三下教案--我家跨上了信息高速公路

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載課題23-我家跨上了信息高速公路姓名林瑜教學(xué)內(nèi)容23-我家跨上了信息高速公路知識與技能認(rèn)識本課 4 4 個生字，會寫 1414 個生字。理解關(guān)鍵性詞語的意思。教 學(xué) 目 標(biāo)過程與方法能正確朗讀課文，理解文意，抓住文章的要點(diǎn)，初步認(rèn)識 網(wǎng)絡(luò)的用處。情感態(tài)度價 值觀1 1、 增長學(xué)生見識，體會網(wǎng)絡(luò)的神奇魅力以及激發(fā)學(xué)生對信| 息技術(shù)的興趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會生活中的廣泛應(yīng)用。1 12 2、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的意義和用途及有關(guān)知識，從而激發(fā)學(xué)生 1 1學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的用處。教學(xué)難點(diǎn)增長學(xué)生見識，體會網(wǎng)絡(luò)的神奇魅力以及激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興

2、趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會生活中的廣泛應(yīng)用。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過程教學(xué)各環(huán)節(jié)賞析或教學(xué)環(huán)節(jié)再設(shè)計第一課時一、談話導(dǎo)入新課1 1、同學(xué)們，你們上過網(wǎng)嗎？上網(wǎng)都做些什么？ 是啊，網(wǎng)絡(luò)就像是一條高速路，把我們和世界聯(lián)系在一起。在網(wǎng)絡(luò)的世界 里，人們的生活，學(xué)習(xí)，工作，娛樂都發(fā)生了翻天覆地的變化，大家都在 享受著網(wǎng)絡(luò)帶給我們的方便和快捷。今天我們就一起來學(xué)習(xí)我家跨上了 信息高速路”。2 2、和老師一起來寫寫課題。出示課題，誰來讀一讀課題，一起來讀一 讀課題。說說讀了課題，你有什么想知道的？（信息高速路是什么，信息高速 路帶給了我們什么）讓我們帶著這些疑問走進(jìn)課文吧！二、初讀1 1、（出示）自讀要求：

3、a a、聲朗讀課文，把課文讀正確，讀通順。難題的地方多讀幾遍。b b、標(biāo)出自然段，劃出生字生詞，用自己最拿手的方法記住這些生字詞。c c、 想想課文主要講了什么，是從哪幾方面講的？2 2、認(rèn)讀生字詞：（出示）信息網(wǎng)絡(luò) 遍布信箱 贊嘆新奇功能 敞開情不自禁 五湖四海 迫不及待 目不轉(zhuǎn)睛 戀戀不舍 a a、當(dāng)小老師領(lǐng)讀學(xué)習(xí)好資料歡迎下載b b、指名認(rèn)讀生詞一起來讀兩遍3 3、合作讀：和你的同桌合作著讀，你讀一段他讀一段，聽到他讀錯 了，請幫助他糾正過來。4 4、交流，初步理解（出示）課文主要講了什么內(nèi)容？（出示）引導(dǎo)：先寫了什么，接著又寫了什么？（出示：家里可以上網(wǎng)了， 情不自禁的歡呼，迫不及待的

4、上網(wǎng)，去認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的神奇。）三、讀課文，突破重點(diǎn)1 1、剛剛大家提了很多的問題，那就請帶著這些疑問再認(rèn)真地讀讀課文， 相信大家一定能夠把這些問題給解決了。一邊讀一邊可以把有關(guān)的語句畫 下來。信息高速路到底指的是什么呢？第二自然段中就告訴我們了，誰能來 說說？2 2、（出示）關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò)，爸爸是怎么告訴我的？（出示）電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座城 市甚至每個家庭都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好象跨上了信息高速路?？?以 迅速找到所需要的信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系， 還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時可以交流，咱們的地 球就變成了一個小村莊。3 3、（

