宜春市2018_2019學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末試題新人教版

1、宜春市2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期初中期末質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試卷一、語言積累與運(yùn)用12分1 .以下字形和加點(diǎn)的字音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分二A.佇立zh.醞釀lieng枯涸h駭人聽聞B.分歧qf徘徊hud潛行qi蛛絲馬跡C.等開zhm他息qi曲大ruo瘦骨嶙峋D.啜泣c(diǎn)hu.收斂lian頃亥Mqing更勝一疇2 .以下詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.我很榮幸能作為代表在此發(fā)言,望大家洗耳蓄聽.B,茫茫太空,月亮是地球的近鄰,但它離地球也有38萬公里,真是可望而不可即C.有時候我甚至還看到蛔蛔非常勇敢地縱身追捕蟬,而蟬那么鎮(zhèn)定自假設(shè).地飛起逃竄.D.臨近年終,各種詐騙手段如雨后春筍,行騙者手

2、段之隱蔽,手段之巧妙,形式之多樣讓人難以招架.3 .以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.他對自己能否在此次選拔中脫穎而出,充滿了自信.B.孩子走丟以后,這個可憐的母親無時無刻不在焦急地四處尋找.C. 通過讀書月的各項(xiàng)活動,使同學(xué)們感受到了徜徉書海的樂趣.D. 蔡老師親切的話語和和藹的面容,時時浮現(xiàn)在我眼前.4 .以下句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分例如松鼠、樺鼠和飛鼠雖都是鼠類,又都棲息在樹上.動物世界里一直奉行著弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的“叢林法那么.極少有不同種類的動物能夠在同一個洞穴里共同居住并且相安無事的.但卻是物不以類聚,老死也不相往來的.更有甚者,即使是同類,為占領(lǐng)或擴(kuò)充生存

3、領(lǐng)地,也進(jìn)行著永無休止的血腥爭斗和殺戮.A.B.C.D.5 .以下各項(xiàng)中的改句和原句相比,意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.原句：怎能說這件事就沒有成功的希望呢改句：不能說這件事有成功的希望.B.原句：她醒來的第一句話就問：“我爸去哪兒了.改句：她醒來的第一句話就問她爸去哪兒了.C.原句：我決定委屈兒子,由于我伴同他的時日還長.改句：我伴同兒子的時日還長,所以我決定委屈他.D.原句：生活中解決問題的方法并非只有一個,而是多種多樣.改句：生活中解決問題的方法是多種多樣的,并非只有一個.6 .對以下語段內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)氖?分中西方有許多不同的生活習(xí)慣,很多人接觸到一些時尚的“洋習(xí)慣,就不顧自

4、身狀況盲目效仿.實(shí)際上,中西方人的體質(zhì)不同,一些“洋習(xí)慣未必適合中國人.比方說,西方國家的床墊普遍較軟,這是由于西方人的腰骨比亞洲人堅(jiān)硬,軟床能更好地適應(yīng)他們脊背的生理彎曲度.中國人最好還是選擇中等偏硬的床,它能有效地緩解脊柱壓力.A.中西方有許多不同的生活習(xí)慣B.西方人普遍睡軟床,中國人比擬適合睡硬床C.中西方人的體質(zhì)普遍不同D.“洋習(xí)慣未必適合中國人,不可盲目效仿二、古詩文閱讀與積累18分一閱讀下面古詩,完成第78題4分題平陽郡汾橋邊柳樹岑參此地曾居住,今來宛似歸.可憐汾上柳,相見也依依.【注釋】平陽郡,今山西省臨汾.宛似：好似.歸：回到家里.可憐：可愛.依依：形容柳樹對人依依惜別的情態(tài).

