磐安中學(xué)必修五第一專題質(zhì)量檢測(cè)

1、磐安中學(xué)必修五第一專題質(zhì)量檢測(cè)一、基礎(chǔ)知識(shí)（共33分）下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是（ ）A浩瀚hàn 紅繒céng 瑩白(yíng 貯藏zhù B狹隘ài 醴酪1uò 皰pào 疹脖頸gngC瓤肉ráng 鷹隼sn 螫針áo 龜裂gu D蠱g惑 紫綃xio 伺sì機(jī) 凝眸móu2下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A賠償 嬌揉造作 衍生 閑情逸志 B浩淼 綿里藏針 燒焊 待價(jià)而沽C妊娠 死心踏地 根茬 正襟危坐 D曼妙 得魚忘筌 老趼 黃梁美夢(mèng)3下列句子標(biāo)點(diǎn)使用不正確的

2、一項(xiàng)是（ ）A說它“如紫綃”，是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的花紋了。B蘇軾有詩云：“羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人。”C宋徽宗時(shí)，福建“以小株結(jié)實(shí)者置瓦器中，航海至闕下，移植宣和殿”。（三山志）D斑馬與老虎的斑紋相近逃亡者與捕獵者的謀劃一致，不知道誰抄襲著誰。 4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）這是最 的設(shè)計(jì)，幾乎軀體的每一部分都相仿。因?yàn)闆]有四肢的阻礙，蛇反而可以深入別的動(dòng)物無法 的領(lǐng)域。為了使磚石模樣的斑塊修筑出更 的效果，長(zhǎng)頸鹿成為陸地上最高大的動(dòng)物?；⒁话銌为?dú)生活，而它所捕食的動(dòng)物幾乎都是群居，讓人不禁 “團(tuán)結(jié)就是力量”的概括。A. 簡(jiǎn)約

3、涉足 矚目 質(zhì)疑 B. 簡(jiǎn)潔 涉及 注目 質(zhì)疑C. 簡(jiǎn)潔 涉足 矚目 置疑 D. 簡(jiǎn)約 涉及 注目 置疑5選出虛詞運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）_許多事實(shí)現(xiàn)在_不清楚，_在未來長(zhǎng)期內(nèi)_弄不清楚，_我們經(jīng)過了精細(xì)的研究_冷靜的判斷，可以毫不懷疑地?cái)嘌詣?chuàng)造論的錯(cuò)誤。A雖然還是而且也還但是和B即使尚況且也可是以及C即使還是況且也還但是和D雖然尚而且也可是以及6.下列有關(guān)說明文的說法正確的是（ ）A.說明文用列數(shù)據(jù)的說明方法說明事物，確數(shù)總是比約數(shù)更準(zhǔn)確。B.南州六月荔枝丹的說明對(duì)象是荔枝，景泰藍(lán)的整理的說明對(duì)象是景泰藍(lán)。C.說明文的說明順序有三種：一是空間順序，二是時(shí)間順序，三是表整理過程的順序。D.“為什么

4、單叫點(diǎn)藍(lán)呢？原來這種整理的方法開頭的時(shí)候都用藍(lán)色料，當(dāng)時(shí)叫點(diǎn)藍(lán)，就此叫開了?！币痪涫褂玫恼f明方法是“作詮釋”。7下列各句中加點(diǎn)的熟語使用正確的一句是（ ）A對(duì)曾經(jīng)縱橫中國五百年的晉商，我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。B光明村委會(huì)提出，在旅游淡季積極開展果品銷售，將旅游業(yè)和果業(yè)的開發(fā)有效地結(jié)合起來，這與專家的意見不謀而合。C近年來，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。D寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不能打動(dòng)讀者。 8下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的

5、時(shí)代，當(dāng)詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)候，讀到這樣一首清純明凈、催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。B一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。C文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。D我突然記起黃發(fā)垂髫初懂事理的時(shí)候，母親告誡我的一句話：早起的鳥兒有食吃。9下列敘述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A賈祖璋是我國著名的科普作家，鳥類研究生物學(xué)碎錦等著作以絢爛多彩的生物作為寫作對(duì)象，把科學(xué)、歷史和文學(xué)知識(shí)融為一體，有相當(dāng)高的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。B葉圣陶是我國著名的教育家、作家，

