甘谷四中高二級月考試題

1、甘谷四中高二級（下）第二階段考試語文試題第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成13題。 我國古代的全民文化水準低，識文斷字的是少數(shù)，老百姓的文學創(chuàng)作和享受幾乎與文字無緣，而文學史又只能由文字來寫，能寫的又只有所謂君子和士大夫這一類人。所以，留傳下來的古代文學作品和古代文學史其主流就是貴族文學史，也就是所謂高雅文學的文學史。這并不意味著我國古代就沒有勞動人民的文學，或曰之為俗文學。由于古代勞動人民口口相傳的民諺、詩歌、史詩之類的客觀存在和一些貴族文人自覺不自覺的保護、保存、培育和發(fā)展，我們還是能把握出其明顯的脈絡(luò)的。應(yīng)該說，我國古代俗文學的第一個高潮在“

2、詩經(jīng)”時代。東周之前的三代，雖有戰(zhàn)爭，但對經(jīng)濟和社會生活的破壞程度比后來“禮崩樂壞”的戰(zhàn)國、漢魏晉等朝代要小得多，中央集權(quán)專制較之后的時代為弱，意識形態(tài)上也比“焚書坑儒”和“獨尊儒術(shù)”以后要寬松得多。人民在相對穩(wěn)定的社會環(huán)境下男耕女織，夫唱婦隨，偶有戰(zhàn)爭，也不至于引起較大范圍的社會動亂，且人民也能以正確和平和的心態(tài)待之。而這一切，都反映在那個時代的民歌集大成之著作詩經(jīng)·國風中。國風是我國古代俗文學第一個高潮的標志。讀“國風”，我們既可以欣賞到先民們那發(fā)自內(nèi)心的愉悅、痛快淋漓的憤怒，又可以由此對當時的社會狀況作一個廣泛而比較細致的了解。那是一個真正意義上的不自覺而然的全民詩歌運動，是后

3、來人為發(fā)起的如唐代的“新樂府運動”所不可比的。詩經(jīng)中的“雅、頌”，屬于高雅文學，其文學表現(xiàn)手法和音樂形制同“國風”沒有很大的區(qū)別和對立， “風”和 “雅”、“頌”三而合一作為詩經(jīng)“六義”中的三義一并稱之，這實在是階級矛盾在一定程度上調(diào)和甚至是相融在文學上曲折的反映，是當時俗文學和高雅文學的相輔相成、相得益彰生動而具體的體現(xiàn)。漢時，樂府的民間采詩活動在目的上和詩的規(guī)模、內(nèi)容以及語言的豐富性上，與詩經(jīng)·國風不可同日而語。以后，隨著語言文白的分野，城市的發(fā)展，作為廣大農(nóng)民參與創(chuàng)作和流傳的、以口頭文學形式出現(xiàn)并被記錄下來的俗文學便再也沒有緩過勁來。到了唐宋時代，雖出現(xiàn)了“說書”和由此而產(chǎn)生的

4、話本，但作為文學樣式而終不能成一定的氣候，更不用說成為文學的主流了。這是歷史對俗文學的第一個否定。俗文學的又一個高潮是從元朝的雜劇開始的。隨著城市規(guī)模的進一步擴大和完善，市民階層出現(xiàn)了，有了文藝消費的需要；加之詩歌文學本身抒情敘事功能的進一步發(fā)展，以及元朝政權(quán)的民族歧視和輕視知識分子的政策，漢民族知識分子的仕途被堵死、其社會地位便一落千丈，他們的知識能量釋放到了民間，這便引起了俗文學第二個高潮的開端，雜劇的興起。只是這時的俗文學已有了更多一些如今天你投資寫戲排戲演戲、我買票看戲一樣的商品性質(zhì)。明清時，俗文學便又往高峰走去。元雜劇以后，又有明傳奇，這是戲劇一路。另一路由說書的有聲語言藝術(shù)發(fā)展到話

