五年級(jí)下冊語文園地八

1、同學(xué)們，這次口語交際同學(xué)們，這次口語交際的主題是什么？的主題是什么？聊聊熱門話題聊聊熱門話題同學(xué)們，在這大千世界里，無論是同學(xué)們，在這大千世界里，無論是國際還是國內(nèi)，無論是農(nóng)村還是城市，國際還是國內(nèi)，無論是農(nóng)村還是城市，無論是學(xué)校還是社區(qū)，無論是家庭還無論是學(xué)校還是社區(qū)，無論是家庭還是社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注是社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題或新聞。作為小學(xué)生，不的熱點(diǎn)問題或新聞。作為小學(xué)生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。有道是有道是：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳/ /家事國事天下事事事關(guān)心家事國事天下事事事關(guān)心”現(xiàn)在大現(xiàn)

2、在大家就暢所欲言，來聊聊自己所關(guān)注的家就暢所欲言，來聊聊自己所關(guān)注的熱點(diǎn)話題或新聞。熱點(diǎn)話題或新聞。目明確要求目明確要求把事情的經(jīng)過說清楚；把事情的經(jīng)過說清楚；也可以談對問題的看法，也可以談對問題的看法，把理由講清楚；通過討把理由講清楚；通過討論，爭取對某一話題取論，爭取對某一話題取得一致的認(rèn)識(shí)。得一致的認(rèn)識(shí)。 校園安全校園安全有哪些不安全因素？你是怎么做的？這么做對嗎？應(yīng)該怎么做？愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境有哪些不文明行為？你是怎么做的？這么做對嗎？應(yīng)該怎么做？口語交際口語交際.習(xí)作八習(xí)作八高山流水高山流水貝多芬的音樂貝多芬的音樂民族（山歌）民族（山歌） 什么時(shí)候?qū)W的？為什么學(xué)習(xí)？過程怎樣？（有沒有遇

3、到困難）從中你得到了什么？學(xué)習(xí)某種藝術(shù)的過程和感受學(xué)習(xí)某種藝術(shù)的過程和感受喜歡的一件藝術(shù)品比如說清明上河圖這幅畫分小組討論分小組討論討論要求：討論要求：（1 1）認(rèn)真聽別人說了什么，想想你從這件）認(rèn)真聽別人說了什么，想想你從這件事中得到什么信息。事中得到什么信息。（2 2）大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見）大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見解。解。（3 3）學(xué)會(huì)提出問題，并學(xué)習(xí)回答別人提出）學(xué)會(huì)提出問題，并學(xué)習(xí)回答別人提出的問題。的問題。（4 4）學(xué)會(huì)小組合作，互相補(bǔ)充完整話題。）學(xué)會(huì)小組合作，互相補(bǔ)充完整話題。（5 5）每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺(tái)）每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺(tái)發(fā)言。發(fā)

4、言。每組推薦一名在全班交流。每組推薦一名在全班交流。 要求：要求：（1 1）發(fā)言人必須將發(fā)布內(nèi)容或事情的過程講清）發(fā)言人必須將發(fā)布內(nèi)容或事情的過程講清楚。楚。（2 2）在發(fā)言過程中談?wù)勛约簩@件事的觀點(diǎn)，）在發(fā)言過程中談?wù)勛约簩@件事的觀點(diǎn)，并說明理由。并說明理由。（3 3）在座的各位同學(xué)可以和發(fā)言人共同討論同）在座的各位同學(xué)可以和發(fā)言人共同討論同一話題或?qū)@一話題進(jìn)行提問。發(fā)言人對同學(xué)一話題或?qū)@一話題進(jìn)行提問。發(fā)言人對同學(xué)的提問應(yīng)作解答，如有不周全的地方，同組同的提問應(yīng)作解答，如有不周全的地方，同組同學(xué)或?qū)ν辉掝}感興趣的同學(xué)可進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。學(xué)或?qū)ν辉掝}感興趣的同學(xué)可進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。評(píng)選評(píng)

5、選“最佳發(fā)言最佳發(fā)言人人”“”“最佳話題最佳話題”，要求說出評(píng)選理由。要求說出評(píng)選理由。. 這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。今天我們要寫一篇自由命題，今天我們要寫一篇自由命題，自定內(nèi)容的作文。我們可以把自定內(nèi)容的作文。我們可以把平時(shí)想說而又沒處說，想寫而平時(shí)想說而又沒處說，想寫而又沒寫的事在文中寫出來，盡又沒寫的事在文中寫出來，盡情地抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，不情地抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，不受約束地把整個(gè)事情經(jīng)過寫出受約束地把整個(gè)事情經(jīng)過寫出來，老師相信同學(xué)們一定能寫來，老師相信同學(xué)們一定能寫 得很精彩。得很精彩。 同學(xué)們，你可能游覽過祖國的名山大川同學(xué)們，你可能游覽過祖國的名山大川