6、1921年與鄭振鐸、茅盾等人組織發(fā)起“文學(xué)研究會(huì)”，著有短篇小說集稻草人倪煥之等。C周曉楓是中國現(xiàn)代作家，作品有上帝的隱語鳥群等。D達(dá)爾文是英國偉大的博物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。1859年出版的物種起源是一部劃時(shí)代的巨著，使生物學(xué)發(fā)生了一場(chǎng)革命。10.課文中引用了許多古詩句，試說明其作用。（共6分）（1）“飛焰欲橫天”、“紅云幾萬重”_（2）長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 （3）密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。_二、閱讀下列文段，完成下列題目。（共49分）（一）閱讀下面的文言文，完成下列題目。自戒 鄭思肖有行，至貧至賤可以進(jìn)之；無行，至富至貴不可親之。何也？有行

7、之人，綱紀(jì)森然，動(dòng)皆法度，不敢一毫越理犯分，恣其所行，雖貧乏不以為不足，無故與之猶不受，況妄謀乎！忠孝仁義，睦于家，藹于鄉(xiāng)，不以害遺于人，斷無后殃。無行之人，譎佞殘妒，塞于胸間，心目所至，悉犯于理，貪涎滿吻，并包之心熾然，使得時(shí)則以勢(shì)劫之矣，雖死且有謀，馀孽猶毒于人，必難終以福。匹夫有行，保身、保家、保子孫，遺善為閭里傳；卿相無行，亡身、亡家、亡國、亡天下，遺臭為后世笑。敢斷之曰：無行之卿相，不若有行之匹夫。得若人而交之，非損我者也，實(shí)益我者也。然我或有一于此，人將拒我，如之何得若是之人而交之耶？其懼人之拒我也，莫若以所以拒于人者反拒乎吾身，庶乎可矣。妄以言議人，則幾于小人；能自檢其身，則不失

8、為君子。終身其行斯言乎！我少也昧，惟由我父所行之涂行焉，凜凜然或恐悖之，玷于父母，愿必進(jìn)于道，期為君子之歸，故書以自戒。 （選自鄭思肖集，上海古籍出版社1991年版）11對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A不敢一毫越理犯分 分：本分B譎佞殘妒，塞于胸間 譎：詭詐C使得時(shí)則以勢(shì)劫之矣 劫：劫持D期為君子之歸 期：希望12下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）A遺善為閭里傳 為焦仲卿母所遣B其懼人之拒我也 夫人之相與，俯仰一世C妄以言議人，則幾于小人 空以身膏草野，誰復(fù)知之D終身其行斯言乎 其自視也，亦若此也13下列各句對(duì)原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“有

9、行之人”忠孝仁義，修身正己，為人稱道，無論其貧賤富貴，都可結(jié)交親近。B整理為人行事緊隨父親足跡，唯恐有所背離，表現(xiàn)了他對(duì)父親的景仰和敬畏之心。C在寫法上，文章將“有行之人”和“無行之人”進(jìn)行對(duì)比，意在為“自戒”張本。D自戒的主旨在于告誡自己并勸諫他人努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以達(dá)到君子的境界。14把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（13分）（1）有行之人，綱紀(jì)森然，動(dòng)皆法度。（4分） （2）雖貧乏不以為不足，無故與之猶不受，況妄謀乎?。?分） （3）得若人而交之，非損我者也，實(shí)益我者也。（4分） （二）粘在銅胎上的圖畫全是線條畫，而且一般是繁筆，沒有 只用少數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說。景泰藍(lán)要涂上色料

10、，銅絲粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成，綠色料就可以填在兩條銅絲中間，不至于溢出來。其次，景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬，燒過以后冷卻的時(shí)候就會(huì)裂。還有，一件器物的表面要經(jīng)過幾道打磨的手續(xù)，打磨的時(shí)候著力重，容易使色料剝落?，F(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫，實(shí)際上就是把表面分成無數(shù)小塊，小塊面積小，無論熱脹冷縮都比較細(xì)微，又比較禁得起外力，因而就不至于破裂、剝落。通常談文藝有一句話，叫內(nèi)容決定形式。咱們?cè)谶@兒套用一下，是整理方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式。咱們看見有些景泰藍(lán)上面的圖案畫，在圖案畫以外，或是紅地，或是