5、7 .以下對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.此詩言簡意長,語淺情深,首句“此地,即題中的“平陽郡,緊扣題目.B.一、二句“曾居住“今來等詞語說明是故地重游.C.第三句“可憐一詞讓人想象柳樹的憔悴不堪的情態(tài),表達(dá)作者的深切同情與惋惜.D.第四句用“也依依幾個字,寫重返舊地時難以割舍的情懷.8 .以下對這首詩理解和賞析有錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.第一、二句敘重游,表達(dá)了詩人舊地重返的欣喜之情.B.第三句“可憐一詞直抒胸臆,傳達(dá)出柳樹的嬌娜可愛.C.第四句運(yùn)用擬人手法,形象生動地寫出了詩人依戀不舍的情懷.D.全詩通過虛寫柳樹,創(chuàng)造了生動美好的藝術(shù)形象.二閱讀下面古文,完成912題8分齊伐魯,索

6、讒鼎,魯以其雁往.齊人曰:“雁也.魯人日：“真也.齊曰：“使樂正子春來,吾將聽子.魯君請樂正子春,樂正子春日：“胡不以其真往也君曰：“我愛之.答曰：“臣亦愛臣之信.選自?韓非子說林?【注釋】讒鼎：又稱崇鼎、岑鼎,天子的寶器.雁：同“鷹,假的.樂正子春：魯國人,復(fù)姓樂正,曾經(jīng)跟隨曾子求學(xué),以誠信而著稱.子：你,指送鼎的魯國人.胡：何,為什么.9 .以下句子劃分節(jié)奏正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.臣亦愛/臣之信B.臣/亦愛臣之信C.臣亦愛臣/之信D.臣亦/愛臣之信10 .解釋文中加點(diǎn)的詞語.2分1使信11 .譯文中畫橫線句.2分齊伐魯,索讒鼎,魯以其雁往.12 .結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銖倪@那么故事中獲得的

7、道理.2分三古詩文積.累6分13 .填補(bǔ)以下名句的空缺或按要求填空.每空1分1幾處早鶯爭暖樹,.（2） ,卻話巴山夜雨時.3萬籟此都寂,.4,江春入舊年.5?論語?中“,一句說明了興趣對于接受新知識新事物的重要性.三、現(xiàn)代文閱讀26分一閱讀下文,完成第1419題15分巷子里的老媽媽張曉風(fēng)巷子里有個婦人,一手提著一籃菜,一手提著個大袋子,正在東張西望.看到我,她訥訥地開了口：“請問,你,是住在這條巷子里的人嗎“是的.“我是剛搬來的,我聽人說這巷子里有個箱子可以丟舊衣服,你知道在哪里嗎“哦,本來是有一個,但最近不知什么時候給拆走了,聽說是違章“哎呀,她嘆了口長氣,“真是糟糕,我的小孫子長得快,這一

8、大包都是他穿不下的衣服,兒子讓我把它們當(dāng)垃圾丟,我是丟不下手的呀！我們這種年紀(jì)的人是丟不來衣服的,都還是新新的嘛！可是要搬回去,我家又住四樓,我又買了一籃子菜“這樣吧,你把衣服放在我車上,我這兩天要去內(nèi)湖,內(nèi)湖有個收衣站.我來替你丟.“啊！這就好了,她的表情如獲大赦,“太好了,沒想到遇見貴人了.我的問題可以解決了.在她口中我變成了“貴人,不過順便幫她丟丟舊衣服,居然也可以做人家的“貴人.但是轉(zhuǎn)而一想,她說的也許很對,世上高官厚祿的顯貴之人雖然很多,但剛好肯替她去丟衣服的人也許真的只有我一個.那婦人是六十出頭的年紀(jì),穿件樸素的灰色衣裳,面容白皙潔凈,語音柔和緩慢.看得出來家道不錯,平生也不像吃過

