2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高二選擇性必修中冊(cè)《為了忘卻的記念》精品公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高二選擇性必修中冊(cè)為了忘卻的記念精品公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解這篇文章的特點(diǎn)是：把記敘、議論、抒情相結(jié)合，情文并茂。 2.學(xué)習(xí)運(yùn)用課文主次勾連、前后照應(yīng)等寫作手法，把零碎的材料結(jié)構(gòu)成篇，使文章自然熨帖，緊密嚴(yán)謹(jǐn)。 3.學(xué)習(xí)革命先烈的高貴品格和魯迅先生愛憎分明的感情與堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)、堅(jiān)信革命必勝的精神。 核心素養(yǎng) 語言建構(gòu)與運(yùn)用：分析文章的語言，體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻的情感，梳理情感脈絡(luò)。 思維發(fā)展與提升：厘清文章的思路、結(jié)構(gòu)，把握文章的內(nèi)容。 審美鑒賞與創(chuàng)造：體會(huì)白莽、柔石等人的性格特征，把握其人物形象。 文化傳承與理解：學(xué)習(xí)愛國青年為追求真理、為進(jìn)步事業(yè)

2、而舍生忘死、勇于獻(xiàn)身的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 挖掘含蓄語句的深層含義。 難點(diǎn)： 把握作者思想感情脈絡(luò)，理清全文思路。 課前準(zhǔn)備 1、指導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí) 2、制作課件 一、導(dǎo)入新課 “天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，在舊中國的救亡圖存的斗爭(zhēng)過程中，有這么一群青年人，他們不畏強(qiáng)權(quán)，不畏犧牲以鮮血鋪就了新中國的明天。今天，我們一起跟隨魯迅先生，走近為了忘卻的記念。 二、寫作背景 1930年3月，“左聯(lián)”在上海成立，它是一個(gè)由文學(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社等組成的文學(xué)組織，魯迅在“左聯(lián)”成立大會(huì)上發(fā)表了重要講話并當(dāng)選為常委。“左聯(lián)”倡導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)，并把馬克思主義理論作為工作方針，主張“對(duì)舊社會(huì)和舊勢(shì)

3、力的斗爭(zhēng)必須堅(jiān)持、持久，而且要注重實(shí)力”。白莽、柔石、馮鏗、李偉森、胡也頻均參加了這一進(jìn)步組織。 而此時(shí)正值第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。國民黨反動(dòng)派為了配合反革命的軍事“圍剿”，他們一方面利用反動(dòng)文人對(duì)抗革命文藝運(yùn)動(dòng)，一方面采取查禁書刊，封書店，逮捕、暗殺左翼作家等法西斯文化專制主義手段“圍剿”左翼文學(xué)。 1931年1月17日，柔石、白莽等左聯(lián)的五位青年作家被捕。同年2月7日被秘密槍殺于上海龍華，大批左聯(lián)作家被通緝，魯迅也時(shí)刻面臨被捕的危險(xiǎn)境地，但他絲毫不畏懼反動(dòng)派的屠刀和淫威。在聞知柔石、白莽等左聯(lián)的五位青年遇難的消息后發(fā)表中國無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)和前驅(qū)的血黑暗中國的文藝界的現(xiàn)狀等強(qiáng)烈抗議和揭露反動(dòng)

4、派的罪行。在烈士遇難兩周年的日子，1933年2月7-8日，魯迅帶著無限的悲憤寫下此文。 三、作者介紹 魯迅（1881年9月25日1936年10月19日），曾用名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才，曾留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)校（肄業(yè)）?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表狂人日記時(shí)所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！?魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以

5、后的中國社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。 四、題目解說 “忘卻”，實(shí)際上是“擱置”的意思，因?yàn)榉磩?dòng)派殺害烈士的這筆血債，以及戰(zhàn)友為革命而獻(xiàn)身的光輝業(yè)績(jī)，魯迅是不會(huì)忘卻的?？梢?，與其說“記念”是“為了忘卻”，倒不如說是“為了戰(zhàn)斗”，而唯有戰(zhàn)斗，才是對(duì)烈土最有價(jià)值的“記念”。這個(gè)標(biāo)題，反映了作者深切的感情、堅(jiān)強(qiáng)的斗志和必勝的信念。 五、層次結(jié)構(gòu) 本文共分為五部分： 第一部分：（第1-6段），寫“我”與白莽的三次交往。 第二部分：（第7-17段），寫“我”與柔石的相處。 第三部分：（第1

