高中歷史-專題七-近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌-.-向“距離”挑戰(zhàn)學(xué)案-人民必修

1、7.4 向“距離挑戰(zhàn)根底穩(wěn)固1觀察以下圖，促使人類從平面交通時(shí)代步入立體交通時(shí)代的重要?jiǎng)?chuàng)造是()A蒸汽機(jī) B內(nèi)燃機(jī)C發(fā)電機(jī) D電動(dòng)機(jī)解析：內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)造和使用促進(jìn)汽車、飛機(jī)等新式交通工具的創(chuàng)造創(chuàng)造，促進(jìn)了立體交通技術(shù)的開展，故B項(xiàng)符合題意。答案：B21912年，“泰坦尼克號(hào)在大西洋觸冰山漂浮，之前它曾發(fā)出SOS信號(hào)，后有700多人獲救。這些人獲救得益于當(dāng)時(shí)運(yùn)用了 ()A雷達(dá)技術(shù) B聲吶技術(shù)C無線電技術(shù) D通信衛(wèi)星技術(shù)解析： 解題時(shí)把握“1912年這一關(guān)鍵信息。當(dāng)時(shí)已經(jīng)完成了第一、二次工業(yè)革命，其科技成果在泰坦尼克號(hào)上已經(jīng)得以應(yīng)用，而A、B、D三項(xiàng)都屬于第三次科技革命的成果，所以泰坦尼克號(hào)不可能使

2、用這些技術(shù)，排除。故C項(xiàng)正確。答案：C3李鴻章曾贊嘆一種叫做“德律風(fēng)(telephone)的西方創(chuàng)造：“無智愚長幼之別，無學(xué)習(xí)譯錄之難，入手而能用，著耳而有聲。坐一室而可對百朋，隔顏色而可親謦。此亙古未有之便益，故創(chuàng)行未三十年，遍于各國。其始之達(dá)數(shù)十里，現(xiàn)已可通數(shù)千里。這項(xiàng)創(chuàng)造是 ()A火車 B C電報(bào) D電影解析：“德律風(fēng)(telephone)即 的意思；另外，從李鴻章的描述也可以判斷該創(chuàng)造為 。應(yīng)選B項(xiàng)。答案：B4如下圖的通信器材，是現(xiàn)代人普遍使用的通信工具。從科技的角度而言，這一通信工具的科學(xué)根底主要源于()A第一次工業(yè)革命的成果B第二次工業(yè)革命的成果C第三次科技革命的成果D世界現(xiàn)代通信

3、技術(shù)的進(jìn)步解析：此題的關(guān)鍵是明確無線電通信技術(shù)是第二次工業(yè)革命的主要成果。應(yīng)選B項(xiàng)。答案：B5互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和迅速開展改變了世界的面貌。下面三幅圖片主要反映了互聯(lián)網(wǎng)()A改變了傳統(tǒng)的商業(yè)模式B改變了傳統(tǒng)的信息傳播方式C增加了人們的生活樂趣D推動(dòng)了“新經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生解析：此題考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的掌握能力?；ヂ?lián)網(wǎng)是第三次科技革命的產(chǎn)物，他的影響表達(dá)在社會(huì)生活的方方面面。A選項(xiàng)只是從商業(yè)角度來分析；B選項(xiàng)涉及的領(lǐng)域很寬，符合題意；C選項(xiàng)只是針對個(gè)人，不具有代表性；D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的過于狹隘。答案：B6美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在其?全球通史?中指出：“一個(gè)世紀(jì)以前，工業(yè)革命將大批勞動(dòng)力吸引到大機(jī)器和能源所在地：

4、工廠里面。今天，相反的趨勢在進(jìn)行當(dāng)中，現(xiàn)代通訊革命允許人們在任何地方創(chuàng)造思想和處理信息。帶來這一變化的主要原因是()A信息技術(shù)創(chuàng)造和開展B蒸汽機(jī)車和現(xiàn)代交通工具的創(chuàng)造和應(yīng)用C電氣技術(shù)的創(chuàng)造和應(yīng)用D電影、電視的出現(xiàn)和影視藝術(shù)的開展解析：此題考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力。由材料中“現(xiàn)代通訊革命允許人們在任何地方創(chuàng)造思想和處理信息可知，該現(xiàn)象的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的時(shí)間、空間的界限，符合信息技術(shù)的影響，應(yīng)選A項(xiàng)。答案：A同步真題1(浙江文綜)某?英漢詞典?在解釋“bus時(shí)，列出的義項(xiàng)有公共汽車；火箭的一級(jí)；火車車廂；公共馬車。如果按照歷史上這些含義出現(xiàn)的先后來編寫辭條，那么正確的排序應(yīng)當(dāng)是()A BC