9、大苦,但她顯然屬于深懂“惜物之情的一代.女兒每次和同學(xué)郊游回來,總帶著烤肉用剩的醬油、色拉油、面包一大堆.我問她為什么要拿這些東西,她嗔道：“都是你害的啦！從小叫我們不要丟東西,而我們同學(xué)都說丟掉丟掉.我如果不拿,他們就真的去丟掉.我不得已,只好拿回來.不然,難道眼睜睜看他們丟我想,我實(shí)在是害她活得比別人辛苦些,但我們反正已屬于“不丟族,就認(rèn)命吧！偶然碰到其他的“不丟族,我總盡力表達(dá)敬意.像今天能碰到這位老婦人,或者說今天能被這老婦人碰到,真是很幸運(yùn)的事,值得好好為她提供額外效勞.我甚至想,臺灣之所以還沒有壞到極致,全是像老婦人這種人物在撐著.她們不開車,不喝可樂或鋁箔包裝的果汁,她們絕不會把

10、衣服只穿一季就丟掉,搞不好她們身上的那一件已經(jīng)穿了十年,而她卻從來不覺得有汰舊的必要.是她,堅(jiān)持不倒剩菜.是她,把舊汗衫改成抹布.是她,把茶葉渣變成肥料.是她,把長孫的衣服改一改又給了次孫.這些老媽媽真的是社會之寶,雖然從來沒有人給她們頒過一個獎.但我們真的不能少掉她們,她們是我們福澤的種子,我們大局部的官員如果撤換也不算什么,但這批老媽媽是不能撤換的,她們是亂象中的安定,是浮華中的樸實(shí),是奔馳中的回憶,是夸飾中的真誠.我向老媽媽致敬.14 .請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容.2分15 .結(jié)合上下文,說說你對下面句中加點(diǎn)詞語的理解.2分“啊！這就好了,她的表情如獲大赦,“太好了,沒想到遇見貴人了.我

11、的問題可以解決了.16 .請結(jié)合你的生活實(shí)際,仿照以下句式,在以下橫線上補(bǔ)充兩例.2分是她,堅(jiān)持不倒剩菜.是她,把舊汗衫改成抹布.是她,把茶葉渣變成肥料.是她,把長孫的衣服改一改又給了次孫.,.,.17.文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法有什么作用3分18 .標(biāo)題是“巷子里的老媽媽,文章卻用了大量筆墨寫“我的女兒,作者這樣安排有何用意3分19 .作者說“這些老媽媽真的是社會之寶,請你結(jié)合文意與社會生活實(shí)際談?wù)剬@句話的理解3分二閱讀現(xiàn)代文,完成2023題11分一棵草咬住了秋天朱成玉一棵草咬住了秋天,是的,咬住了秋天.秋天真的就站在那里,不再往前一步.它緊緊咬住秋天,它在向命運(yùn)交涉：你向我借的是春

12、天,緣何要還給我一個瑟瑟的秋我要的是綠意,而不是枯黃啊！秋天太飽滿,草的腮幫子鼓漲漲的,它咬住的,實(shí)在是金黃的億萬分之一.為了能讓秋天走得慢一些,一棵草嬋精竭慮,別無他法.唯有用自己的一腔熱誠,緊緊咬住秋天.秋天會有一絲疼嗎這億萬分之一的痛,能讓秋天再逗留多久一棵草,只是咬住了秋天.這個世界的堅(jiān)硬,它不想觸碰；這個世界的冷峻,它不想戰(zhàn)勝；這個世界的誘惑,它不想陷入.上帝恩賜它的身邊沒有戰(zhàn)亂,沒有力釜,上帝恩賜它以弱小和短暫來體會自己存在的美好.也許是由于它不是玫瑰,才不渴望高貴的陪襯；也許是由于它不是茉莉,才不嫉妒其它的花香；也許是由于小草天生一顆小草的心,它順從自然,而不使世俗過多地來為難自