6、, ,觀觀賞過奇花異草賞過奇花異草, ,這些自然景象給你留下美好這些自然景象給你留下美好的印象的印象; ;生活中你可能接觸過形形色色的人生活中你可能接觸過形形色色的人或事或事, ,有過種種歡樂與痛苦有過種種歡樂與痛苦, ,也許因獲得成功也許因獲得成功而狂喜而狂喜, ,因失敗而懊惱因失敗而懊惱, ,因受到誤解而委屈因受到誤解而委屈, ,因看到優(yōu)秀人物而受到鼓舞因看到優(yōu)秀人物而受到鼓舞, ,因祖國的強(qiáng)大因祖國的強(qiáng)大而自豪而自豪, ,因受到愛國主義教育而樹立遠(yuǎn)大的因受到愛國主義教育而樹立遠(yuǎn)大的理想等等理想等等, ,這些都是你寫作的材料。今天的這些都是你寫作的材料。今天的習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，只要是自

7、己想寫的習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。想想這些事情中哪一件是你內(nèi)容都可以寫。想想這些事情中哪一件是你自己最想寫的？自己最想寫的？ 明要求明要求“寫什么寫什么”：自由作文，可以寫自然風(fēng)光和：自由作文，可以寫自然風(fēng)光和季節(jié)變化，可以寫人、事件、物品，還可以寫季節(jié)變化，可以寫人、事件、物品，還可以寫新聞、感受或想象。新聞、感受或想象。寫作要求：把本學(xué)期的一些寫作表達(dá)方法運(yùn)寫作要求：把本學(xué)期的一些寫作表達(dá)方法運(yùn)用到這次習(xí)作中去。順序清楚，內(nèi)容具體，語用到這次習(xí)作中去。順序清楚，內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯(cuò)別字。句通順，不寫錯(cuò)別字。擬題：地點(diǎn)命題、中心命題、有關(guān)事物命題、擬題：地點(diǎn)命

8、題、中心命題、有關(guān)事物命題、人物語言命題、事件命題、時(shí)間命題、用打比人物語言命題、事件命題、時(shí)間命題、用打比方命題等，但無論用什么方法命題，都要力求方命題等，但無論用什么方法命題，都要力求題目新穎，短小，語言活潑，引人入勝。題目新穎，短小，語言活潑，引人入勝。 回憶在本學(xué)期學(xué)過的課文中，你從哪篇文回憶在本學(xué)期學(xué)過的課文中，你從哪篇文章中學(xué)到了什么樣的表達(dá)方法？章中學(xué)到了什么樣的表達(dá)方法？草原草原移步換景和情景交融；移步換景和情景交融；白楊白楊借物喻人和托物言志；借物喻人和托物言志；冬陽冬陽童年童年駱駝隊(duì)駱駝隊(duì)抓住特點(diǎn)生抓住特點(diǎn)生動(dòng)表達(dá)；動(dòng)表達(dá)；再見了，親人再見了，親人敘事和抒情相結(jié)敘事和抒情相

9、結(jié)合合橋橋設(shè)置懸念和前后照應(yīng)設(shè)置懸念和前后照應(yīng)將相和將相和和和草船借箭草船借箭通過人通過人物語言、動(dòng)作、神態(tài)刻畫鮮明人物形象。物語言、動(dòng)作、神態(tài)刻畫鮮明人物形象。 寫景寫景：自然風(fēng)光過風(fēng)云雨雪，可以按觀察自然風(fēng)光過風(fēng)云雨雪，可以按觀察順序、時(shí)間順序或方位順序來安排文章結(jié)順序、時(shí)間順序或方位順序來安排文章結(jié)構(gòu)，要抓住景物的特點(diǎn)，還要適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)構(gòu)，要抓住景物的特點(diǎn)，還要適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的感情。自己的感情。寫事：可以按事情的發(fā)展順序來寫先交代寫事：可以按事情的發(fā)展順序來寫先交代事情發(fā)展的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，在寫事情發(fā)展的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，在寫清楚事情的經(jīng)過。如果事情比較復(fù)雜、人清楚事情的經(jīng)過。如

10、果事情比較復(fù)雜、人物比較多時(shí)，要注意把變換的時(shí)間、地點(diǎn)物比較多時(shí)，要注意把變換的時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚，主要人物的活動(dòng)要細(xì)寫，次要交代清楚，主要人物的活動(dòng)要細(xì)寫，次要人物的活動(dòng)根據(jù)文章的需要來寫，最后寫人物的活動(dòng)根據(jù)文章的需要來寫，最后寫事情的結(jié)果及自己對這件事的看法。事情的結(jié)果及自己對這件事的看法。 評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng) 文章寫完了大家評(píng)文章寫完了大家評(píng)一評(píng)：文章什么地方寫一評(píng)：文章什么地方寫得精彩？用了什么寫法？得精彩？用了什么寫法？語句是否通順，有無錯(cuò)別語句是否通順，有無錯(cuò)別字？字？你對文章還有什么你對文章還有什么看法或建議？看法或建議？ 競選競選“老師，同學(xué)們，你們好！我是劉擬老師，同學(xué)們，你們好