5、本進而再有“話本小說”和“擬話本小說”，再發(fā)展到章回體小說，至紅樓夢，便到了登峰造極的階段。這便是俗文學戲劇與小說的二水分流、雙峰并峙。這又是對前面俗文學低谷的一個否定。到這里，正好完成了一個否定之否定的過程。有人以“從詩經(jīng)到紅樓夢”的說法來概稱我國整個古代文學史，而這古代文學史一頭一尾的標志性著作卻都是俗文學呢！1. 下列有關(guān)“古代俗文學”的理解，不符合文意的一項是 （3分） （）A. 古代俗文學產(chǎn)生的一個原因是古代人大多是文盲，不能用文字來寫所謂的高雅文學的文學史。B. 古代俗文學存在的有力證據(jù)就是古代勞動人民口口相傳的民諺、詩歌、史詩之類的客觀存在。C. 古代俗文學之所以能產(chǎn)生也得益于一

6、些貴族文人自覺或不自覺的保護、保存、培育和發(fā)展。D. 古代俗文學的產(chǎn)生與東周之前的夏商西周時代的戰(zhàn)爭破壞力小、中央集權(quán)專制程度較輕有關(guān)。 2. 下列對文章的理解和分析，不符合文意的一項是 （3分） （）A詩經(jīng)·國風產(chǎn)生于一個不自覺而然的全民詩歌運動中，閱讀這些詩歌可以了解當時的社會狀況。B人們把“風雅頌”在“詩經(jīng)六義”中并稱，表明在一定的歷史階段里，高雅文學和俗文學不是對立的。C漢以后的語言文白分野及城市發(fā)展使得俗文學很長時間也沒有振興起來，更沒有成為文學的主流。D正是因為出現(xiàn)了開啟俗文學第二個高潮的元雜劇，才使得受壓迫的漢民族知識分子有了釋放能量的機會。3. 下列對文章內(nèi)容分析正確

7、的一項是 （3分） （）A由于城市的發(fā)展、市民階層的出現(xiàn)，文藝消費有了較好的市場，從而引發(fā)了俗文學的第二次高潮的到來。B從詩經(jīng)到樂府、說書，從元雜劇到明傳奇，從話本、擬話本小說到紅樓夢，俗文學經(jīng)歷了兩次否定之否定的過程。C“新樂府運動”在創(chuàng)作的主觀自覺性上高于詩經(jīng)·國風，詩經(jīng)·國風在詩歌規(guī)模、內(nèi)容和語言豐富性上超過了漢樂府。D詩經(jīng)·國風反映了人民在相對穩(wěn)定的社會里心態(tài)平和；你寫戲演戲我買票看戲，這種商業(yè)用途使得俗文學沒落。二古詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4-7題。陳禾，字秀實，明州鄞縣人。舉元符三年進士。累遷辟雍博士。天下久平

8、，武備寬弛，東南尤甚。禾請增戍、繕城壁，以戒不虞?；蛑笧樯?，格不下。其后盜起，人服其先見。遷左正言，俄除給事中。時童貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣用事，御史中丞盧航表里為奸，搢紳側(cè)目。禾曰：“此國家安危之本也。吾位言責，此而不言，一遷給舍，則非其職矣?！蔽窗菝?，首抗疏劾貫。復劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。每云詔令皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號施令，國之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺得與？臣之所憂，不獨經(jīng)臣，此涂一開，類進者眾，國家之禍，有不可遏，愿亟竄之遠方?！闭撟辔唇K，上拂衣起。禾引上衣，請畢其說。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣?！焙萄裕骸氨菹虏幌橐?，臣豈惜碎首以報陛

9、下？此曹今日受富貴之利，陛下他日受危亡之禍?！毖杂校献兩唬骸扒淠苋绱?，朕復何憂？”內(nèi)侍請上易衣，上卻之曰：“留以旌直臣?！币钊?，貫等相率前訴，謂國家極治，安得此不詳語。盧航奏禾狂妄，謫監(jiān)信州酒。遇赦，得自便還里。 初，陳瓘歸自嶺外，居于鄞，與禾相好，遣其子正匯從學。后正匯告京罪，執(zhí)詣闕，瓘亦就逮。經(jīng)臣蒞其獄，檄禾取證，禾答以事有之，罪不敢逃?；蛑^其失對，禾曰：“禍福死生，命也，豈可以死易不義耶？愿得分賢者罪?！彼熳忺h停官。 遇赦，復起知廣德軍，移知和州。尋遭內(nèi)艱，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰：“安能出黼門下？”力辭，改汝州。辭益堅，曰：“寧餓死?！表肼劧曋?。禾兄秉時為壽春府教授，禾

