物理教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)_第1頁
物理教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)_第2頁
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文檔簡介

1、物理教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)以下是關(guān)于物理教學(xué)個(gè)人工作總結(jié),希望內(nèi)容對您有幫助,感謝您得閱讀。本文由 小編輯收集整理,這學(xué)期我擔(dān)任九(3)、( 5)、(7)三個(gè)班的物理教學(xué)。一學(xué)期來,我堅(jiān)持黨在新時(shí)期的教 育方針,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的管理和 領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真扎實(shí),任勞任怨,不斷求實(shí)創(chuàng)新,取得了一定 的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。一、教學(xué)目標(biāo)情況1、課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。本學(xué)期我以活化、優(yōu)化、個(gè)性化為導(dǎo)向,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材教法, 抓課 本基礎(chǔ)知識和基本技能,重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),密切聯(lián)系社會生活實(shí)際, 抓好知識的應(yīng)用,深化課堂 教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)過程中的相互學(xué)

2、習(xí)、 研討,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí) 物理的興趣和應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題的能力。2、積極參與物理教學(xué)研究工作。本學(xué)期,我本著提高自己,鍛煉自己的目的,認(rèn)真參與組內(nèi)教學(xué)研究, 利用各種休息 時(shí)間看課外教輔書籍,備優(yōu)秀案例,按學(xué)校要求完成了一系列 教研工作。3、培優(yōu)輔差工作成績明顯課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生,讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、 會做課堂練習(xí),同時(shí)又因材施教,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo), 對原 有知識基礎(chǔ)較好的、 學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生, 指導(dǎo)他們把知識向 縱、橫方向發(fā)展,對原有知識基礎(chǔ)一般、 學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn) 生,重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心, 培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,取得良好效果。二、 存在問

3、題1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)興趣難 以養(yǎng)成,思想滯后,目光短淺,對物理學(xué)科不重視,不能按照 老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、少數(shù)學(xué)生動手能力不強(qiáng),不能完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作, 沒有良好的科學(xué)探究精神,學(xué)習(xí)上存在畏難情緒。3、有不能獨(dú)立完成作業(yè)的現(xiàn)象,合作意識不強(qiáng),探究能力較差,不能獨(dú)立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論, 大多數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能 力較差。三、 今后工作設(shè)想在今后的工作中,要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn), 對學(xué)生進(jìn) 行分類教學(xué),采取形式多樣的課堂教學(xué)模式, 讓每一名學(xué)生都 學(xué)到一些有用的知識。 除此以外,結(jié)合班級學(xué)生在本學(xué)期中所 存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化,使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知 識??傊?,一學(xué)期雖然過去,我也收獲了許多,但求索路漫

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