人教版小學(xué)四年級下冊《語文園地七》（課堂PPT）

1、12詞語盤點詞語盤點3讀讀寫寫辯論辯論 尋常尋常 解答解答 信奉信奉 容許容許 違背違背曾經(jīng)曾經(jīng) 拖住拖住 解釋解釋 教授教授 宣布宣布 固執(zhí)固執(zhí)欄桿欄桿 罷了罷了 境界境界 繡花繡花 廠徽廠徽 聾啞人聾啞人膽大妄為膽大妄為 清澈見底清澈見底 賞心悅目賞心悅目一絲不茍一絲不茍 融為一體融為一體4讀讀記記邀請邀請 摯友摯友 塑像塑像 祝賀祝賀 杰作杰作 誕生誕生打擾打擾 異樣異樣 激烈激烈 交談交談 徑自徑自 猛然猛然抱歉抱歉 見怪見怪 感觸感觸 舒暢舒暢 疑惑疑惑 堅毅堅毅平緩平緩 邊緣邊緣 可怖可怖 紅腫紅腫 榨干榨干 荒涼荒涼誘人誘人 雕塑家雕塑家 香噴噴香噴噴 全神貫注全神貫注儀態(tài)端莊儀

2、態(tài)端莊 莫名其妙莫名其妙 信心十足信心十足疑惑不解疑惑不解5我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)v罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之和平之花花”。v說他說他“特別特別”，因為他愛魚到了忘我的，因為他愛魚到了忘我的境界。境界。v他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家辯論家”。v像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的為中華民族的“搖籃搖籃”呢？呢？6 1 1、表示直接引用表示直接引用 2 2、表示特定稱謂表示特定稱謂 3 3、表示特殊含義表示特殊含義 （包括：（包括： 表示否定和諷刺表示否定和諷刺） 4 4、 表示著

3、重強(qiáng)調(diào)表示著重強(qiáng)調(diào) 7直接引用指引用他人的話、成語、格言、詩詞等。1 1、人們都說、人們都說: :“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”. . 2 2、我看見了、我看見了雨后春筍雨后春筍的畫面的畫面. . 3 3、家鄉(xiāng)有一句、家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋緊走搭石慢過橋”的俗語的俗語. . 4 4、人們用、人們用“杏林春滿杏林春滿”來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù). . 5 5、讓我們記住、讓我們記住尺有所短，寸有所長尺有所短，寸有所長這句名言吧！這句名言吧！8特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語、紀(jì)念日等。1 1、荷蘭有、荷蘭有歐洲花園歐洲花園，花卉王國花卉王國的美譽(yù)的美譽(yù). .2 2

4、、號稱、號稱“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最的青藏高原，有兩個世界之最. . 3 3、那、那“鳥的天堂鳥的天堂的確是鳥的天堂的確是鳥的天堂. .4 4、全國兒童歡度、全國兒童歡度“六一六一”兒童節(jié)兒童節(jié) 9特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。 1 1、黃河近、黃河近20002000年的年的“表現(xiàn)表現(xiàn)”令人大吃一驚令人大吃一驚. . 2 2、多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的、多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃搖籃”。3 3、他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為、他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家辯論家”。10著重強(qiáng)調(diào)指強(qiáng)調(diào)引號里的內(nèi)容。1 1、巨

5、人豎起一塊巨人豎起一塊“禁止入內(nèi)禁止入內(nèi)”的告示牌的告示牌。2 2、說他、說他特別特別，因為他愛魚到了忘我的境界，因為他愛魚到了忘我的境界. . 3 3、百舌鳥和金黃鼠是一對、百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友好朋友”. . 11v罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花和平之花”。（表示特定的稱謂，和平環(huán)境像花朵一樣美好，也像花朵一樣嬌嫩，（表示特定的稱謂，和平環(huán)境像花朵一樣美好，也像花朵一樣嬌嫩，容易受到破壞。）容易受到破壞。）v說他說他“特別特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。，因為他愛魚到了忘我的境界。（表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)，指聾啞青年和其他觀魚人不同，愛魚畫（表示特殊含義需

6、要強(qiáng)調(diào)，指聾啞青年和其他觀魚人不同，愛魚畫魚到了癡迷的地步。）魚到了癡迷的地步。）v他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家辯論家”。（這里的引號具有特殊含義，伽利略并不是真的辯論家，但他勤于（這里的引號具有特殊含義，伽利略并不是真的辯論家，但他勤于思考，能言善辯，這是同學(xué)們送給他的雅號。）思考，能言善辯，這是同學(xué)們送給他的雅號。）v像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃搖籃”呢？呢？（這里的搖籃的意思不是一般意義的搖籃，而是指黃河流域是中華（這里的搖籃的意思不是一般意義的搖籃，而是指黃河流域是中華

7、民族的發(fā)祥地之一。這個引號具有特殊的含義。）民族的發(fā)祥地之一。這個引號具有特殊的含義。）121 1人們都說人們都說: :桂林山水甲天下桂林山水甲天下”. . ( ( ) )2 2黃河近黃河近20002000年的表現(xiàn)令人大吃一驚年的表現(xiàn)令人大吃一驚. . ( ( ) )3 3多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的搖籃多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的搖籃. (. ( ) )4 4鬼子來掃蕩了鬼子來掃蕩了. (. ( ) )5 5爸爸一定送你一頂藍(lán)盔爸爸一定送你一頂藍(lán)盔( ( ) )6 6我看見了雨后春筍的畫面我看見了雨后春筍的畫面. (. ( ) )7 7荷蘭有歐洲花園，花卉王國的美譽(yù)荷蘭有歐洲花園