10、侍兄官居。適童貫領(lǐng)兵道府下，謁不得入，饋之不受。貫怒，歸而譖之，上曰：“此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，贈中大夫，謚文介。 （節(jié)選自宋史·陳禾傳） 【注】辟雍：太學士名?；滤拢夯鹿?。4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）( )A國之重事，黜幽陟明 陟：提升 B留以旌直臣 旌：表彰 C安得此不詳語 詳：詳細D遂坐瓘黨停官 坐：因犯罪 5下列句子中，全都表現(xiàn)陳禾剛強正直的一組是（3分）( ) 其后盜起，人服其先見 未拜命，首抗疏劾貫 論奏未終，上拂衣起 檄禾取證，禾答以事有之，罪不敢逃 辭益堅，曰：“寧餓死?！?適童貫領(lǐng)兵道府下，謁不得入，饋之不受 A

11、. B. C. D. 6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ，不正確的一項是（3分）( )A.陳禾從長久太平的局面中看出潛藏的危機,針對當時軍備松弛，東南一帶尤其嚴重的情況，他上奏請求采取措施，起初不為人理解，后來事實證明他有先見之明。 B.童貫、黃經(jīng)臣、盧航狼狽為奸，權(quán)傾朝野，士大夫都敢怒不敢言，陳禾挺身而出，先上書彈劾童貫，又彈劾黃經(jīng)臣，指出他們的所作所為對國家危害嚴重。 C.陳禾冒死進諫，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上贊同其意見，然而陳禾激怒了皇帝，以致第二天當童貫、盧航等人詆毀他時，皇帝就趁勢將他貶謫到外地。 D.王黼剛剛執(zhí)掌大權(quán)時，陳禾對他十分鄙視，說，怎么能在王黼門下聽候調(diào)遣，于是一

12、再堅決要求辭官。王黼聽說后對他懷恨在心。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1) 時童貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣用事，御史中丞盧航表里為奸，搢紳側(cè)目。(6分) (2) 每云詔令皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。（4分） （二）古代詩歌閱讀(9分)閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。最愛東山晴后雪宋楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風夕照間。只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。注本詩為雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴后雪>二絕句中的一 首。8.請簡要分析這首詩中詩人的形象。（4分）答：_9請賞析“軟紅光里涌銀山”中“軟”、“涌”二字的妙處。（5分）答：

13、_（三）名篇名句默寫（8分）10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ， 隔葉黃鸝空好音。 （杜甫蜀相）（2） ， 使我不得開心顏？ （李白夢游天姥吟留別）（3） ， 洞庭波兮木葉下。 （屈原湘夫）（4）五更鼓角聲悲壯， 。 （杜甫閣夜）（5）后人哀之而不鑒之， 。 （杜牧阿房宮賦）（6）女媧煉石補天處， 。 （李賀李憑箜篌引）（7）夫禍患常積于忽微， ，豈獨伶人也哉? （歐陽修伶官傳序）（8）春水碧于天， 。 （韋莊菩薩蠻）乙 選考題請考生在第三、四兩大題中選定一題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得做另外一個。如果多做，則按所做的第一大題計分。三 文學類文本閱讀(25分)11閱讀下

14、面的文字，完成（1）（4）題。（25分）搓 背 北喬我沒想到會在浴室里遇到他。那天我上午到老家，下午去浴室洗澡。從浴池里出來時，迎面來了一個人，來，搓個背吧！我一抬頭，喲，是我高中的同學，我把到嘴邊的“那就搓一下”的話咽了回去。他也認出了我：什么時候回來的？你可是好幾年沒回來了吧？他滿臉笑容，透出與故鄉(xiāng)一樣的親切，我依稀看到他上學時的模樣。我生出了尷尬，一時不知說什么才好。倒不是我們赤身相遇讓我不舒服。想當年，我們都上高中了，還一起到河里裸身游泳，相互打鬧。我別扭，是因為我覺得不該讓我的同學為我搓背，我享受，他勞動，這成什么了？走，走，抽根煙，好好聊，我想出了擺脫困境的辦法。他遲疑了一下，還是