6、8-19段），合寫柔石、白莽。 第四部分：（第20-33段），寫五位青年作家遇害的經(jīng)過以及“我”的處境和心情。 第五部分：（第34-36段），寫“我”對(duì)烈士的懷念，對(duì)反動(dòng)派的揭露和控訴，對(duì)革命勝利的信心。 六、全文分析 1.如何理解第14段“無論從舊道德，從新道德，只要是損己利人的，他就挑選上，自己背起來。”這句話? 明確： “舊道德”指舊有的，在人民群眾中長期形成的道德；“新道德”指無產(chǎn)階級(jí)新思想指導(dǎo)下的道德；“損己利人”指為了別人的利益，寧可犧牲自己的利益。這一段議論性的文字是作者對(duì)柔石崇高思想品德的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。 2.第16段中作者連用三個(gè)“疑心”，分別指的是什么？ 明確： 第一個(gè)“疑心”

7、是指作者對(duì)馮鏗的印象；第二個(gè)“疑心”是指柔石可能受到馮鏗的影響，但這個(gè)“疑心”又被第三個(gè)“疑心”否定；第三個(gè)“疑心”是作者以自己的“偷懶”來反襯柔石的“斬釘截鐵”，突出了柔石不畏艱難的精神。 3.文章第三部分在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 明確： 內(nèi)容上：簡(jiǎn)敘白莽和柔石是“左聯(lián)”的成員，表明作者和他們的密切關(guān)系。 結(jié)構(gòu)上：承上啟下，由對(duì)烈士被捕前情況的介紹轉(zhuǎn)到對(duì)烈士被捕遇難的記敘。 4.如何理解第21段結(jié)尾處的“逃走”一詞？ 明確： 魯迅在某種意義上來說，代表的是中國的脊梁?？墒敲鎸?duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他只有“逃走”，才能得以繼續(xù)奔走、呼告，這足以表明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。 5.魯迅先生為什么給北斗選送珂勒惠支

8、夫人的木刻？ 明確： 柔石之母的遭遇與該版畫的內(nèi)容相似。作者無法明確地表達(dá)對(duì)烈士的悼念，只好用含蓄的方法來表達(dá)自己的感情。這也從另一個(gè)側(cè)面控訴了當(dāng)時(shí)無言論自由的社會(huì)。 6.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中柔石的人物形象以及作者把柔石比作方孝孺的用意。 明確： 柔石單純、善良、忠厚，為人隨和，對(duì)社會(huì)的黑暗、人心的險(xiǎn)惡尚缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，這體現(xiàn)了他性格中的“迂”；他對(duì)革命工作熱心執(zhí)著，認(rèn)定真理就一往無前，犧牲生命也在所不惜，這又體現(xiàn)了他性格中的“硬氣”。所以柔石是一個(gè)天真單純、勤勉執(zhí)著、堅(jiān)毅剛強(qiáng)、才華橫溢、追求光明的進(jìn)步青年作家。 作者把柔石比作方孝孺，是因?yàn)槿崾头叫⑷嬖谕洳磺⑸嵘×x的剛烈精神上是一致的，他們

9、都將為后人所敬仰和贊頌；同時(shí)，用朱棣慘無人道、濫殺無辜的暴行來暗示國民黨反動(dòng)派殺害進(jìn)步青年的罪行，這是作者對(duì)國民黨反動(dòng)派的深刻揭露和控訴。 7.課文標(biāo)題為了忘卻的記念中“忘卻”與“記念”是兩個(gè)意義相反的詞，作者為什么把它們放在一個(gè)標(biāo)題里？ 明確： 作者把“忘卻”與“記念”這兩個(gè)意義相反的詞聯(lián)系在一起，放在一個(gè)標(biāo)題里，看似矛盾，實(shí)際上作者在這一標(biāo)題里寄寓著深刻的意義。 首先我們看課文中的相關(guān)語句。文章開頭就寫道：“我早已想寫一點(diǎn)文字，來記念幾個(gè)青年的作家。這并非為了別的，只因?yàn)閮赡暌詠?，悲憤總時(shí)時(shí)來襲擊我的心，至今沒有停止，我很想借此算是竦身一搖，將悲哀擺脫，給自己輕松一下，照直說，就是我倒要將