11、！我是劉擬舟舟”第三節(jié)課上課之前，我不斷地默背第三節(jié)課上課之前，我不斷地默背著參加三好學(xué)生競賽的演講稿。我的心怦怦著參加三好學(xué)生競賽的演講稿。我的心怦怦地跳個(gè)不停，我想：到底是參加還是不參加地跳個(gè)不停，我想：到底是參加還是不參加呢？競賽前我還在猶豫不決。呢？競賽前我還在猶豫不決。上課鈴聲響起來了。今天的鈴聲給我的上課鈴聲響起來了。今天的鈴聲給我的感覺并不是悠揚(yáng)，而是緊迫感覺并不是悠揚(yáng)，而是緊迫畢竟我還沒畢竟我還沒有做出決定是參加還是不參加。有做出決定是參加還是不參加。眼保健操做完之后，比賽就開始了！眼保健操做完之后，比賽就開始了！ 黎老師用洪亮的聲音對大家說：黎老師用洪亮的聲音對大家說：“請參

12、加競請參加競選三好學(xué)生的同學(xué)起立！選三好學(xué)生的同學(xué)起立！”頓時(shí)，我的心里十分頓時(shí)，我的心里十分矛盾：我希望先競選三好學(xué)生，因?yàn)槲蚁胫牢颐埽何蚁Ｍ雀傔x三好學(xué)生，因?yàn)槲蚁胫牢业膶κ质菑?qiáng)，還是弱；我又不希望先競選三好學(xué)的對手是強(qiáng)，還是弱；我又不希望先競選三好學(xué)生，因?yàn)槲疫€沒有想好到底是參加還是不參加。生，因?yàn)槲疫€沒有想好到底是參加還是不參加?！班豚搿钡囊宦?，參加競選的的同學(xué)們站了起的一聲，參加競選的的同學(xué)們站了起來。我把頭轉(zhuǎn)了過去，看看有哪些人參加競選。來。我把頭轉(zhuǎn)了過去，看看有哪些人參加競選。我輕聲念道：我輕聲念道：“呀，鄭琳瑯；啊，袁浩；哇噻，呀，鄭琳瑯；啊，袁浩；哇噻，陳帥科陳帥科”我

13、仔細(xì)想了想：高手怎么那么多？我仔細(xì)想了想：高手怎么那么多？如果我參加了，那么就是必死無疑！我覺得向我如果我參加了，那么就是必死無疑！我覺得向我這樣的這樣的“中手中手”，還是不參加為好！于是，我變，還是不參加為好！于是，我變成了縮頭烏龜。成了縮頭烏龜。 第一個(gè)上講臺(tái)演講的是鄭琳瑯。鄭琳瑯說，第一個(gè)上講臺(tái)演講的是鄭琳瑯。鄭琳瑯說，她帶過差生，也帶過優(yōu)生，所以工作能力比其她帶過差生，也帶過優(yōu)生，所以工作能力比其他小班長強(qiáng)。還說自己雖然胖了一些，但還算他小班長強(qiáng)。還說自己雖然胖了一些，但還算健康健康聽了她的演講之后，我個(gè)人認(rèn)為有一聽了她的演講之后，我個(gè)人認(rèn)為有一些跑題，因?yàn)槲矣X得在競選三好學(xué)生時(shí)不應(yīng)該

14、些跑題，因?yàn)槲矣X得在競選三好學(xué)生時(shí)不應(yīng)該說自己的工作情況吧！說自己的工作情況吧！第二個(gè)上講臺(tái)的是陳帥科。他具體地闡述第二個(gè)上講臺(tái)的是陳帥科。他具體地闡述了自己能當(dāng)選的理由之后，還加上了一個(gè)用來了自己能當(dāng)選的理由之后，還加上了一個(gè)用來勉勵(lì)自己的勉勵(lì)自己的“加油加油”，說的道還不錯(cuò)！，說的道還不錯(cuò)！接下來是袁浩。袁浩的演講最大的特點(diǎn)就接下來是袁浩。袁浩的演講最大的特點(diǎn)就是語言幽默風(fēng)趣，一開始就說了一個(gè)是語言幽默風(fēng)趣，一開始就說了一個(gè)“女士們，女士們，先生們先生們”。 之之后，是王葉，郭浩博，代佩東等同學(xué)。后，是王葉，郭浩博，代佩東等同學(xué)。等所有同學(xué)都演講了過后，就開始投票。等所有同學(xué)都演講了過后，