15、和我來到更衣間。我們聊得很好，話題都是中學時代的。煙霧繚繞，眼前朦朦朧朧，可往事卻越來越清晰。沉浸于往日的回憶里，我的心漸漸圓潤起來。倒是他，好像有些心神不寧，比剛才拘謹了些。三四根煙下去，他舉起了手里的搓澡巾，瞧瞧，我都忘了，走，我?guī)湍愦瓯橙?。這話一下子又把我拉回到了現(xiàn)實，我一愣，不啦，我就不搓了，你去忙吧。那下次再來吧，他的話中夾雜著淡淡的失落?；貋砗?，我心里總不是滋味。真沒想到會在浴室遇上老同學，我消費，他服務(wù)，老同學間還有比這更難堪的事嗎？不過，我還是慶幸自己及時化解了這一危機。我打定了主意，以后不再去那家浴室。第二天，與幾個同學聚會，我說起這事，同學們卻埋怨我：這有什么，人家是憑力氣

16、掙錢，你倒好，老同學，也不關(guān)照他的生意，真是不夠意思。沒想到，這倒成了我的錯。再想想，的確是我不對，是我心里的職業(yè)歧視在作怪。碰上開酒店的朋友，我們可以打著“打土豪分田地”的旗號去大吃大喝，結(jié)賬不結(jié)賬，心里都踏實。哪個朋友手里有些權(quán)力能辦點事，我們有什么困難，總能理直氣壯地請他幫忙。有朋友開店做生意，我們都想盡一切辦法去關(guān)照?？蔀槭裁雌錾袭敶暝韫さ睦贤瑢W，我就犯嘀咕呢。是我把職業(yè)分成三六九等了，潛意識里認為搓澡工是低賤的。挖出了我心中的丑惡，我羞愧不已。過了幾天，我再次去洗澡。遇到他時，他正在為一浴客搓背，我拍了一下他肩膀，嗨，回頭幫我搓搓！他笑了，露出我們上學時開玩笑常有的笑容。這是我一

17、生中享受到的最好的一次搓背，不是他的技術(shù)有多么高，而是我們聊得特別地開心。他的口才比以前好多了，也不再像過去那樣自卑，對現(xiàn)在的生活非常滿意。他的知足常樂，反倒讓我羨慕。按說我的工作條件比他好，物質(zhì)生活比他富足，可卻常常處于焦灼之中，總是被無休止的失落與不安所糾纏。他的手勁特別大，我覺得那是他的自信在撫摸我。搓一次背五塊錢，我遞給他十塊錢：“不用找了?！蔽业目跉庥行┎蛔匀?，心里有些不安。我的老同學以此謀生，真是不容易的。沒想到，他拿著錢的手像風中的樹葉一樣抖個不停，兩眼緊緊地瞪著我，那目光刺得我心里直發(fā)毛。他發(fā)火了，找給我五塊錢：“你這人怎么這樣？一點也不把我當老同學看，你真沒勁！”天啊，我又錯

18、了。這回，我做錯了什么？選自小說選刊2013第三期（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検恰?】【 】（5分）A這篇小說，通過描寫一對中學同學成年后截然不同的生活際遇，表現(xiàn)了社會的不公。B小說中的我在進行反思之后，挖出了自己心中的丑惡，慚愧不已。這樣的情節(jié)暗示讀者反思自己心中是否也存在類似的丑惡，有匡正世道人心的作用。C第一次見面過程中，搓澡工曾表現(xiàn)出心神不寧、拘謹還有淡淡的失落，說明他面對如今社會地位已經(jīng)懸殊的老同學，還是難掩自慚形穢。 D小說結(jié)尾我付賬時的行為和語言傷害到了搓澡工老同學，導致他發(fā)火，說明雖然經(jīng)過反思，但作者潛意識里根深蒂固的職業(yè)歧視不是輕易就能消除掉的。E我與搓

19、澡工老同學的兩次見面，從一個側(cè)面表現(xiàn)了我們時代的精神困境：人與人之間溝通困難、關(guān)系緊張，物質(zhì)生活水平與幸福感脫節(jié)。（2）我與老同學在浴室相遇為什么“生出了尷尬”？反映了各自什么樣的心理？（6分） （3）第二次見面，我為什么說“這是我一生中享受到的最好的一次搓背”？。（6分） （4）小說以問題結(jié)尾，“這回，我做錯了什么？”我做錯了什么呢？針對此問題，談?wù)勀愕囊娊?。結(jié)尾這樣設(shè)計好在哪里？（8分） 四 實用類文本閱讀（25分）12閱讀下面文字，完成（1）（4）題楊 絳楊絳先生102歲了。一百多年過去了，歲月的風塵難掩她的風華，多年前，錢鐘書便給了她一個最高的評價：“最賢的妻，最才的女”，現(xiàn)在，她是這