13、己.只是,它也有它的留戀,它緊緊咬住秋天,哪怕讓秋天多停留一秒.由于飽滿過后,秋,會很快地開始癟下去.就像一個倔強(qiáng)的人,終于向生活妥協(xié).曾經(jīng)的精致已不可尋,如今只剩素面朝天,不施粉黛,靠著門框,和風(fēng)說一些不著邊際的話；就像一位倚在墻垣席地端坐的老人,借著夕陽的余燼取暖.多取一份暖,便可多抵擋一陣暗夜的寒.一棵草的身旁是一棵小樹,支撐著病怏怏的天空.葉子曾經(jīng)涂得很綠,花兒也涂了紅唇.可是它們再俊朗,再妖燒,也抵不過一絲凜冽的襲擾.它雖然是一棵草,但路口的那些野花,是斷然搶不走它袖口.的芳香的.它的信念是：可以是一棵草,但必須是緊緊咬住秋天的那一棵.那是一種深入靈魂的熱愛！秋天捂住胸口,做了一個短

14、暫的停留,這已足夠,一棵草可以心滿意足地垂下頭顱.看著秋天里每一個勞作的人,那是一幅幅生動的油畫,質(zhì)感細(xì)膩,背景豐盈.看著秋天的米,在陽光的護(hù)送下,一粒?；氐搅烁髯缘募?時光可以把燕子變成雨點(diǎn),也可以把雨點(diǎn)變成燕子.更多的雨點(diǎn)一哄而散,紛紛撤離.在那四散開來的奔逃里,它分辨不清,哪些是翅膀,哪些是灰燼.一棵草的眼里,即便是灰燼,也香艷無比.最后,它或許會成為稻草人身上的一根筋脈,隨著原野越來越空曠,它的憂傷,也漸漸顯露,欲蓋彌彰.卻強(qiáng)忍著不讓那滴淚落下,它說它要把淚磨成來世的種子.麻雀容許它,要留下來陪它.麻雀停落在稻草人的肩頭,與它竊竊私語.感念豐盈的舊日時光,慨嘆即將到來的蕭條與凄涼.麻雀

15、的胃里,只剩下三五顆麥粒兒,可是更凜冽的北風(fēng)就要來了.一棵草,不想那么快的枯萎,它用盡全力,咬住秋天,讓自己在秋風(fēng)中進(jìn)行最后一次舞蹈.就像那些向生活妥協(xié)的,卸了妝的佳人,就像那些蜷縮在墻角,向太陽取暖的老人,那不也是一棵棵咬住秋天的草嗎！盡管芳華不再,盡管那牙齒已松動甚至脫落,可是依然努力地咬緊生活.一棵草咬住了秋天,秋天何嘗不是也在咬緊一棵草呢！20 .綜觀全文,說說一棵草為什么要咬住秋天它要向命運(yùn)做怎樣的交涉3分從中你看到了這棵草什么樣的性格特21 .請用文中生動形象的詞語或短語,說說一棵草是如何咬住秋天的?征3分22 .請你對文中劃線句進(jìn)行賞析.3分葉子曾經(jīng)涂得很綠,花兒也涂了紅唇.可是

16、它們再俊朗,再妖燒,也抵不過一絲凜冽的襲擾.讀完本文你有何感悟2分23 .作者由一棵“咬住秋天的草聯(lián)想到了生活中什么樣的人?四.綜合性學(xué)習(xí)與寫作44分24 .綜合性學(xué)習(xí)4分宜春這一方熱土,散發(fā)著濃濃的溫情,許多愛心人士聯(lián)合宜春日報社創(chuàng)辦了愛心活動一一“宜春溫度.為了讓更多的人參與這項(xiàng)活動,青春中學(xué)七1班開展以“傳遞宜春溫度為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成以下任務(wù).1走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)宣傳窗出一期以“傳遞宜春溫度為主題的?？?請根據(jù)例如另擬出兩個欄目名稱.每個欄目4個字,已出現(xiàn)不能再用2分【欄目一】活動簡介【欄目二】傳遞愛心欄目三欄目四2開展小記者采訪“愛心人士李伯伯,讓更多人了解“宜春溫度

