五年級下冊語文課件-第五單元 25 海上英魂

1、 鄧世昌，原名永昌，字正卿。清末海軍愛鄧世昌，原名永昌，字正卿。清末海軍愛國將領(lǐng)，民族英雄。國將領(lǐng)，民族英雄。18491849年年1010月月4 4日生于廣東番日生于廣東番禺（今廣州市海珠區(qū)），祖籍廣東東莞懷德鄉(xiāng)禺（今廣州市海珠區(qū)），祖籍廣東東莞懷德鄉(xiāng)人。生于富裕人家，其父鄧煥莊，專營茶葉生人。生于富裕人家，其父鄧煥莊，專營茶葉生意，曾于廣州及津、滬、漢、香港、秦皇島等意，曾于廣州及津、滬、漢、香港、秦皇島等地開設(shè)祥發(fā)源茶莊，并始建鄧氏家祠。少時隨地開設(shè)祥發(fā)源茶莊，并始建鄧氏家祠。少時隨父移居上海，從西方人學(xué)習(xí)算術(shù)、英語。父移居上海，從西方人學(xué)習(xí)算術(shù)、英語。 鄧世昌簡介鄧世昌簡介1 1. .孩

2、子們，在歷史的長河中發(fā)生了一次重大事件：中孩子們，在歷史的長河中發(fā)生了一次重大事件：中日甲午戰(zhàn)爭。今天我們一起走近日甲午戰(zhàn)爭。今天我們一起走近海上英魂海上英魂這篇課這篇課文。文。2 2. .這是一篇閱讀課文，請同學(xué)們回顧一下要讀懂一篇這是一篇閱讀課文，請同學(xué)們回顧一下要讀懂一篇課文，需要從哪幾方面入手？課文，需要從哪幾方面入手？一、談話導(dǎo)入一、談話導(dǎo)入1、學(xué)習(xí)新詞，理解詞匯、學(xué)習(xí)新詞，理解詞匯2、理清文章脈絡(luò)，知道文章的寫作順序。找出故事、理清文章脈絡(luò)，知道文章的寫作順序。找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。的起因、經(jīng)過、結(jié)果。3、找出重點段落，重點語句并理解。、找出重點段落，重點語句并理解。4、理解

3、故事的主題思想。、理解故事的主題思想。二、小組合作學(xué)習(xí)，探究下列問題二、小組合作學(xué)習(xí)，探究下列問題1、故事發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。課文的主故事發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。課文的主要內(nèi)容是什么？要內(nèi)容是什么？2、找出鄧世昌及所有官兵的語言、動作、找出鄧世昌及所有官兵的語言、動作的語句，想想，你從中體會到什么？的語句，想想，你從中體會到什么？3、找出描寫敵人的語句。、找出描寫敵人的語句。 霎時霎時 起錨起錨 頻頻頻頻 屢次屢次 乘風(fēng)破浪乘風(fēng)破浪 慷慨激昂慷慨激昂同歸于盡同歸于盡 驚慌失措驚慌失措 響徹云霄響徹云霄 縱橫馳騁縱橫馳騁 置之度外置之度外 毫不示弱毫不示弱三、匯報小組學(xué)習(xí)成果三、匯報小組學(xué)習(xí)

4、成果 課文講了一件什么事情？找出課文講了一件什么事情？找出事事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果。情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果。 匯報二、PPT模板：1ppt/moban/ PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/ PPT圖表：1ppt/tubiao/ PPT下載：1ppt/xiazai/ PPT教程： 1ppt/powerpoint/ 資料下載：1ppt/ziliao/ 范文下載：1ppt/fanwen/ 試卷下載：1ppt/shiti/ 教案下載：1ppt/jiaoan/ PPT論壇：1ppt PPT課件：1ppt/kejian/ 語文課件：1ppt/kejian/y

5、uwen/ 數(shù)學(xué)課件：1ppt/kejian/shuxue/ 英語課件：1ppt/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：1ppt/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：1ppt/kejian/kexue/ 物理課件：1ppt/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物課件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理課件：1ppt/kejian/dili/ 歷史課件：1ppt/kejian/lishi/ 1、鄧世昌、鄧世昌以及全體官兵語言、動以及全體官兵語言、動作、神態(tài)等方面的句子和詞語作、神態(tài)等方面的句子和詞語。你的體會是。你的體會是什么？什么？

6、“置之度外、同歸于盡置之度外、同歸于盡”兩詞是什么兩詞是什么意思這兩詞說明了什么？意思這兩詞說明了什么？2、描寫敵人的語句是哪些？、描寫敵人的語句是哪些？品讀課文品讀課文3 35 5自然段自然段（1 1）面對愛犬、隨從的救援鄧世昌是怎么做的，）面對愛犬、隨從的救援鄧世昌是怎么做的，你感受到什么？你感受到什么？（2 2）再次）再次分角色讀鄧世昌以及全體官兵、敵軍分角色讀鄧世昌以及全體官兵、敵軍的語句，體會作者感情。的語句，體會作者感情。（3）所有官兵同仇敵愾、奮勇殺敵，戰(zhàn)爭的結(jié)）所有官兵同仇敵愾、奮勇殺敵，戰(zhàn)爭的結(jié)果又是怎樣的呢？果又是怎樣的呢？ 1 1 無數(shù)先烈用鮮血寫下了中國的歷史，無數(shù)先烈

7、用鮮血寫下了中國的歷史，他們他們用自己的生命換來了我們今天幸福的生用自己的生命換來了我們今天幸福的生活活。此時此刻，你有什么話要表達，請用幾。此時此刻，你有什么話要表達，請用幾句話寫下來。句話寫下來。 2 2、在中國曾經(jīng)出現(xiàn)許許多多向鄧世昌一樣、在中國曾經(jīng)出現(xiàn)許許多多向鄧世昌一樣熱愛祖國、勇猛無比的人物。說一說自己知熱愛祖國、勇猛無比的人物。說一說自己知道的英雄人物。道的英雄人物。 課堂課堂小結(jié)，拓展學(xué)小結(jié)，拓展學(xué)習(xí)。習(xí)。不忘國恥、銘記先烈、繼承遺志，永保一顆不忘國恥、銘記先烈、繼承遺志，永保一顆赤子情懷，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)偉大祖國時刻赤子情懷，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)偉大祖國時刻準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！下面，