20、個喧囂躁動的時代一個溫潤的慰藉，讓人看到，“活著真有希望，可以那么好?！?#160; 1911年，楊絳生于無錫一個有名的知識分子家庭，原名楊季康，小時候，在父親的引導下，她開始迷戀書里的世界，中英文的都拿來啃，讀書迅速成為她最大的愛好。一次父親問她：“阿季，三天不讓你看書，你怎么樣？”她說：“不好過?！薄耙恍瞧诓蛔屇憧茨?？”她答：“一星期都白活了?！闭f完父女會心對笑。1935年錢鐘書考取了中英庚款留學獎學金，楊絳毫不猶豫中斷清華學業(yè)，陪丈夫遠赴英法游學。滿腹經(jīng)綸的大才子在生活上卻出奇地笨手笨腳，學習之余，楊絳幾乎攬下生活里的一切雜事。錢的母親感慨這位兒媳，“筆桿搖得，鍋鏟握得，在家什么粗活都干

21、，真是上得廳堂，下得廚房，入水能游，出水能跳，鐘書癡人癡福。”  1937年，上海淪陷，第二年，兩人攜女回國。錢鐘書從昆明回上海后想寫圍城，楊絳甘做“灶下婢”，輔佐夫君全力搞創(chuàng)作。楊絳在清華沒能拿到碩士學位，后陪錢鐘書西方游學，也未攻讀任何學位，但她一路旁聽，一路自修，坐擁書城，遍讀喬叟以降的英國文學，還不時和丈夫展開讀書競賽。閑時，嘗試寫了部四幕劇稱心如意，不料一鳴驚人，她所署的筆名“楊絳”也就此叫開。此后，楊絳又接連創(chuàng)作了喜劇弄真成假、游戲人間和悲劇風絮，諷刺幽默，流暢俏皮，頗有英式戲劇的風格。1945年，夏衍看了楊絳的劇作，頓覺耳目一新，說：“你們都捧錢鐘書，我卻要捧楊絳！”1

22、958年，47歲的楊絳，利用大會小會間隙，開始自學西班牙語，決心從原文翻譯堂吉訶德。譯稿歷經(jīng) “九死一生”，終得出版。 1978年10月，鄧小平將其翻譯的堂吉訶德作為國禮贈送給西班牙國王和王后。1986年10月，西班牙國王專門獎給75歲的楊絳一枚“智慧國王阿方索十世十字勛章”，以表彰她的杰出貢獻。  1966年，錢鐘書和楊絳都成了“牛鬼神蛇”，被整得苦不堪言，楊絳還被人剃了“陰陽頭”。她連夜趕做了個假發(fā)套，第二天照常出門買菜。群眾分給她的任務(wù)是清洗廁所，污垢重重的女廁所被她擦得煥然一新，毫無穢氣，進來的女同志都大吃一驚。楊絳特意把便池帽擦得一塵不染，閑時就坐在上面掏出書看，倒也無人打

23、擾。1969年，他們被下放至干校，安排楊絳種菜，這年她已年近六十了。楊絳白天看管菜園，她就利用這個時間，坐在小馬扎上，用膝蓋當寫字臺，看書或?qū)憱|西。而與楊絳一同下放的同伴回憶，“你看不出她憂郁或悲憤，總是笑嘻嘻的。 ”在此期間，錢鐘書仍寫出了宏大精深的管錐篇，而楊絳也完成了譯著巔峰之作八卷本的堂吉訶德。從干校回來八年后，楊絳動筆寫了干校六記，名字仿自沈復的浮生六記。這本書自1981年出版以來在國內(nèi)外引起極大反響，胡喬木很喜歡，曾對它下了十六字考語：“怨而不怒，哀而不傷，纏綿悱惻，句句真話。”贊賞楊絳文字樸實簡白，筆調(diào)冷峻，無一句呼天搶地的控訴，無一句陰郁深重的怨恨，就這么淡淡地道來一個年代的荒

