三年級下冊語文課件-小英雄于連_湘教版

1、比利時首都布魯塞爾 這是一座小男孩的銅像，有著可愛笑容的小男孩叉腰挺肚，旁若無人地撒尿，只不過撒出的可是潔凈的自來水，還有每年狂歡節(jié)中的一天，撒出的不是水，而是最上等的啤酒，大家在這一天都會爭先恐后地爭飲小童撒出的啤酒。為了怕這個活潑可愛的小男孩在冬天著涼，還有世界各國致贈的精美服裝，現在都保存在當地博物館當中。這個孩子叫于連，是比利時人。在比利時，人們都稱他為小英雄。換不同服裝的撒尿男孩侵略 政府血泊面如土色慌慌張張鎮(zhèn)靜廢墟冷汗淋漓塑造隱藏玩耍周密策劃識字識字比利時首都布魯塞（si）爾的一條小巷里，有一座撒尿（nio）男孩的銅像，它是為紀念小英雄于連塑造的。很多年前的一天晚上，布魯塞爾的中心

2、廣場上，火樹銀花，熱鬧非凡。人們載（zi）歌載舞（w），慶祝打敗了外國侵（qn）略（l）者?？墒牵瑪常╠）人并不死心。他們經過周密策劃，把烈性炸藥放到市政（zhn）府（f）的地下室里，只要一引爆，政府大樓就會變成一片廢墟（x），許許多多的人將會倒在血泊p之中。敵人將長長的導（do）火線一直延伸到外面一個院子里。導火線點燃后，敵人便慌（hun）慌張張地溜了。導火線冒著火花，刺（c）刺作響，慢慢向地下室燃燒過去。一場毀滅性的大爆炸即將發(fā)生！沉浸在歡樂中的人們，哪會知道這隱藏在暗處的陰謀呢？就在這時，十歲的于連來到這個小院子里玩耍（shu）。他忽然發(fā)現了墻角燃燒的導火線，正在一寸寸地縮短。他的心兒怦

3、怦直跳，明白會有什么樣的事情發(fā)生。長期的戰(zhàn)爭，使幼稚的孩子也懂得了一些軍事常識。叫大人處理已經來不及了，導火線很快會燒到墻洞那邊去。起初，于連著實慌張了一陣，但他馬上鎮(zhèn)靜下來。他眨巴著烏溜溜的眼睛，連忙跑到正在燃燒的導火線旁，對著刺刺作響的火花撒起尿來。導火線立刻熄滅了。不一會兒，聞訊趕來一批巡邏警察，他們一個個驚（jn）得面如土色，冷汗淋漓。當他們看到現場后，才深深噓了一口氣。大家把小英雄抱了起來，高高舉過頭頂。比利時首都布魯塞爾的一條小巷里，有一座撒尿男孩的銅像，它是為紀念小英雄于連塑造的。很多年前的一天晚上，布魯塞爾的中心廣場上，火樹銀花，熱鬧非凡。人們載歌載舞，慶祝打敗了外國侵略者?？?/p>

4、是，敵人并不死心。他們經過周密策劃，把烈性炸藥放到市政府的地下室里，只要一引爆，政府大樓就會變成一片廢墟，許許多多的人將會倒在血泊之中。小英雄于連說說于連為什么被稱為英雄？課文課文敵人將長長的導火線一直延伸到外面一個院子里。導火線點燃后，敵人便慌慌張張地溜了。導火線冒著火花，刺刺作響，慢慢向地下室燃燒過去。一場毀滅性的大爆炸即將發(fā)生！沉浸在歡樂中的人們，哪會知道這隱藏在暗處的陰謀呢？就在這時，十歲的于連來到這個小院子里玩耍。他忽然發(fā)現了墻角燃燒的導火線，正在一寸寸地縮短。他的心兒怦怦直跳，明白會有什么樣的事情發(fā)生。長期的戰(zhàn)爭，使幼稚的孩子也懂得了一些軍事常識。從“冒著火花”“一寸寸地縮短”等語

5、句中，你感受到什么？叫大人處理已經來不及了，導火線很快會燒到墻洞那邊去。起初，于連著實慌張了一陣，但他馬上鎮(zhèn)靜下來。他眨巴著烏溜溜的眼睛，連忙跑到正在燃燒的導火線旁，對著刺刺作響的火花撒起尿來。導火線立刻熄滅了。不一會兒，聞訊趕來一批巡邏警察，他們一個個驚得面如土色，冷汗淋漓。當他們看到現場后，才深深噓了一口氣。大家把小英雄抱了起來，高高舉過頭頂。事情發(fā)展的最終結果是怎樣的？是誰挽救了這場災難？ 學習課文學習課文1、自己出聲讀課文，注意把字音讀準確，遇到不會的字，、自己出聲讀課文，注意把字音讀準確，遇到不會的字，想辦法解決。想辦法解決。 2、通過初讀課文，用通過初讀課文，用“”畫出描寫小男孩樣

6、子畫出描寫小男孩樣子的句子的句子。 撒尿男孩烏溜溜的眼睛3.故事大概故事大概： 起因：發(fā)現燃燒的導火線發(fā)現燃燒的導火線 經過： 澆滅澆滅 結果： 救城，救百姓救城，救百姓 4、火藥爆炸的后果是什么？當時人們怎么就沒想到呢？火藥爆炸的后果是什么？當時人們怎么就沒想到呢？ 只要一引爆，政府大樓就會變成一片廢墟，許許多多的人將會倒在血泊之中。沉浸在歡樂中的人們，哪會知道這隱藏在暗處的陰謀呢？ 于連在干什么，他發(fā)現了什么？ 十歲的小于連能明白什么？ 在這緊急時刻，于連想了個什么辦法？ 如果是你，你會怎么做？5、細讀課文、細讀課文57自然段自然段說明于連：機智、勇敢機智、勇敢 于連靠著機智、勇敢保住了城

7、市，救了全城的人，于連靠著機智、勇敢保住了城市，救了全城的人，救了整個布魯塞爾，所以人們感謝他，稱他為小英救了整個布魯塞爾，所以人們感謝他，稱他為小英雄。雄。6、人們?yōu)槭裁匆兄x于連？為什么要稱他為小英、人們?yōu)槭裁匆兄x于連？為什么要稱他為小英雄？雄？7、兩人一組，互相講講這個故事。、兩人一組，互相講講這個故事。當時的情況當時的情況敵人點燃敵人點燃于連發(fā)現于連發(fā)現想辦法想辦法得救。得救。小英雄于連發(fā)現險情排除險情： 用小便澆立刻熄滅冒著火花刺刺作響一寸寸縮短很快燒到機智勇敢他們一個個驚得臉上改變了顏色，全身流出了冷汗。他們一個個驚得面如土色，冷汗淋漓。讀一讀，比一比。讀一讀，比一比。 你還知道哪些小英雄的名字或關于他們的故事呢？搜集整理出來，跟老師、同學們說說吧。 ( (王二小、草原小姐妹王二小、草原小姐妹) ) 我們應該向小英雄學習什么？我們應該向小英雄學習什么？ 學習他機智、勇敢、果斷