shorts,shorts的意思是的意思是“短短褲褲”。表示的意思是一樣的。表示的意思是一樣的, ,都代表復(fù)數(shù)形式。都代表復(fù)數(shù)形式。4.4.詢問某物在哪里應(yīng)該用疑問詞詢問某物在哪里應(yīng)該用疑問詞 (where,what);(where

4、,what);詢問某物的顏色應(yīng)該用詢問某物的顏色應(yīng)該用 (how many,what (how many,what colour)colour)。 wherewherewhat colourwhat colourSarahs summer camp is over. This is a photo of her friends. What are they wearing?Think and say.Its time to pack my clothes.What clothes will she pack?1.1.完成課本第完成課本第5252頁的頁的“Lets find out”Lets f

5、ind out”。2.2.小組交流自己旅行時(shí)想要穿的衣服小組交流自己旅行時(shí)想要穿的衣服, ,并描述給組員聽。并描述給組員聽。3.3.小組推薦組員在全班展示并描述自己旅行時(shí)想要穿的衣服。小組推薦組員在全班展示并描述自己旅行時(shí)想要穿的衣服。Read togetherWhat clothes will she pack?Read and say.快速閱讀，完成下面問題?？焖匍喿x，完成下面問題。Read and circle.Is the hat Sarahs?No, it isnt.Whose hat is this?Amys.Read and say.快速閱讀，完成下面問題。快速閱讀，完成下面問題。選詞填空。選詞填空。 1.1. this your skirt?this your skirt?No,it isnt. No,it isnt. 2.2. is on the chair?is on the chair?Its a sweater.Its a sweater.3.3. shirt is this?shirt is this?Its Mikes.Its Mikes.4. These4. These my black jeans. my black jeans. 5. 5. are m