15、就開始投票。結(jié)果出來啦：票數(shù)最多的是舒玉儒，有五十二結(jié)果出來啦：票數(shù)最多的是舒玉儒，有五十二票；接著是李汶月，有四十七票；其次是陳帥票；接著是李汶月，有四十七票；其次是陳帥科，有四十三票科，有四十三票競選完三好學(xué)生后就開始競選優(yōu)秀學(xué)生干競選完三好學(xué)生后就開始競選優(yōu)秀學(xué)生干部了。第一個(gè)上場的是彭雪。她好像有一點(diǎn)緊部了。第一個(gè)上場的是彭雪。她好像有一點(diǎn)緊張，因?yàn)樗f的不太流暢。接著，是我的小班張，因?yàn)樗f的不太流暢。接著，是我的小班長徐志勇。再后來，是我的同桌長徐志勇。再后來，是我的同桌曾梓軒。曾梓軒。他說地雖然不太流暢，但是他說的內(nèi)容還是不他說地雖然不太流暢，但是他說的內(nèi)容還是不錯(cuò)。他一連用了好

16、幾個(gè)錯(cuò)。他一連用了好幾個(gè)“多了點(diǎn)多了點(diǎn)”和和“少少了點(diǎn)了點(diǎn)”，用到了作文里排比的方法。，用到了作文里排比的方法。 比賽接著進(jìn)行。比賽接著進(jìn)行。當(dāng)所有選手演講完后，就開始投票。當(dāng)所有選手演講完后，就開始投票。優(yōu)秀學(xué)生干部的投票結(jié)果是這樣的：優(yōu)秀學(xué)生干部的投票結(jié)果是這樣的：排第一的是趙鶯潔，有五十票；接著是唐排第一的是趙鶯潔，有五十票；接著是唐紫維，有四十三票；其次是謝雨珂紫維，有四十三票；其次是謝雨珂我沒有參加三好學(xué)生競選真的好可惜！我沒有參加三好學(xué)生競選真的好可惜！俗話說得好：俗話說得好：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵！士兵！”我有當(dāng)元帥的愿望，只不過是軟我有當(dāng)元帥的愿望，

17、只不過是軟弱大于愿望罷了！如果下次有機(jī)會(huì)，我一弱大于愿望罷了！如果下次有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)參加三好學(xué)生的競爭！定會(huì)參加三好學(xué)生的競爭！人教版語文五年級(jí)下冊第八單人教版語文五年級(jí)下冊第八單元元 在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)情異域風(fēng)情”的文章的文章 ，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書報(bào)或外出旅風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書報(bào)或外出旅游中，也一定看到、聽到、感受到了許多游中，也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化，人們特有的生活方式，與眾的民族文化，人們特有的

18、生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長河中，異國、異地的風(fēng)情，給你留下的長河中，異國、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象呢？了哪些深刻的印象呢？小組交流小組交流請喜歡外國風(fēng)情的同學(xué)自請喜歡外國風(fēng)情的同學(xué)自由組合為一組，鐘情于國由組合為一組，鐘情于國內(nèi)風(fēng)情的同學(xué)自由組合為內(nèi)風(fēng)情的同學(xué)自由組合為一組，如果有對少數(shù)民族一組，如果有對少數(shù)民族歌舞特別感興趣的同學(xué)還歌舞特別感興趣的同學(xué)還可以另外組合在一起交流?？梢粤硗饨M合在一起交流。 異域風(fēng)情知多少異域風(fēng)情知多少一、看到播放的圖片猜猜它是叫什么，是一、看到播放的圖片猜猜它是叫什么，是哪國的？哪國的？

19、二、每組推薦代表夸一夸我眼中二、每組推薦代表夸一夸我眼中的異域風(fēng)情，可以一人也可以幾的異域風(fēng)情，可以一人也可以幾人合作。人合作。金字塔金字塔金字塔：金字塔： 金字塔是埃及古代文明的象征。建于金字塔是埃及古代文明的象征。建于7 7年前，年前，是古埃及法老（即國王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大是古埃及法老（即國王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字“金金”字，故叫字，故叫“金字塔金字塔”。胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔，。胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔，被喻為被喻為“世界古代七大奇觀之一世界古代七大奇觀之一”。塔高。塔高146.