8、，花卉王國的美譽(yù). (. ( ) )8 8大家采集茅茅針大家采集茅茅針. (. ( ) )9 9說認(rèn)識，其實我并不理解他說認(rèn)識，其實我并不理解他. (. ( ) )1010說他特別，因為他愛魚到了忘我的境界說他特別，因為他愛魚到了忘我的境界. (. ( ) )1222214432 1 1表示直接引用。表示直接引用。 2 2表示特殊含義。表示特殊含義。 3 3表示著重強(qiáng)調(diào)。表示著重強(qiáng)調(diào)。 4 4表示特定稱謂。表示特定稱謂。 5 5表示否定和諷刺。（也屬特殊含義一類）表示否定和諷刺。（也屬特殊含義一類） 13小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)http:/1111罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平

9、之花和平之花”. (. ( ) )1212說他說他“特別特別”，因為他愛魚到了忘我的境界，因為他愛魚到了忘我的境界. (. ( ) )1313他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家辯論家”. (. ( ) )1414巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容水火不相容”. (. ( ) )1515百舌鳥和金黃鼠是一對百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友好朋友”. (. ( ) )1515號稱號稱“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最的青藏高原，有兩個世界之最. (. ( ) )1616那那“鳥的天堂的確是鳥的天堂鳥的天堂的

10、確是鳥的天堂. (. ( ) )1717巨人豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌巨人豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌.(.( ) )1818家鄉(xiāng)有一句緊走搭石慢過橋的俗語家鄉(xiāng)有一句緊走搭石慢過橋的俗語. (. ( ) )1919人們用杏林春滿來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)人們用杏林春滿來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù). (. ( ) )2020讓我們記住尺有所短，寸有所長這句名言吧！讓我們記住尺有所短，寸有所長這句名言吧！( ( ) )4321344111314疑問句疑問句 設(shè)問句設(shè)問句 反問句反問句v1、你今天有沒有認(rèn)真聽課？（、你今天有沒有認(rèn)真聽課？（ ）v2、怎樣才能學(xué)好語文呢？就是讀、寫。（、怎樣才能學(xué)好語文呢？就是讀、寫。（

11、 ）v3、難道這件事我會不知道、難道這件事我會不知道?（ ）15反問句改為陳述句反問句改為陳述句v1、你怎么能這樣做呢、你怎么能這樣做呢?v2、難道我們能浪費(fèi)時間嗎、難道我們能浪費(fèi)時間嗎?你不能這樣做。你不能這樣做。我們不能浪費(fèi)時間。我們不能浪費(fèi)時間。16反問句改為陳述句反問句改為陳述句v1、難道你不能自己回家嗎難道你不能自己回家嗎?vv2、.如果我們也能像水滴那樣如果我們也能像水滴那樣,有什么事情做不成呢有什么事情做不成呢?你能自己回家的。你能自己回家的。如果我們也能像水滴那樣如果我們也能像水滴那樣,就沒有什么事就沒有什么事情做不成的。情做不成的。17小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)http:/日積月累日積月累

12、v雄心壯志雄心壯志 堅定不移堅定不移 堅韌不拔堅韌不拔 自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息v聚沙成塔聚沙成塔 集腋成裘集腋成裘 持之以恒持之以恒 全力以赴全力以赴v知難而進(jìn)知難而進(jìn) 無堅不摧無堅不摧 知難而退知難而退 碌碌無為碌碌無為v一曝十寒一曝十寒 寸進(jìn)尺退寸進(jìn)尺退 有始無終有始無終 半途而廢半途而廢18v雄心壯志雄心壯志：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。v堅定不移堅定不移：指立場、主張、意志等，穩(wěn)固堅：指立場、主張、意志等，穩(wěn)固堅強(qiáng)，不動搖。強(qiáng)，不動搖。v堅韌不拔堅韌不拔：意志堅定頑強(qiáng)，不可動搖。：意志堅定頑強(qiáng)，不可動搖。v自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息：自己不懈地努力向上。：自己不懈地努力向上。v聚

13、沙成塔、集腋成裘聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，積?。罕扔骶凵俪啥?，積小為大。為大。v持之以恒持之以恒：長期堅持下去。：長期堅持下去。v全力以赴全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。：形容投入全部力量去做某一件事。19v知難而進(jìn)，無堅不摧知難而進(jìn)，無堅不摧：遇到困難勇敢向前，：遇到困難勇敢向前，沒有任何堅固的東西不能被摧毀。沒有任何堅固的東西不能被摧毀。v知難而退，碌碌無為知難而退，碌碌無為：遇到困難就退縮，將：遇到困難就退縮，將會平庸，無所作為。會平庸，無所作為。v一曝十寒一曝十寒：原意是說，雖然是最容易生長的：原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作等時常間斷，沒有恒心。喻學(xué)習(xí)或工作等時常間斷，沒有恒心。v寸進(jìn)尺退寸進(jìn)尺退：前進(jìn)一寸，后退一尺，指得到的：前進(jìn)一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不償失。少而失去的多，即得不償失。v有始無終，半途而廢有始無終，半途而廢：有開始而沒有結(jié)尾，：有開始而沒有結(jié)尾，指做事不做到底，從反面教育人們要持之以指做事不做到底，從