11、藍(lán)地，只要占的面積相當(dāng)寬，那里就嵌幾條曲成圖案形的銅絲。為什么一色中間還要嵌銅絲呢?無非使較寬的表面分成小塊罷了。 粘滿了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西。且不說自在畫怎么生動(dòng)美妙，圖案畫怎么工整細(xì)致，單想想那么多密密麻麻的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的，粘上去以前還得費(fèi)盡心思把它曲成最適當(dāng)?shù)墓P畫，那是多么大的工夫!一個(gè)二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個(gè)工。咱們的手工藝品往往費(fèi)大工夫，刺繡，緙絲，象牙雕刻，全都在細(xì)密上顯能耐。掐絲跟這些工作比起來，可以說不相上下，半斤八兩。15文中有處空格，應(yīng)填入的詞是（ ）（3分） A.密密麻麻 B.疏疏朗朗16第一語段的總體結(jié)構(gòu)是_（3分）17.“這里頭有

12、道理可說”的“這里頭”是指 （3分）“有道理可說”的“道理”是指 ； ；_。（9分）18.“整理方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式”這句話中“整理方法”是指 ，“物理”是指 。（6分）19上文中主要運(yùn)用了_三種說明方法。（3分）三、閱讀課外文章，完成下列題目。(18分)挑戰(zhàn)達(dá)爾文英國倫敦大學(xué)的起源學(xué)教授史蒂夫·瓊斯日前雄心勃勃地向物種起源學(xué)的開山鼻祖達(dá)爾文發(fā)起了挑戰(zhàn)，并且發(fā)誓要寫出一部比達(dá)爾文的巨著物種起源更完美的學(xué)術(shù)著作來。1858年，達(dá)爾文在倫敦將他的進(jìn)化論公諸于眾，然而，這種150年后仍有科學(xué)意義的學(xué)說在當(dāng)時(shí)不但沒有引起任何的轟動(dòng)，反而遭到當(dāng)時(shí)科學(xué)界的冷嘲熱諷，倫敦科學(xué)家協(xié)會(huì)的主

13、席在當(dāng)年的年會(huì)上說：“今年沒有任何的發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)然了，神學(xué)界對(duì)這一學(xué)說更是恨之入骨。殊不知，達(dá)爾文提出的這一理論成了日后世界上影響最大的學(xué)說，并且因此創(chuàng)建了一門全新的學(xué)說生物學(xué)。然而任何學(xué)說都有其時(shí)代的局限和不足之處，達(dá)爾文的物種起源學(xué)說也不例外。按瓊斯教授的說法，達(dá)爾文最大的不足便是沒有解釋人類的起源這一最為人們關(guān)心，也是最重要的問題。在達(dá)爾文的物種起源中，有關(guān)人類起源的話只有一句：“人類的起源和它的歷史總有一天會(huì)大白于天下?！贝送?，瓊斯教授還認(rèn)為，達(dá)爾文的學(xué)說在其廣義理論上也有許多缺陷。針對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論和物種起源一書的不足，瓊斯教授提出了自己的科學(xué)觀點(diǎn)，并且準(zhǔn)確寫一本巨著。瓊斯在他的著作中第

14、一個(gè)要闡明的重要觀點(diǎn)就是人類的起源。他認(rèn)為，人類這一當(dāng)今地球上最高級(jí)的動(dòng)物，“也許已經(jīng)步出了進(jìn)化”歷程，也就是說從生理上不再進(jìn)化了，只是人類的思想和創(chuàng)造出的機(jī)器仍在進(jìn)化中。此外，瓊斯教授認(rèn)為，達(dá)爾文在提出進(jìn)化理論時(shí)回避了機(jī)會(huì)在物種起源與生命演變中的重大作用。瓊斯主張，進(jìn)化不只是像達(dá)爾文所說的那樣僅僅只有自然選擇“優(yōu)勝劣汰”的結(jié)果，機(jī)會(huì)在進(jìn)化中也起了相當(dāng)?shù)淖饔?。他指出，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道，有些物種的滅絕和進(jìn)化是由于隕星撞擊地球的結(jié)果、比如恐龍。他還舉了個(gè)簡(jiǎn)單的例子說，大象產(chǎn)生的性激素與飛蛾產(chǎn)生的性激素化學(xué)成分完全相同，這當(dāng)然容易造成大象的“誤會(huì)”。瓊斯說：“這對(duì)于飛蛾來說是危險(xiǎn)的，然而這是進(jìn)化中的

