2021高考生物一輪復(fù)習(xí)第7單元生物變異育種和進(jìn)化第24講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論課件新人教版必修2

1、第24講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論課前自主檢測(cè) 答案答案 解析解析 知識(shí)自主梳理更古老生物更古老生物 低等低等 高等高等 用進(jìn)廢退用進(jìn)廢退 獲得性遺傳獲得性遺傳 神創(chuàng)論和物種不變論神創(chuàng)論和物種不變論 生物進(jìn)化生物進(jìn)化 多樣性多樣性 遺傳和變異遺傳和變異 個(gè)體個(gè)體 漸變漸變 大爆發(fā)大爆發(fā) 種群種群 一定區(qū)域的同種生物一定區(qū)域的同種生物 全部基因全部基因 等位基因數(shù)等位基因數(shù) 突變和基因重組突變和基因重組 染色體變異染色體變異 基因重組基因重組 生存環(huán)境生存環(huán)境 隨機(jī)的、不定向的隨機(jī)的、不定向的 原材料原材料 生物進(jìn)化的方向生物進(jìn)化的方向 自然選擇自然選擇 定向改變定向改變 基因頻率基因頻率 可育后代可育后

2、代 自由交流自由交流 同一種同一種 不同不同 不同物種不同物種 不能不能 可育的后代可育的后代 自然選擇自然選擇 出現(xiàn)生殖隔離出現(xiàn)生殖隔離 不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 相互選擇相互選擇 相互影響相互影響 不同物種不同物種 厭氧厭氧 氧氣氧氣 基因基因 物種物種 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 化石化石 考點(diǎn)題型突破答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案

3、解析解析 答案答案 解析解析 方向真題體驗(yàn)答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 1 1 1 2 1 0.5 a基因純合致死基因純合致死 1 1 解析解析 課時(shí)作業(yè)答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 地理隔離地理隔離 生殖隔離生殖隔離 不是不是 沒(méi)有沒(méi)有 該種群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化該種群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化 種群種群 自然選擇自然選擇 自然選擇自然選擇 隔離隔離 共同進(jìn)

4、化共同進(jìn)化 解析解析 基因庫(kù)基因庫(kù) 多樣性多樣性 自然選擇自然選擇 隔離隔離 b 變異的不定向性變異的不定向性 d 解析解析 螺旋蠅中存在抗藥性基因突變，在殺蟲劑作用下，抗藥性基因螺旋蠅中存在抗藥性基因突變，在殺蟲劑作用下，抗藥性基因頻率增大，抗藥個(gè)體大量增殖頻率增大，抗藥個(gè)體大量增殖 基因突變的頻率較低，需要在幾代中反復(fù)進(jìn)行，才能使突變基因突變的頻率較低，需要在幾代中反復(fù)進(jìn)行，才能使突變個(gè)體個(gè)體(即雄性不育個(gè)體即雄性不育個(gè)體)的數(shù)量逐漸增多的數(shù)量逐漸增多 aa36%、aa48%、aa16% 種群足夠大，沒(méi)有遷入和遷出，自然選擇對(duì)翅色這一相對(duì)性狀沒(méi)有作用，種群足夠大，沒(méi)有遷入和遷出，自然選擇對(duì)翅色這一相對(duì)性狀沒(méi)有作用，基因基因a、a不產(chǎn)生突變等不產(chǎn)生突變等 如果該性狀適應(yīng)環(huán)境，則基因頻率會(huì)