20、5146.5米，每米，每邊長約多米，占地面積萬平方米。塔身邊長約多米，占地面積萬平方米。塔身由萬塊巨石組成，它們大小不一，分別重達(dá)由萬塊巨石組成，它們大小不一，分別重達(dá)噸至噸，平均重約噸。據(jù)考證，為噸至噸，平均重約噸。據(jù)考證，為建成大金字塔，一共動(dòng)用了萬人花了年時(shí)間。建成大金字塔，一共動(dòng)用了萬人花了年時(shí)間。 空中花園：空中花園：是是46004600年前古巴比倫國王為他年前古巴比倫國王為他最愛的王后建造的一座巨型的假最愛的王后建造的一座巨型的假山花園。山花園。假山呈方錐形，底假山呈方錐形，底邊長邊長120120多米，高多米，高2323米，用石柱和石米，用石柱和石板層層疊架而成板層層疊架而成。從遠(yuǎn)

21、處望去，此園如懸空中，所以稱從遠(yuǎn)處望去，此園如懸空中，所以稱“空中花園空中花園”。 印度印度佛塔佛塔：古代印度是佛教的發(fā)源地。后傳入中古代印度是佛教的發(fā)源地。后傳入中亞、東南亞亞、東南亞。天安門天安門鳥巢鳥巢人民大會(huì)堂人民大會(huì)堂故宮故宮萬萬里里長長城城兵馬俑兵馬俑 你認(rèn)識(shí)下面這些建筑嗎？他們是哪些國家的標(biāo)你認(rèn)識(shí)下面這些建筑嗎？他們是哪些國家的標(biāo)志性建筑？有那些特色？志性建筑？有那些特色？克里姆林宮克里姆林宮：位位于俄羅斯的莫斯科于俄羅斯的莫斯科市中心，是俄羅斯市中心，是俄羅斯的標(biāo)志之一。在克的標(biāo)志之一。在克里姆林宮周圍是紅里姆林宮周圍是紅場和教堂廣場等一場和教堂廣場等一組規(guī)模宏大、設(shè)計(jì)組規(guī)模宏

22、大、設(shè)計(jì)精美巧妙的建筑群。精美巧妙的建筑群。面積面積27275 5萬平方米，萬平方米，周長周長2 2公里多。今天公里多。今天既是俄羅斯的總統(tǒng)既是俄羅斯的總統(tǒng)府，又是俄羅斯歷府，又是俄羅斯歷代藝術(shù)珍品的儲(chǔ)藏代藝術(shù)珍品的儲(chǔ)藏宮。宮。 白宮：白宮：是美國總統(tǒng)的辦公室和住所。位于美國是美國總統(tǒng)的辦公室和住所。位于美國華盛頓華盛頓市區(qū)中心市區(qū)中心賓夕法尼亞賓夕法尼亞大街大街1600號(hào)號(hào) 。因房屋的顏色是白色，所以稱作。因房屋的顏色是白色，所以稱作“白宮白宮”。白宮共占地。白宮共占地7.3萬多平方米，由萬多平方米，由主樓和東、西兩翼三部分組成。主樓高主樓和東、西兩翼三部分組成。主樓高26米，寬米，寬52米

23、，進(jìn)深米，進(jìn)深25.75米，共有底層、一米，共有底層、一樓和二樓樓和二樓3層，是總統(tǒng)接待外國元首和使節(jié)的地方。層，是總統(tǒng)接待外國元首和使節(jié)的地方。 白金漢宮白金漢宮 英國王室生活和工作的地方。它是一個(gè)英國王室生活和工作的地方。它是一個(gè)四層樓的正方形建筑宮內(nèi)有典禮廳、音樂廳、宴會(huì)四層樓的正方形建筑宮內(nèi)有典禮廳、音樂廳、宴會(huì)廳、畫廊等廳、畫廊等600多間廳室。整個(gè)白金漢宮用鐵欄桿多間廳室。整個(gè)白金漢宮用鐵欄桿圍著圍著,對著白金漢宮主建筑物的鐵欄桿外，有一個(gè)對著白金漢宮主建筑物的鐵欄桿外，有一個(gè)廣場，廣場中央豎立著維多利亞鍍金雕像紀(jì)念碑廣場，廣場中央豎立著維多利亞鍍金雕像紀(jì)念碑 。大英博物館大英博物

24、館 又名不列顛博物館，位于英國倫敦新牛津大街北又名不列顛博物館，位于英國倫敦新牛津大街北面的大羅素廣場，建于面的大羅素廣場，建于17531753年，已有年，已有250250多年的歷史，是世界上歷史最多年的歷史，是世界上歷史最悠久、規(guī)模最大、最著名的綜合性博物館。博物館收藏了世界各地的悠久、規(guī)模最大、最著名的綜合性博物館。博物館收藏了世界各地的許多文物和圖書珍品，藏品之豐富、種類之繁多，為全世界博物館所許多文物和圖書珍品，藏品之豐富、種類之繁多，為全世界博物館所罕見。目前博物館擁有藏品罕見。目前博物館擁有藏品600600多萬件。由于空間的限制，目前還有大多萬件。由于空間的限制，目前還有大批藏品未