24、謬與殘酷。女兒錢瑗一語道破：“媽媽的散文像清茶，一道道加水，還是芳香沁人。爸爸的散文像咖啡加洋酒，濃烈、刺激，喝完就完了。”寫于1980年的洗澡，是楊絳迄今為止惟一一部長篇小說。這部18萬字的小說被施蟄存譽為“半部紅樓夢加上半部儒林外史”。 從1994年開始，錢鐘書住進醫(yī)院，纏綿病榻，全靠楊絳一人悉心照料。1997年，被楊絳稱為“我平生唯一杰作”的愛女錢瑗去世。一年后，錢鐘書臨終，一眼未合好，楊絳附他耳邊說：“你放心，有我吶！”內(nèi)心之沉穩(wěn)和強大，令人肅然起敬?！扮姇幼吡?，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我壓根兒不能逃，得留在人世間，打掃現(xiàn)場，盡我應(yīng)盡的責任?！?003年，我們仨出版問

25、世，這本書寫盡了她對丈夫和女兒最深切綿長的懷念，感動了無數(shù)中國人。而時隔四年，96歲高齡的楊絳又意想不到地推出一本散文集走到人生邊上，探討人生的價值和靈魂的去向，被評論家稱贊：“九十六歲的文字，竟具有初生嬰兒的純真和美麗?！弊叩饺松倪吷?，她愈戰(zhàn)愈勇，唯愿“死者如生，生者無愧”錢鐘書留下的幾麻袋天書般的手稿與中外文筆記，多達7萬余頁，也被楊絳接手過來，陸續(xù)整理得井井有條：2003年出版了3卷容安館札記，178冊外文筆記，20卷的錢鐘書手稿集·中文筆記也將面世。這位百歲老人的意志和精力，讓所有人驚嘆！錢鐘書去世后，楊絳以全家三人的名義，將高達八百多萬元的稿費和版稅全部捐贈給母校清華大學

26、，設(shè)立了“好讀書”獎學金。楊絳與錢鐘書一樣，出了名的不喜過生日，九十歲壽辰時，她就為逃避打擾，專門躲進清華大學招待所住了幾日“避壽”。她早就借翻譯英國詩人蘭德那首著名的詩，寫下自己的心語：“我和誰都不爭、和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準備走了?！保?）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検恰?】【 】（5分）A楊絳出身于書香門第，自小喜歡讀書，性格沉穩(wěn)而剛強，在小說、戲劇、散文、翻譯幾方面都取得了非凡的成就，創(chuàng)造了一個美麗的文學神話。B干校六記寫一個時代的荒謬與殘酷，胡喬木的評價和錢瑗“芳香沁人”的說法截然相反，可見，仁者見仁智者見智。C

27、因為懼怕造反派的迫害，楊絳把社科院污垢重重的女廁所擦得煥然一新，毫無穢氣，因此爭取到了造反派的同情。D楊絳翻譯堂吉訶德長達20多年，期間歷盡劫難最終收獲成功，證明了逆境成才，苦難是人生的財富。E本文擷取楊絳人生的若干片斷，描寫她寵辱不驚、淡泊豁達、堅強從容的個性和潛心學問、與世無爭、關(guān)愛親人的事跡。在展現(xiàn)人性美好的同時也暗含對丑惡與野蠻的批判。（2）在人品和學問兩方面，楊絳一生有哪些令人肅然起敬的地方，請分條陳述。（6分） （3）楊絳的“好讀書”體現(xiàn)在哪里？（6分） （4）作者說，100多歲的楊絳是這個喧囂躁動的時代一個溫潤的慰藉，讓人看到，“活著真有希望，可以那么好?！闭埥Y(jié)合文本和現(xiàn)實，談?wù)勀銓@句話的理解。（8分） 第卷 表達題五，語言文字運用（20分）13下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分） （）A一桌飯消費竟高達15萬余元，這張令人瞠目結(jié)舌的賬單是海南省有關(guān)部門聯(lián)合調(diào)查組在?？谝患揖频臧翟L公款高消費等問題時看到的。B在“國五條”發(fā)布以來的政策敏感期里，本市地產(chǎn)界的拿地大戶們似乎都對拿地抱持觀望的態(tài)度，土地交易市場呈現(xiàn)出一幅人去樓空的蕭條景象。C面對央視的曝光和輿論的批評，蘋果公司