17、.以下是局部采訪記錄,請根據(jù)情境完成對話.2分小記者：李伯伯,您好！?李伯伯：我主要收集舊衣褲、鞋子等生活用品,洗曬、整理、打包后捐到云南、貴州、四川等貧困地區(qū).小記者：?李伯伯：許多愛心人士捐助運(yùn)費(fèi),解決了運(yùn)費(fèi)問題,讓宜春人的愛心和溫度及時傳遞到千里之外,讓那里的人們感受到來自宜春的溫暖.25 .作文40分孤獨(dú)的時候,有人和我們相依相伴,煩惱的時候,有人給我們送來慰藉與歡愉；氣餒的時候,有人給我們帶來鼓勵與支持,迷茫的時候,有人給我們指明前進(jìn)的方向在我們身旁,總有一些人,啟開一扇扇心靈之窗.一路上,我們伴著關(guān)愛與呵護(hù),在陽光下茁壯成長.請以“你是我的一扇窗為題寫一篇文章要求：選材精當(dāng),主題鮮

18、明,有真情實(shí)感.文體自選詩歌除外；文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息；不少于600字.宜春市20212021學(xué)年度第學(xué)期期末測試七年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語言積累與運(yùn)用12分LC2分A孫“觸ng班為niing：HJ%qrfin應(yīng)為qjdn；D項(xiàng)、“1應(yīng)為“笫242分A頂,“洗1|拙明“為謙澗：.項(xiàng)恒定門假設(shè)E?！疤痈Z不杞吻合,應(yīng)諼為驚惶K措：0項(xiàng)南后市?指導(dǎo)新事物迅速開展,常為褒義3.X2分A頊.前后意義不放,醐除“否了；CJ吼缺少士由刪除“域過r或“蝕*D項(xiàng),搭配不力,話語尢法浮現(xiàn)在眼前1.：?2分依據(jù)說明順序來刊斷5.A2分一口2分二、古詩文閱讀與積累J8分14分7

19、.C2分【依據(jù)汴桿M知,“可憐為可愛的意思所以適項(xiàng)理解有誤.丸D2分不是廉叮,向是杉東描繪二分9. BC分t依據(jù)句子的主謂結(jié)構(gòu)來劃分10. I派,讓、叫2老實(shí),誠信2分,行一空!分1L齊國攻打?qū)?向件川要沸耕.一國WA帶皆鷹拓諭往齊國2分12,從文中齊國定要:求削M派樂.作人送筋才相信是直能,可以看出樂讓f喬的誠信犬卜人知,受人敬申.故小告訴我們誠信乃安q立命之本.結(jié)合文章分,道理1分、I參考洋文1泰秋時+各國明改著一只名力.建的鼎,這只津劇在列國諸候中名聲很士都想得到它.有一次齊回發(fā)兵討伐魯國.索取逸鼎.張君舍不再注鼎,可又不敢得都齊國,就把譚品藏了起太,派人送去一只仿制的履鼎.冬君固著鷹

20、柒上下左右查看完后問：“是局腋?品群君說：“是立品齊假設(shè)不信,就洶“讓樂正子樂來,我聽聽他的看法于是魯君請來了樂正于皋,樂正于春訕“你為什幺不把A的送蛤他唬?F春君必“我再費(fèi)哪只黠么,樂正子兼說：“臣一樣珍愛我的遍陸??！三6分13.6分,處空1分.凡錯、漏增字,該交不給分*1施家新黑喙偉龍2何當(dāng)火剪曲窗燭3但余仲用看一日生殘夜知之#不如好之并好之界不如樂之國三、現(xiàn)代文閱讀26分一分14,桂唯的老媽媽去舊衣服遇箱尸被折,我生動捽求幫其送收衣站,她的感謝令我隹慚萬E2分“救的本意是免除或故必刑注I分,文中指g媽眄在二衣箱破拆的情況卜.既不舍得把孫兒人包衣服喝及吸去.乂睢以搬網(wǎng)四矮的家,此時此刻,我的承諾使遇.體,心里如稈重負(fù)股的輕松愉快之志*口分.姑她,把家里的康精心物收集公口返到收購3圻.足姆,將洗衣版的水用米澆花%煙.足她,筆持樸東芳裝,少添新衣裳,舉2例.例分17.外貌