15、一個(gè)失誤，而絕不是自然選擇的結(jié)果。”另外，瓊斯教授還在他的著作中對(duì)當(dāng)今世界上一些著名的科學(xué)家的進(jìn)化理論提出挑戰(zhàn)。他首先攻擊美國哈佛大學(xué)教授斯蒂文·杰伊·古爾德和英國牛津大學(xué)教授查德·道金斯是以“古怪”的方式對(duì)待進(jìn)化這一課題的。他認(rèn)為，道金斯提出的“自私基因”之說，也就是，任何生命都是按基因的利益進(jìn)行進(jìn)化的，這一學(xué)說根本不足以說明生命有差異的原因。至于古爾德教授認(rèn)為進(jìn)化是突然間發(fā)生的，這與瓊斯認(rèn)為是進(jìn)化是個(gè)逐步的過程的觀點(diǎn)截然相反。瓊斯教授滿懷信心地說：“我的長(zhǎng)處于我對(duì)生物學(xué)有著特別寬的知識(shí)面。”瓊斯教授打算用達(dá)爾文寫物種起源的方式寫成自己的著作，也就是說他將用大量

16、的軼聞趣事、豐富的例子，從細(xì)胞到現(xiàn)代藝術(shù)各個(gè)方面來談物種起源這個(gè)問題。 201858年，達(dá)爾文的進(jìn)化論公諸于眾，當(dāng)時(shí)的反響是（3分） 21瓊斯教授向達(dá)爾文學(xué)說提出挑戰(zhàn)的原因是什么？（3分） 22根據(jù)文意，歸納出達(dá)爾文理論的3點(diǎn)不足之處。（3分） 23請(qǐng)歸納瓊斯教授新進(jìn)化論著作的主要內(nèi)容。（3分） 24論述瓊斯教授著作體例構(gòu)想的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（6分）A人類的起源和它的歷史總有一天會(huì)大白于天下。B有些物種的滅絕和進(jìn)化是由于隕星撞擊地球的結(jié)果。C“自私基因”不足以說明生命有差異的原因。D進(jìn)化是個(gè)逐步的過程。E用達(dá)爾文物種起源的方式寫成新著作。F從細(xì)胞到現(xiàn)代藝術(shù)各個(gè)方面談物種的起源。磐安中學(xué)必修五

17、第一專題質(zhì)量檢測(cè)參考答案1.D 2 B A矯揉造作 閑情逸致 C死心塌地 D黃粱美夢(mèng) 3、c 4、A 5、A 6。D 7答案：B 紙醉金迷：形容叫人沉迷的奢侈繁華的環(huán)境，也說金迷紙醉。 不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)完全一致。 豆蔻年華：唐代杜牧贈(zèng)別詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”后來稱女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。 外表像金玉，內(nèi)里卻像破棉絮。比喻虛有華美的外表，實(shí)質(zhì)卻一團(tuán)糟。8答案：A B項(xiàng)犯了結(jié)構(gòu)混亂的語病，將“由于”改為“由”。 C項(xiàng)犯了成分贅余的語病，刪除“的好壞”。 D項(xiàng) 黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃。垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。去掉“黃發(fā)”。9B10（1）說明成片

18、荔枝林的顏色，進(jìn)而說明荔枝的顏色。（2）說明荔枝的不耐貯藏。（3）說明荔枝性喜溫，不易移植。11. C 12.D 13. D14（）有品行的人，綱常法紀(jì)嚴(yán)明，一舉一動(dòng)都符合法令制度。（）即使貧困也不認(rèn)為不富足，無緣無故給他東西尚且不接受，何況是用不正當(dāng)手段去謀取呢?。ǎ┑玫竭@樣的人并與他交往，不是損害我，實(shí)在是對(duì)我有好處。15B16總一分一總解析開頭說粘在銅胎上的圖畫全是線條畫，而且一般是“繁筆”，中間仔細(xì)分說為什么，最后又從理論(道理)上加以歸納。17粘在銅胎上的圖畫全是線條畫，而且一般是繁筆涂色料不至于溢出來避免燒過后冷卻時(shí)色料裂開避免打磨時(shí)色料剝落18.點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨這三道工序，（3分）“銅胎和色料，膨脹率不相同”這一物理現(xiàn)象19舉例子、作比較、列數(shù)字2