5、出示）請大家在認(rèn)真讀讀這段話，你從爸爸的話中讀懂了什么？ （出示）是呀，電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。（出示）爸爸把電腦網(wǎng)絡(luò)比作了什么？（他把電腦網(wǎng)絡(luò)比作了蜘蛛網(wǎng)。）（出示）為什么電腦網(wǎng)絡(luò)像蜘蛛網(wǎng)？你讀讀這句話，用上因為 .所以 來說說？4 4、出示多媒體：大家請看，正是電腦網(wǎng)絡(luò)，地球東邊的中國和西邊的美國 有了聯(lián)系，南邊城市和北邊城市有了互動交往，因為這樣縱橫交錯，把每 個國家，每座城市甚至每個家庭都連在了一起，所以爸爸告訴我：出示（電 腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把 ）也正因為如此，世界范圍內(nèi)的信息傳遞變得非常快速，所以爸爸才說（出示）

6、 （進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好象跨上了信息高速路 ）5 5、在網(wǎng)絡(luò)的世界里遨游，我們（出示）可以迅速找到所需要的各種信 息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N信息，（特別標(biāo)注出）：（出示）有了網(wǎng)絡(luò)， 可以迅速找到所需要的各種信息，你上網(wǎng)都找到過哪些信息？ 你能用下面 的形式來說一說嗎？（出示）有了網(wǎng)絡(luò)，我們在第一時間了解了北京將要舉辦 20XX20XX 年的 奧運(yùn)會。有了網(wǎng)絡(luò)，；有了網(wǎng)絡(luò)，；有了網(wǎng)絡(luò)，。6 6、網(wǎng)絡(luò)不僅可以讓我們找到各種信息，還可以和全世界的小朋友建立 聯(lián)系，甚至還可以網(wǎng)上購物，你或是你的爸爸媽媽利用網(wǎng)絡(luò)做過些什么？7 7、禾忻網(wǎng)絡(luò)，能夠足

7、不出戶就干那么多的事情，而且是那么的快速，難怪爸爸要說：（出示）（進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好象跨上了信息高速公路?？梢裕?網(wǎng)絡(luò)的觸角伸到了世界的各個角落，給人們的聯(lián)系和溝通帶來了方便，難 怪爸爸要說：（出示）（電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、 每座城市甚至每個家庭都連在了一起。）8 8 網(wǎng)絡(luò)讓國家，城市，甚至家庭之間都有了密切的聯(lián)系，不管你身處 何地，相距多遠(yuǎn)，只要有網(wǎng)絡(luò)在，你就可以輕松的和遠(yuǎn)在千里的親人朋友 交流，就像你們生活在一個村里一樣。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載正因為網(wǎng)絡(luò)有那么強(qiáng)大的功能，所以爸爸才會說：（出示）（有了網(wǎng)絡(luò)， 五湖四海的人隨時可以交流，咱們的地球就變成了一個小村莊。）9 9、

8、網(wǎng)絡(luò)真神奇呀，讓我們再來讀讀（出示）第二自然段，來感受一下 網(wǎng)絡(luò)的神奇。三、指導(dǎo)寫字1 1、今天，我們學(xué)習(xí)了一二自然段，了解了網(wǎng)絡(luò)的神奇，知道了網(wǎng)絡(luò)有那么 多的作用，那么小作者又是如何去了解網(wǎng)絡(luò)神奇的呢？我們下節(jié)課再來學(xué) 習(xí)。下面我們來寫幾個生字。2 2、出示絡(luò)悟盯瞇秒敞這些字都有什么特點(diǎn)？出示：鼠這個字的筆順很難，先看老師來寫一遍！四、課后總結(jié)。五、作業(yè)樂園。第二課時一、導(dǎo)入，揭題：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電腦已走進(jìn)了千家萬戶，即使在農(nóng)村，也越來 越普及，而且大多數(shù)擁有電腦的單位和個人都讓電腦連接上了網(wǎng)絡(luò)，我們 現(xiàn)在就來繼續(xù)閱讀一篇介紹電腦網(wǎng)絡(luò)的課文。（出示：我家跨上了“信息高 速路”）二、