25、能公開展出。批藏品未能公開展出。 凡爾賽宮凡爾賽宮 位于法國巴黎南郊位于法國巴黎南郊1818千米處的凡爾賽鎮(zhèn)。它千米處的凡爾賽鎮(zhèn)。它曾是法國歷代國王的王宮，是舉世聞名的西方古典主義建筑曾是法國歷代國王的王宮，是舉世聞名的西方古典主義建筑的杰出代表，凡爾賽宮內(nèi)富麗堂皇，雍容華貴；宮外有眾多的杰出代表，凡爾賽宮內(nèi)富麗堂皇，雍容華貴；宮外有眾多的花圃、林木、雕塑和美麗的噴泉，風(fēng)景如畫，十分迷人。的花圃、林木、雕塑和美麗的噴泉，風(fēng)景如畫，十分迷人。 宮外風(fēng)景如畫，十分迷人宮外風(fēng)景如畫，十分迷人盧浮宮盧浮宮 位于法國巴黎市中心的塞納河畔。從位于法國巴黎市中心的塞納河畔。從1616世紀(jì)開始，就收世紀(jì)開始，

26、就收藏世界各國不同流派的各種藝術(shù)品，現(xiàn)有收藏品藏世界各國不同流派的各種藝術(shù)品，現(xiàn)有收藏品4040余萬件，成為世界余萬件，成為世界著名的藝術(shù)殿堂。著名的藝術(shù)殿堂。盧浮宮的盧浮宮的“鎮(zhèn)宮三寶鎮(zhèn)宮三寶” 愛神維納斯愛神維納斯勝利女神尼卡勝利女神尼卡蒙娜麗莎蒙娜麗莎埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔 位于法國巴黎市中心的塞納河南岸，是世界上第一座鋼鐵位于法國巴黎市中心的塞納河南岸，是世界上第一座鋼鐵結(jié)構(gòu)的高塔，建于結(jié)構(gòu)的高塔，建于1887-1889年。鐵塔造型氣勢宏偉，塔高年。鐵塔造型氣勢宏偉，塔高324米，登上塔頂，米，登上塔頂，舉目四望，巴黎秀麗動(dòng)人的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。舉目四望，巴黎秀麗動(dòng)人的風(fēng)光盡收

27、眼底，令人心曠神怡。你知道嗎？你知道嗎？所在國家：所在國家： 澳大利亞悉尼，是澳大利亞悉尼，是20世紀(jì)最具特色的建筑之世紀(jì)最具特色的建筑之 一，悉尼市的標(biāo)志性建筑。一，悉尼市的標(biāo)志性建筑。 風(fēng)浪中鼓帆前進(jìn)的巨型帆船，又像漂浮在悉尼港灣風(fēng)浪中鼓帆前進(jìn)的巨型帆船，又像漂浮在悉尼港灣海面上的潔白貝殼。海面上的潔白貝殼。 建筑特色建筑特色：悉尼歌劇院悉尼歌劇院你知道嗎？你知道嗎？所在國家：所在國家：意大利比薩城，是一座獨(dú)立的鐘樓。意大利比薩城，是一座獨(dú)立的鐘樓。以圓形和正方形為主。以圓形和正方形為主。 建筑特色：建筑特色：比薩斜塔比薩斜塔科羅拉多大峽谷科羅拉多大峽谷科羅拉多大峽谷是科羅拉多大峽谷是舉世

28、聞名的自然奇舉世聞名的自然奇觀，位于美國西部觀，位于美國西部亞利桑那州西北部亞利桑那州西北部的凱巴布高原上，的凱巴布高原上，大峽谷全長大峽谷全長446千米，峽谷上寬下千米，峽谷上寬下窄，平均寬度窄，平均寬度16千米，最大深度千米，最大深度1740米，平均谷深米，平均谷深1600米，總面積米，總面積2724平方千米。由平方千米。由于科羅拉多河穿流于科羅拉多河穿流其中，故又名科羅其中，故又名科羅拉多大峽谷，它是拉多大峽谷，它是聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合國教科文組織選為受保護(hù)的天然選為受保護(hù)的天然遺產(chǎn)之一。遺產(chǎn)之一。大堡礁大堡礁位于位于 澳大利亞的東澳大利亞的東海岸，是世界最大最海岸，是世界最大最長的珊瑚

