八年級政治上冊 1.1 自尊自愛課件 （新版）粵教版【課件】

1、1.1 自尊自愛故事：聰明的猶太人故事：聰明的猶太人 從前有一支旅行隊(duì)，當(dāng)一切置辦齊全時，隊(duì)長從前有一支旅行隊(duì)，當(dāng)一切置辦齊全時，隊(duì)長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西，于是他大聲叫道：發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西，于是他大聲叫道：“我們還我們還缺少一個猶太人和一條狗。缺少一個猶太人和一條狗?！?你就是旅行隊(duì)里的猶太人，聽到這話，你你就是旅行隊(duì)里的猶太人，聽到這話，你會會 一個猶太人聽到了，便回敬道：一個猶太人聽到了，便回敬道：“我和你一起，我和你一起，不就齊全了嗎？不就齊全了嗎？” ” 一、自尊自愛一、自尊自愛 健康人格健康人格自學(xué)并思考：自學(xué)并思考：思考：他們是什么行為？不自愛1 1、什么是自愛？（自愛的含義）、什

2、么是自愛？（自愛的含義）2 2、怎樣做到自愛？（自愛的要求）、怎樣做到自愛？（自愛的要求）3 3、為什么要自愛？（自愛的重要性）、為什么要自愛？（自愛的重要性）1 1、什么、什么是自尊？（自尊的含義）是自尊？（自尊的含義）2 2、怎樣做到自尊？（自尊的要求和表現(xiàn)）、怎樣做到自尊？（自尊的要求和表現(xiàn)）（1）自尊是人的基本心理需要）自尊是人的基本心理需要（2）自尊激勵我們奮發(fā)向上，使我們形成?。┳宰鸺钗覀儕^發(fā)向上，使我們形成健康人格更好地立身社會?？等烁窀玫亓⑸砩鐣?。3 、為什么要自尊（自尊的意義或重要性）、為什么要自尊（自尊的意義或重要性）作業(yè)：收集有關(guān)自尊自愛的格言作業(yè)：收集有關(guān)自尊自愛的

3、格言 人窮志不短；寧為玉碎，不為瓦全；志士不飲盜泉之水；士可殺不可辱；人不可有傲氣，但不可無傲骨；富貴不能淫，貧賤不能移智者讓少年做的三件事有什么寓意？智者讓少年做的三件事有什么寓意？A:A:脫光衣服到處走一趟；脫光衣服到處走一趟；B:B:奉承富人，求他賞一點(diǎn)錢；奉承富人，求他賞一點(diǎn)錢；C:C:告訴朋友你的叔叔是大官。告訴朋友你的叔叔是大官。 有損身體、儀表方面的自尊有損身體、儀表方面的自尊向別人卑躬屈膝，沒有自尊向別人卑躬屈膝，沒有自尊虛榮，沒有自尊虛榮，沒有自尊 所以人要知恥，才不會做有損人格所以人要知恥，才不會做有損人格的事情，才能有尊嚴(yán)。的事情，才能有尊嚴(yán)?？梢娍梢?自尊自尊 = 知恥

4、知恥互為表里二、自尊與知恥二、自尊與知恥自尊和知恥是自尊和知恥是互為表里互為表里的。的。因?yàn)橛辛诵邜u心，人才會節(jié)制自己因?yàn)橛辛诵邜u心，人才會節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)地生活著。尊嚴(yán)地生活著。1 1、自尊與知恥的關(guān)系：“恥辱戒指恥辱戒指”的故事的故事 有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時候，有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時候，由于計(jì)算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，由于計(jì)算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了巨大恥辱。校方為了讓學(xué)生記取教訓(xùn)，花重巨大恥辱。校方為了讓學(xué)生記取教訓(xùn)，花重金買

5、下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個個戒指，金買下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個個戒指，名為名為“恥辱戒指恥辱戒指”。每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時，他們。每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時，他們都會得到這樣一枚戒指，戴在手上。這枚恥都會得到這樣一枚戒指，戴在手上。這枚恥辱戒指成為推動他們認(rèn)真工作的動力。辱戒指成為推動他們認(rèn)真工作的動力。 “恥辱戒指恥辱戒指”的故事給我們哪的故事給我們哪些啟發(fā)？些啟發(fā)？2 2、羞恥心對于形成良好品德的作用、羞恥心對于形成良好品德的作用 生活中哪些事情是“恥”，是應(yīng)該拒絕的，不可為的？ 亂扔垃圾；隨地吐痰；在公共場所大聲喧嘩；不守交通規(guī)則；舉止粗魯；形象邋遢；言語污穢；打架斗毆；恃強(qiáng)凌弱3 3、拒絕卑下，潔身