10、他們忘卻了?！苯Y(jié)尾又寫道：“夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起他們，再說他們的時(shí)候的?！睆倪@兩部分文字中，我們不難看出，作者所謂的“忘卻”，實(shí)際上就是“擺脫”“擱置”的意思，也就是將“戰(zhàn)友”的犧牲而帶來的悲痛暫時(shí)擱置一邊，使思緒從始終支配著自己的悲痛中脫離出來，化悲痛為力量，以更有效的戰(zhàn)斗紀(jì)念死者。 8.怎樣理解作者引用三個(gè)典故的用意？ 明確： 作者在敘述柔石的“硬氣”和“遷”的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了明代方孝孺的典故。作者用這一典故是為了更鮮明地突出柔石性格中的“硬氣”與“遷”。方孝孺堅(jiān)決不肯為朱棣起草即位詔書，不僅丟掉了自己的性命，還連累了宗族親友，實(shí)在是“

11、迂”，但他威武不屈、舍生取義的剛烈精神，幾百年來一直被后人敬仰和稱頌。作者將其與柔石相比，突出了柔石的“硬氣”與“迂”，同時(shí)也用朱棣慘無人道、濫殺無辜的暴行，來暗示反動(dòng)派殺害革命青年的罪行，是對(duì)反動(dòng)派暴行的深刻揭露與控訴。 作者在寫柔石被捕、自己逃走時(shí)運(yùn)用了說岳全傳中高僧“坐化”的故事。作者用這個(gè)典故暗示反動(dòng)派的濫殺無辜與秦檜用“莫須有”的罪名殺害岳飛沒什么兩樣，更為深刻的是，作者對(duì)道悅是持批判態(tài)度的，他并不像道悅那樣束手待斃，而是“逃走”，保存實(shí)力，繼續(xù)戰(zhàn)斗。 作者由自己紀(jì)念戰(zhàn)友“沒有寫處”而想到向子期的思舊賦只有寥寥幾行的逸事。作者用這一典故，將自己當(dāng)時(shí)的處境與心情和向子期相比，以揭露反動(dòng)

12、統(tǒng)治與司馬氏以殺奪手段建立晉朝一樣，政治都是極端黑暗腐朽的，人們偶有不慎，都可能引來殺身之禍，因此，正直的人是沒有言論自由的，在“禁錮得比罐頭還嚴(yán)密”的統(tǒng)治下，確實(shí)是“沒有寫處”的。 七、中心思想 通過對(duì)白莽、柔石等“左聯(lián)”五烈士的回憶，抒發(fā)了作者對(duì)烈士的懷戀和尊敬、對(duì)國民黨當(dāng)局卑劣行徑的憤恨之情，號(hào)召民眾應(yīng)化悲憤為力量，以戰(zhàn)斗來紀(jì)念死者。對(duì)革命前途，作者也充滿了必勝的信心。 八、寫作特點(diǎn) 記敘與抒情、議論緊密結(jié)合。 魯迅沒有一般地、浮泛地講對(duì)反動(dòng)派的恨和對(duì)革命者的愛。他把寫作的重點(diǎn)放在對(duì)事實(shí)的記述上，在記述事實(shí)時(shí)，融進(jìn)自己的感情和議論，或用概括的文字，從思想意義和感情上作畫龍點(diǎn)睛的點(diǎn)染。 結(jié)

13、構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。 魯迅把他和五位青年作家的交往作為線索，把本來散亂、孤立的材料組織在一個(gè)整體中。柔石與他關(guān)系最密切，在文中占的篇幅最大，白莽次之。至于馮鏗等三人，或未見過面，或雖見一面而不熟悉，便略寫。對(duì)柔石和白莽，又注意抓住最能體現(xiàn)這兩位革命青年思想風(fēng)貌的細(xì)節(jié)或“小事”來寫。 九、補(bǔ)充資料 左聯(lián)五烈士 1931年2月7日，左聯(lián)作家有柔石、胡也頻、殷夫、馮鏗及尚未加入左聯(lián)的李偉森與其他18位共產(chǎn)黨員，被國民黨秘密殺害于上海龍華。犧牲的這5位年輕作家，史稱“左聯(lián)五烈士”?！白舐?lián)五烈士”就義后，左聯(lián)即刻發(fā)表了抗議和宣言，指斥國民黨暴行，國內(nèi)外進(jìn)步力量也聲討這一暴行。 十、總結(jié)全文 本文