9、理解課文，練習(xí)朗讀課文。1 1、現(xiàn)在我們來看看小作者在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)做了哪些事？小作 者學(xué)上網(wǎng)時有怎樣的情緒體驗？（指名讀三 一一五自然段）（出示）訪問卡通網(wǎng)站、訪問其他網(wǎng)站、發(fā)電子郵件（出示）我的心情：好奇 迫不及待 目不轉(zhuǎn)睛 真神了！ ”贊嘆2 2 （出示）據(jù)同學(xué)們自己的了解，通過網(wǎng)絡(luò)是不是只能做這些事情？ 還可以做哪些事情？（出示）電腦網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了很多的方便，既能幫助我們工作，比如 打文稿，做表格，做幻燈片上課，連上網(wǎng)絡(luò)后可以幫助自己查資料；又有 很強(qiáng)的娛樂功能，豐富了我們的生活，比如讓電腦連上網(wǎng)絡(luò)，可以在網(wǎng)絡(luò) 找自己想看的文章，了解自己想知道的信息，學(xué)到各種各樣的知識 ，

10、可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的文章，讓更多人看到自己的才能，可以在網(wǎng)絡(luò)上通過聊天 軟件認(rèn)識祖國各地和世界各地的朋友，查看和保存自己喜歡看的圖片，欣 賞和下載自己喜歡聽的音樂或電影，有的網(wǎng)站還能直接在線觀看電影或電 視劇。3 3、（出示）網(wǎng)絡(luò)有這么強(qiáng)大的功能，經(jīng)過這次學(xué)上網(wǎng)，小作者會對上網(wǎng)會有怎樣的感受呢？（指名讀第六自然段）出示：戀戀不舍 、 網(wǎng)絡(luò)還有很多很多用處呢”、更加喜歡4 4、觀看全文脈絡(luò)演示，回顧全文：課文講了什么事？出示：課文寫的是我家跨上 信息高速路”后，爸爸媽媽教我上網(wǎng)，讓我體驗到了網(wǎng)絡(luò)的便捷， 感受到了上網(wǎng)的快樂。三、交流感受：是啊，（出示）網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了很多方便

11、，可是, 有很多青少年和兒童由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天中不能自拔，影響了 學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，對這個問題應(yīng)該怎么看？（出示） 任何事情有好的一面，也要看到不好的一面，比如 ：網(wǎng)絡(luò)上大 量的信息可能會讓我們眼花繚亂，花了很長時間，看得頭暈?zāi)X脹，卻沒有 學(xué)到自己最想學(xué)到的知識，這就要學(xué)會在上網(wǎng)時有所選擇地搜索、瀏覽。（出示）由于我國的網(wǎng)絡(luò)管理不夠完善，上網(wǎng)時還經(jīng)常會在有的網(wǎng)頁 上看到一些不健康的信息，這就要有很強(qiáng)的是非辨別能力。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（出示）有的青少年和兒童在通過網(wǎng)絡(luò)聊天時，可能會因為盲目相信 別人而暴露了自己的隱私，進(jìn)而遇到欺騙、敲詐勒索等，成為不法分子的 犯罪對象。（出示）還有的青少年兒童由于對學(xué)習(xí)、勞動、鍛煉沒有興趣，有沒 有別的健康的興趣愛好，精神空虛，于是過分沉迷于上網(wǎng)聊天、玩游戲， 而耽誤了學(xué)業(yè)，影響了健康，影響了現(xiàn)實生活中和別人的交往，形成了一 種完全被網(wǎng)絡(luò)麻醉和控制的生活方式。（出示）因此，對于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)當(dāng)有一種理智和清醒的心態(tài)，要努力讓 網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)，讓自己利用網(wǎng)絡(luò)，而不是讓網(wǎng)絡(luò)來控制自己，才能使自 己的學(xué)習(xí)更方便，生活更愉快更充實。四、小結(jié)同學(xué)們，這就是信息社會時代，隨著科技的不斷發(fā)展，社會的不斷進(jìn) 步，電腦網(wǎng)絡(luò)將會對我們的生活、學(xué)習(xí)、