5、 D解析：此題考查三次工業(yè)(科技)革命。公共汽車是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，火箭是第三次科技革命的產(chǎn)物，火車是工業(yè)革命的產(chǎn)物，馬車那么流行于工業(yè)革命之前的時(shí)代，故此題正確答案為D項(xiàng)。答案：D2(福建)1912年4月，“泰坦尼克號(hào)客輪在從英國到美國的首航中不幸漂浮。某歷史興趣小組搜集了該客輪的背景材料，其中符合史實(shí)的是()使用電燈照明豪華客艙配備電視航線經(jīng)過地中海用無線電報(bào)與外界聯(lián)絡(luò)A BC D解析：根據(jù)時(shí)間“1912年采用排除法，電視出現(xiàn)于20世紀(jì)20年代，排除；從英國到美國穿越大西洋，不需要經(jīng)過地中海，排除，故答案為B項(xiàng)。答案：B3(重慶)第三次科技革命的浪潮洶涌澎湃，蔚為壯觀。它與前兩次技術(shù)革

6、命相比，既有不同的特點(diǎn)，又呈現(xiàn)出新的開展趨勢。這具體表現(xiàn)為()A新的技術(shù)和創(chuàng)造超出一國范圍B科學(xué)和技術(shù)之間開始走向結(jié)合C學(xué)科越來越少且分工越來越細(xì)D科學(xué)研究朝著綜合性方向開展解析：此題考查第三次科技革命的特點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)在第二次工業(yè)革命時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)，不是第三次科技革命的新開展趨勢。C項(xiàng)的說法錯(cuò)誤。第三次科技革命時(shí)期，科學(xué)研究朝著綜合性方向開展，應(yīng)選D項(xiàng)。答案：D4(山東根本能力測試)19世紀(jì)后期，一位中國人從歐洲買回一種設(shè)備，他稱之為“神鏡。后來，杭州有人利用這種設(shè)備做生意，招牌上寫著“第二個(gè)我。這種設(shè)備是()A望遠(yuǎn)鏡 B電影放映機(jī)C照相機(jī) D電視機(jī)解析：此題考查從材料中提取有效信息并放在特定

7、時(shí)代背景下具體分析的能力。19世紀(jì)后期處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，屬于這一時(shí)期的科技成果是照相機(jī)、電影放映機(jī)。同時(shí)根據(jù)“神鏡“第二個(gè)我也可直接選擇。應(yīng)選C項(xiàng)。答案：C速練6同位素、同系物、同素異形體、同分異構(gòu)體的辨析判斷1(2021·浙江省選考科目考試紹興市適應(yīng)性考試)以下說法不正確的選項(xiàng)是()A乙醇和乙醚是同分異構(gòu)體B14C和16O含有相同的中子數(shù)C甲酸和硬脂酸互為同系物D“納米泡沫 是由無數(shù)個(gè)微小碳管組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)碳，是C60的同素異形體2以下說法正確的選項(xiàng)是()A12C、13C、14C互為同位素，其中子數(shù)之比為121314B氧氣和臭氧互為同素異形體，兩者之間可以相互轉(zhuǎn)化C乙二醇和丙

8、三醇互為同系物DC5H10O屬于醛的同分異構(gòu)體有3種3以下說法正確的選項(xiàng)是()A.O表示質(zhì)量數(shù)為8、中子數(shù)為8的核素BCH3CH2CH2CH2CH3在光照下與氯氣反響，生成的一氯代物有2種CCH3COOCH2CH3和HCOOCH3互為同系物D某有機(jī)物的名稱為3­乙基丁烷4(2021·浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考)以下說法中不正確的選項(xiàng)是()A金剛石和石墨互為同素異形體，兩者之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化B與互為同系物CC5H11Cl的同分異構(gòu)體有8種D與CH3COOH互為同分異構(gòu)體5(2021·嘉興市高三二模)以下說法不正確的選項(xiàng)是()AC­12原子是指