14、通過對(duì)白莽、柔石等五位烈士的片段性的回憶，對(duì)五位烈士的為人以及被反動(dòng)派殺害的事實(shí)的記述，高度贊揚(yáng)了烈士們執(zhí)著、堅(jiān)忍、善良的優(yōu)秀品格，表達(dá)了對(duì)國民黨反動(dòng)派殺害無辜的憤恨和要化悲痛為力量、繼續(xù)戰(zhàn)斗下去的堅(jiān)定信念。 布置作業(yè) 再次深入誦讀課文，領(lǐng)會(huì)作者愛憎分明的感情，鞏固理清思路的基本方法。 課后訓(xùn)練 作業(yè) 1.下列各句中，沒有語病的一句是() A.以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，并加速與諸多行業(yè)深度融合，成為增強(qiáng)國家數(shù)字競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。 B.農(nóng)村治理法治化有賴于農(nóng)村廣大人民群眾用法、守法、學(xué)法意識(shí)的增強(qiáng)，有賴于法律信仰和法律權(quán)威的逐步形成。 C.長江經(jīng)濟(jì)帶地區(qū)耕地和水資源豐富，我們要注意充分利

15、用這些資源進(jìn)一步提高糧食生產(chǎn)核心區(qū)和主要農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)區(qū)。 D.自簽約以來，法國國家游戲集團(tuán)在技術(shù)、設(shè)備和資金等方面對(duì)北京中彩印制有限公司的發(fā)展提供了很多合作。 2.下列各句中,沒有語病的一句是() A.這部小說中的“邊緣人”是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻真實(shí)坦白的群體,人們面對(duì)這類形象時(shí)會(huì)引起深深的思索。 B.從調(diào)查的結(jié)果來看,該校學(xué)生的課氽活動(dòng)主要有班級(jí)野炊、年級(jí)文體比賽、校際聯(lián)歡活動(dòng)等,內(nèi)容豐富,形式多樣。 C.為了調(diào)動(dòng)教師的積極性,我們一定要做好考核教師的教學(xué)成績(jī),對(duì)于貢獻(xiàn)突出和甘于奉獻(xiàn)的教師要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 D.中國傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的,老人常說,看一個(gè)人的吃相,往往會(huì)暴露他

16、的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。 3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是() A.從7月16日開始，都昌縣城管局在萬里大道、迎賓大道開展違規(guī)占道行為的為期40天的專項(xiàng)整治活動(dòng)。 B.李某某案受害人楊女士的律師對(duì)記者表示，楊女士因?yàn)榫袢蕴幱谥囟纫钟艉椭囟冉箲]狀態(tài)，無法在8月28日前去法院出庭作證。 C.光大證券指出，本次事件產(chǎn)生的主要原因是因?yàn)椴呗酝顿Y部使用的套利策略系統(tǒng)出現(xiàn)了問題。 D.近日，一網(wǎng)友在某網(wǎng)站曬出一張從九江開往小池口、票價(jià)僅1元的火車票，引來眾多網(wǎng)友圍觀。 4.下列各句中，沒有語病的一句是() A.曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個(gè)難得

17、的表演機(jī)會(huì)。 B.自從他回家看了病危的父親后，一直悶悶不樂，不說一句話，不吃一點(diǎn)東西。 C.對(duì)于這種侵害顧客利益的行為，商場(chǎng)負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò)，于是幾位顧客只好狀告法院，以求公正。 D.史鐵生多年來與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)?，?chuàng)作出大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，這些作品不僅給人們帶來美的享受，而且成為激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難的精神財(cái)富。 答案及解析： 1.答案：A 解析：B項(xiàng)語序不當(dāng)，“用法、守法、學(xué)法”應(yīng)改為“學(xué)法、守法、用法”。C項(xiàng)成分殘缺，可在“優(yōu)勢(shì)區(qū)”后面添加“的競(jìng)爭(zhēng)力”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，把“合作”改為“支持”。 2.答案：B 解析：A項(xiàng),不合邏輯,主客顛倒,最后一句應(yīng)改為“這類形象會(huì)引起人們深深的思索”。C項(xiàng),成分殘缺。“成績(jī)”后加¨的工作”。D項(xiàng),搭配不當(dāng)?！翱匆粋€(gè)人的吃相”是后半句的主