6、自愛，維護(hù)、拒絕卑下，潔身自愛，維護(hù)自尊自尊 小東表現(xiàn)出來的是一種怎樣的心理？小東表現(xiàn)出來的是一種怎樣的心理？ 小東在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績還不錯，小東在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績還不錯，到了初中，由于基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，學(xué)習(xí)成到了初中，由于基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績一再退步。對老師和家長的一些批評和績一再退步。對老師和家長的一些批評和幫助，不僅沒有虛心聽取，反而以為老師幫助，不僅沒有虛心聽取，反而以為老師嫌棄他，爸媽不喜歡他，常感嘆自己不是嫌棄他，爸媽不喜歡他，常感嘆自己不是讀書的料，從此沉默寡言，不敢參加集體讀書的料，從此沉默寡言，不敢參加集體活動，更害怕拋頭露面，變得孤僻起來?；顒樱ε聮侇^露面，變得孤

7、僻起來。這種心理是怎樣產(chǎn)生的？有什么危害？這種心理是怎樣產(chǎn)生的？有什么危害？舉例舉例自卑的表現(xiàn)：自卑的表現(xiàn)：1、害怕在別人面前說話或做事；、害怕在別人面前說話或做事；2、上課、開會或聚會時，往往在后、上課、開會或聚會時，往往在后排不太顯眼的位置；排不太顯眼的位置；3、在課堂上做作業(yè)時，一定會遮遮、在課堂上做作業(yè)時，一定會遮遮掩掩，生怕他人看見會恥笑；掩掩，生怕他人看見會恥笑；4、考試答題時猶豫不決，容易產(chǎn)生、考試答題時猶豫不決，容易產(chǎn)生考試怯場考試怯場。（1）自卑的產(chǎn)生及危害）自卑的產(chǎn)生及危害產(chǎn)生：產(chǎn)生：在自己的弱點(diǎn)或缺陷面前失在自己的弱點(diǎn)或缺陷面前失去自信去自信危害：危害：會會自己看不起自己

8、，自我貶低，自己看不起自己，自我貶低，情緒低落，郁郁寡歡，迷失前進(jìn)的方情緒低落，郁郁寡歡，迷失前進(jìn)的方向，失去生活的動力，甚至自暴自棄。向，失去生活的動力，甚至自暴自棄。自卑妨礙我們建立快樂的人生。自卑妨礙我們建立快樂的人生。 （2）如何克服自卑心理？如何克服自卑心理？克服自卑必須樹立自信克服自卑必須樹立自信（1 1）要走出自卑這個牢籠，就要樹立自信，客觀地看待自己，悅納自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，樹立自尊人格。 （2 2）走出自卑的小秘方有：夸夸自己；心理暗示；選準(zhǔn)突破口；樹立堅(jiān)定的志向。世界著名的發(fā)明大王愛迪生，晚年變得驕?zhǔn)澜缰陌l(fā)明大王愛迪生，晚年變得驕傲無比，甚至對手下人說：傲無比

9、，甚至對手下人說：“你們不要向你們不要向我建議什么？任何高明的建議也超越不了我建議什么？任何高明的建議也超越不了我的思維。我的思維。”這樣，他就堵塞了智慧的源這樣，他就堵塞了智慧的源泉，喪失了前進(jìn)的動力，也就不再有什么泉，喪失了前進(jìn)的動力，也就不再有什么重大的發(fā)明問世。重大的發(fā)明問世。愛迪生晚年的結(jié)局給了你哪些啟示？愛迪生晚年的結(jié)局給了你哪些啟示？自尊：自尊：恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)、自我肯定。恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)、自我肯定。過度地自我肯定，夸大自己的優(yōu)過度地自我肯定，夸大自己的優(yōu)點(diǎn)。點(diǎn)。自負(fù)的人夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，自負(fù)的人夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，制造虛幻的自我滿足，常常在過制造虛幻的自我滿足，常常在過高評價(jià)自己的同時貶

10、低別人；自高評價(jià)自己的同時貶低別人；自負(fù)的人希望得到超過自己實(shí)際價(jià)負(fù)的人希望得到超過自己實(shí)際價(jià)值的社會肯定，結(jié)果往往適得其值的社會肯定，結(jié)果往往適得其反。反。自負(fù)：自負(fù)：2 2、樹立自尊人格，需要懂得區(qū)別自尊與、樹立自尊人格，需要懂得區(qū)別自尊與自負(fù)自負(fù)。2、如何克服自負(fù)？自尊：自尊：是對自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。是對自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。虛榮：虛榮：追求的是表面的榮耀。追求的是表面的榮耀。 危害：危害：虛榮心膨脹，就容易被夸張的言辭，虛榮心膨脹，就容易被夸張的言辭，華麗的外表和金錢、榮耀、排場這些看起來華麗的外表和金錢、榮耀、排場這些看起來光彩奪目的東西遮蔽了雙眼。虛榮心使人忙光彩奪目的東西遮蔽了雙眼。虛榮心使人忙于光環(huán)，卻丟棄了鉆石。虛榮不僅不能增加于光環(huán)，卻丟棄了鉆石。虛榮不僅不能增加人的