9、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的核素B35Cl與37Cl互為同位素，兩者核外電子排布相同CCH3OH與H3COCH3互為同系物DN3與N2互為同素異形體6(2021·紹興市高三選考科目適應(yīng)性考試)以下說法不正確的選項(xiàng)是()A.C和C互為同位素B金剛石和石墨互為同素異形體CCH3COOCH2CH3和CH3CH2CH2COOH互為同分異構(gòu)體DCH4和CH3Cl互為同系物7(2021·浙江省十校聯(lián)盟選考3月適應(yīng)性考試)以下說法正確的選項(xiàng)是()A1H2O和2H2O表示氫元素的二種核素BC60和金剛石互為同素異形體，它們都是分子晶體CHOCOOH和CH3COOH互為同系物D丙氨酸CH3CH(N

10、H2)COOH與CH3CH2CH2NO2互為同分異構(gòu)體8(2021·浙江教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟3月適應(yīng)性考試)以下說法正確的選項(xiàng)是()A氧氣和臭氧互為同素異形體，它們之間的互變屬于物理變化B3種氫核素與2種氧核素，可組成6種不同組成的水分子C乙醇和乙二醇互為同系物D組成為 C9H12，在苯環(huán)上同時(shí)存在 3 個(gè)CH3 的異構(gòu)體有 3 種9(2021·杭州市余杭區(qū)高二上學(xué)期期末)以下說法正確的選項(xiàng)是()A與互為同分異構(gòu)體B紅磷與白磷互為同素異形體CCH3CH2OH與HOCH2CH2CH2OH互為同系物D35Cl與37Cl為同一種核素10(2021·嘉興市第一中學(xué)高二下學(xué)期期

11、末)以下說法不正確的選項(xiàng)是()A.He的中子數(shù)是2B白磷、紅磷互為同素異形體C18O和16O互為同位素D正丁烷和異丁烷互為同分異構(gòu)體 11(2021·杭州市學(xué)軍中學(xué)3月高三選考模擬)以下關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的選項(xiàng)是()AH2與D2互為同素異形體B符合CnH2n2且n不同的烴一定屬于同系物CCH2Cl2有2種同分異構(gòu)體D碳元素有多種核素，其中13C可用于考古斷代12(2021·杭州市學(xué)軍中學(xué)高三選考前適應(yīng)性練習(xí))以下說法不正確的選項(xiàng)是()A金剛石、石墨與C60互為同素異形體B軟脂酸(C15H31COOH)和硬脂酸(C17H35COOH)互為同系物C丙烷與氯氣反響，可得到沸

12、點(diǎn)不同的3種一氯代物DC(CH3)4的名稱是 2,2­二甲基丙烷答案精析1AA項(xiàng)，乙醇和甲醚是同分異構(gòu)體，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，14C 的中子數(shù)為8,16O 的中子數(shù)為8，所以14C 和 16O含有相同的中子數(shù)，正確；C項(xiàng)，甲酸和硬脂酸都符合通式CnH2nO2，都是飽和一元酸，故甲酸和硬脂酸互為同系物，正確。2B3.C4.B5CA項(xiàng)，原子中質(zhì)量數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)，C­12原子是指質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子，正確；B項(xiàng)，35Cl與37Cl互為同位素，二者的核外電子數(shù)相同，所以核外電子排布相同，正確；C項(xiàng)，CH3OH屬于醇類，H3COCH3屬于醚類，二者官能團(tuán)不同，不是同系物，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，

13、同素異形體是同一種元素組成的不同單質(zhì)，N3與N2互為同素異形體，正確。6DA項(xiàng)，同位素：質(zhì)子數(shù)相等，中子數(shù)不等的同一元素的不同核素互為同位素，正確；B項(xiàng)，同素異形體：同種元素形成的不同單質(zhì)，金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，結(jié)構(gòu)不同，正確；C項(xiàng)，同分異構(gòu)體：分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的化合物，兩者分子式均為C4H8O2，前者屬于酯，后者屬于羧酸，互為同分異構(gòu)體，正確；D項(xiàng)，含有的官能團(tuán)不同，前者屬于烷烴，后者屬于鹵代烴，錯(cuò)誤。7D1H和2H表示氫元素的二種核素，故A錯(cuò)誤；金剛石是原子晶體，故B錯(cuò)誤；HOCOOH和CH3COOH不是相差1個(gè)CH2原子團(tuán)，不是同系物，故C錯(cuò)誤；丙氨酸CH3CH(NH2)COOH與CH3CH2CH2NO2分子式相同、結(jié)構(gòu)不同，所以互為同分異構(gòu)體，故D正確。8DA項(xiàng)，氧氣和臭氧互為同素異形體，它們之間的互變屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，3 種氫核素與 2 種氧核素，可組成