29、礁群長的珊瑚礁群 ，全，全長長20112011千米，最寬處千米，最寬處111111千米。在落潮時(shí)，千米。在落潮時(shí)，部分的珊瑚礁露出水部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚島。在礁面形成珊瑚島。在礁群與海岸之間是一條群與海岸之間是一條極方便的交通海路。極方便的交通海路。風(fēng)平浪靜時(shí)，游船在風(fēng)平浪靜時(shí)，游船在此間通過，船下聯(lián)綿此間通過，船下聯(lián)綿不斷的多彩、多形的不斷的多彩、多形的珊瑚景色，就成為吸珊瑚景色，就成為吸引世界各地游客來獵引世界各地游客來獵奇觀賞的最佳海底奇奇觀賞的最佳海底奇觀。觀。19811981年列入世界年列入世界自然遺產(chǎn)名錄自然遺產(chǎn)名錄 。美麗的海底世界美麗的海底世界下龍灣：下龍灣：位于越南北

30、部，是著名的海上風(fēng)景區(qū)?？偽挥谠侥媳辈?，是著名的海上風(fēng)景區(qū)?？偯娣e面積15001500平方千米，風(fēng)景區(qū)中，島嶼林立，平方千米，風(fēng)景區(qū)中，島嶼林立，碧水藍(lán)天，白帆青巖石別有一番情趣碧水藍(lán)天，白帆青巖石別有一番情趣。維多利亞瀑布：維多利亞瀑布：位于非洲南部贊比西河河中游的峽位于非洲南部贊比西河河中游的峽谷區(qū)，是世界上最大的瀑布。瀑布谷區(qū)，是世界上最大的瀑布。瀑布落差落差106米，寬約米，寬約1800米。米。貝爾加湖貝爾加湖位于俄羅斯東南部，長位于俄羅斯東南部，長640640千米，平均寬千米，平均寬5050千米，千米，是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖，它容納了地是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖，它容

31、納了地球上全部淡水的五分之一。球上全部淡水的五分之一。你知道嗎？你知道嗎？所在國家：所在國家：日本日本是日本的最高峰，也是世界上最大的活火是日本的最高峰，也是世界上最大的活火山山。景觀特色：景觀特色：你知道嗎？你知道嗎？所在國家：所在國家：澳大利亞澳大利亞 景觀特色：景觀特色：當(dāng)太陽照射在巖石上時(shí)，巖石呈現(xiàn)各種變當(dāng)太陽照射在巖石上時(shí)，巖石呈現(xiàn)各種變幻不定的色彩，蔚為奇觀幻不定的色彩，蔚為奇觀 。閱讀收獲閱讀收獲同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，作者在描寫異國風(fēng)同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，作者在描寫異國風(fēng)情時(shí)，用了許多不同的表達(dá)方法，現(xiàn)在情時(shí)，用了許多不同的表達(dá)方法，現(xiàn)在我們就來交流一下本單元的學(xué)習(xí)收獲我們就來交流一下本單元

32、的學(xué)習(xí)收獲。讀讀品品，回憶本單元課文內(nèi)容，找讀讀品品，回憶本單元課文內(nèi)容，找出自己最受感動(dòng)或最喜歡的精彩片段出自己最受感動(dòng)或最喜歡的精彩片段或篇章進(jìn)行品讀，說說作者是運(yùn)用什或篇章進(jìn)行品讀，說說作者是運(yùn)用什么手法寫得如此動(dòng)人。么手法寫得如此動(dòng)人。 課文對比研讀課文對比研讀威尼斯的小艇和與象共舞的共同點(diǎn)、威尼斯的小艇和與象共舞的共同點(diǎn)、不同點(diǎn)分別是什么？不同點(diǎn)分別是什么？共同點(diǎn)：共同點(diǎn)：不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：1、都能抓住事物特點(diǎn)寫。、都能抓住事物特點(diǎn)寫。2、抓住人與物（動(dòng)物）之間相互緊、抓住人與物（動(dòng)物）之間相互緊密關(guān)系來寫。密關(guān)系來寫。3、敘述條理，語言生動(dòng)。、敘述條理，語言生動(dòng)。威尼斯的小艇是按照事

33、物的幾個(gè)方威尼斯的小艇是按照事物的幾個(gè)方面分別敘述，而與象共舞是按照先面分別敘述，而與象共舞是按照先概述后分述的順序敘述的。概述后分述的順序敘述的。暢談學(xué)習(xí)收獲暢談學(xué)習(xí)收獲我最喜歡的課文是（我最喜歡的課文是（ ），因?yàn)槲覐模驗(yàn)槲覐闹兄懒耍ㄖ兄懒耍?）。）。我最喜歡的人物是（我最喜歡的人物是（ ），因?yàn)槲覐模?，因?yàn)槲覐乃砩希ㄋ砩希?） 。我印象最深的是（我印象最深的是（ ），因?yàn)椋?，因?yàn)椋?）。）。我還有很多收獲我還有很多收獲( ) 。我今后努力的方向與打（我今后努力的方向與打（ ）。）。作業(yè)作業(yè)回顧本學(xué)期的語文學(xué)回顧本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)收獲，總結(jié)成幾點(diǎn)習(xí)收獲，總結(jié)成幾點(diǎn)寫下來。寫下來。

34、 同學(xué)們同學(xué)們，“讀書破萬卷，下筆如有讀書破萬卷，下筆如有神。神?！薄啊薄爸R(shí)是取之不盡的源泉，用之知識(shí)是取之不盡的源泉，用之不竭的財(cái)富。不竭的財(cái)富?！薄啊薄爸R(shí)是有學(xué)問的人的知識(shí)是有學(xué)問的人的第二個(gè)太陽。第二個(gè)太陽?！边@些膾炙人口格言名句，這些膾炙人口格言名句，曾經(jīng)鼓勵(lì)了多少人去拼搏進(jìn)取，發(fā)憤努曾經(jīng)鼓勵(lì)了多少人去拼搏進(jìn)取，發(fā)憤努力，成就了多少名人志士。今天，我們力，成就了多少名人志士。今天，我們又要學(xué)習(xí)一組中外名人的格言警句。這又要學(xué)習(xí)一組中外名人的格言警句。這些句子會(huì)告訴我們?nèi)绾螛淞⒗硐?，如何些句子?huì)告訴我們?nèi)绾螛淞⒗硐耄绾慰创?、事業(yè)，如何快樂地面對煩惱，看待生活、事業(yè)，如何快樂地面

35、對煩惱，讓我們一起來讀讀這些名言警句吧！讓我們一起來讀讀這些名言警句吧！一邊默讀名言警句，一邊思考含義。一邊默讀名言警句，一邊思考含義。*你若要喜愛自己的價(jià)值你若要喜愛自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。價(jià)值。（德國）歌德（德國）歌德* 讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?（英國）雪萊（英國）雪萊*果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。吧。（印度）泰戈?duì)枺ㄓ《龋┨└隊(duì)?假如生活欺騙了你，假

36、如生活欺騙了你， 不要心焦，也不要煩不要心焦，也不要煩惱！惱！ 陰郁的日子里要心平氣和，陰郁的日子里要心平氣和， 相信吧，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來到。那快樂的日子就會(huì)來到。（俄國）普希金（俄國）普希金幫你理解幫你理解 若：若：如果。如果。預(yù)言：預(yù)言：預(yù)先說出的關(guān)于將來發(fā)生什預(yù)先說出的關(guān)于將來發(fā)生什么事情的話。么事情的話。號(hào)角：號(hào)角：古時(shí)軍隊(duì)中傳達(dá)命令的管樂古時(shí)軍隊(duì)中傳達(dá)命令的管樂器，后世泛指喇叭一類的東西。器，后世泛指喇叭一類的東西。尊貴：尊貴：可尊敬，高貴?？勺鹁?，高貴。欺騙：欺騙：用虛假的言語或行動(dòng)來掩蓋用虛假的言語或行動(dòng)來掩蓋事實(shí)真相，使人上當(dāng)。事實(shí)真相，使人上當(dāng)。幫你理解幫你理解 心

37、焦：心焦：由于希望的事情遲遲不由于希望的事情遲遲不實(shí)現(xiàn)而著急煩躁。實(shí)現(xiàn)而著急煩躁。陰郁：陰郁：（天氣）陰晦沉悶。文（天氣）陰晦沉悶。文中指人的心情憂郁，不開朗。中指人的心情憂郁，不開朗。心平氣和：心平氣和：心里平和，不急躁，心里平和，不急躁，不生氣。不生氣。一邊默讀名言警句，一邊思考含義。一邊默讀名言警句，一邊思考含義。 * *你若要喜愛你自己的價(jià)值你若要喜愛你自己的價(jià)值, ,你就得給世界創(chuàng)你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。造價(jià)值。（德國）歌德（德國）歌德* * 讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了來了, ,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? ?（英國）雪萊（英國）雪萊

38、這句名言強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值不在于索取，而在于這句名言強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。只有在奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。奉獻(xiàn)。只有在奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 這句話激勵(lì)人們用積極樂觀的態(tài)度面對生活、這句話激勵(lì)人們用積極樂觀的態(tài)度面對生活、工作、事業(yè)上的困難，遇事不悲觀失望。堅(jiān)信工作、事業(yè)上的困難，遇事不悲觀失望。堅(jiān)信冬天之后是春天。冬天之后是春天。* *果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。吧。（印度）泰戈?duì)枺ㄓ《龋┨└隊(duì)? *假如生活欺騙了你，假如生活欺騙了你， 不要心焦，也不要煩惱！不要心焦，也不要煩惱！ 陰郁的日子里要心平氣和，陰郁的日子里要心平氣和， 相信吧，那快樂的相信吧，那快樂的日子就會(huì)來到。日子就會(huì)來到。（俄國）普希金（俄國）普希金這句話贊頌了默默無聞、無