【課件】統(tǒng)編版高中語文必修上冊《拿來主義》課件（35張PPT）

1、討論： 說說你們喜歡的動漫，明星以及愛聽的歌曲 在節(jié)日上，年輕人對西方的情人節(jié)、圣誕節(jié)等十分熱衷；在思想上，外來文化的沖擊，使中國人思想更為開放；在購物上，購物選擇更多，追求外國的品牌熱情高漲；在飲食上，星巴克、肯德基等外國食物提供了更多的選擇；除娛樂影視外，外國文化的傳播對我國還產(chǎn)生了哪些方面的影響？拿 來 主 義魯 迅關(guān)于魯迅人物詞條：新文化運動”先驅(qū) 嬉笑怒罵，皆成文章 民國時期第一”網(wǎng)紅“ 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文章的觀點和寫作結(jié)構(gòu)。 2、掌握比喻論證方法3、領(lǐng)會“拿來主義”的精神實質(zhì)，思考“拿來主義”的現(xiàn)實意義 本文寫于本文寫于19341934年。年?！熬啪乓话艘话恕笔伦冎螅Y介

2、石反動集事變之后，蔣介石反動集團越來越依附英美帝國主義，從政治、經(jīng)濟、文化藝術(shù)方團越來越依附英美帝國主義，從政治、經(jīng)濟、文化藝術(shù)方面奉行面奉行賣國投降路線賣國投降路線，主張，主張“全盤西化全盤西化”，中國面臨著，中國面臨著“殖民地化殖民地化”的嚴重危機。的嚴重危機。 當(dāng)時上海當(dāng)時上海文學(xué)文學(xué)月刊正在討論如何對待月刊正在討論如何對待中外中外“文化遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)”問題，在討論中存在著問題，在討論中存在著“全盤肯定全盤肯定”和和“全盤否定全盤否定”兩種兩種錯誤傾向。錯誤傾向。為了澄清認識，為了澄清認識，魯迅先生寫下了這篇雜文，魯迅先生寫下了這篇雜文，批批駁錯誤思潮，駁錯誤思潮，提倡提倡“拿來主義拿來主

3、義”。 思考：思考：本文中作者提到了幾個“主義”？作者對此的態(tài)度分別是什么？ 閉關(guān)主義 送去主義 送來主義 拿來主義閉關(guān)主義表現(xiàn)：自己不去，別人也不許來危害：給槍炮打破大門，又碰了一串釘子。圖為1900年八國聯(lián)軍在天津大沽口登陸的情形 圖為1900年被八國聯(lián)軍火燒后的圓明園送去主義表現(xiàn)：只是送出去危害：亡國滅種，禍延子孫。 古董 梅蘭芳古畫和新畫送來主義表現(xiàn)：英國鴉片，德國廢槍炮，法國香粉，美國電影，日本的各種小東西危害：深受其害，引起中國青年對外國文化的一概排斥。德國廢槍炮吸食鴉片法國香粉美國電影日本的宣傳畫小結(jié)： 閉關(guān)主義，實行不通。 送去主義，淪為乞丐。 送來主義，大受其害。所以，我們要

4、自己來拿。 拿來主義：拿來主義：運用腦髓放出眼光自己來拿如何“拿來”？中心論點得了一所得了一所大宅子！大宅子！第8段中“大宅子”比喻什么？文化遺產(chǎn)怕被染污徘徊不敢走進門怕被染污徘徊不敢走進門害怕繼承拒絕借鑒的害怕繼承拒絕借鑒的逃避主義者逃避主義者 對待文化遺產(chǎn)的三種錯誤態(tài)度第一種錯誤態(tài)度指哪類人？孱頭勃然大怒放一把火燒光勃然大怒放一把火燒光盲目排斥的虛無主義者盲目排斥的虛無主義者對待文化遺產(chǎn)的三種錯誤態(tài)度第二種錯誤態(tài)度指哪類人？昏蛋欣欣然蹩進臥室大吸鴉片欣欣然蹩進臥室大吸鴉片崇洋媚外全盤西化崇洋媚外全盤西化的投降主義者的投降主義者對待文化遺產(chǎn)的三種錯誤態(tài)度第三種錯誤態(tài)度指哪類人？廢物喻體喻體

5、本本 體體應(yīng)采取的態(tài)度應(yīng)采取的態(tài)度文化遺產(chǎn)中的精華部分文化遺產(chǎn)中精華和糟粕共存的部分文化遺產(chǎn)中的舊形式文化遺產(chǎn)中純粹的糟粕完全吸收批判地吸收保存一點+銷毀大部分堅決拋棄比喻論證魚翅鴉片煙燈和煙槍姨太太拿來主義者對待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度拿來主義者對待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度?？偨Y(jié)全文1、本段總領(lǐng)句總之，我們要拿來。2、拿來之后怎樣區(qū)別對待呢？ 我們要或使用，或存放，或毀滅。3、正確對待文化遺產(chǎn)有什么積極作用？那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。4、怎樣才能做到正確對待文化遺產(chǎn)？然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。5、實行拿來主義有什么重要性和迫切性？沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，

6、文藝不能自成為新文藝。拿來主義：我們要運用腦髓,放出眼光,自己來拿! （中心論點）閉關(guān)主義：自己不去，別人也不許來送去主義：送古董、送畫、送活人送來主義：鴉片、廢槍炮、香粉、電影不敢進門逃避害怕放火燒光全盤否定接受一切全盤肯定魚翅 吃掉鴉片 送藥房煙槍煙燈 展覽，毀掉姨太太 走散錯誤態(tài)度 正確態(tài)度（占有、挑選）議論文議論文：立論文立論文：對一定的事件或問題從正面闡述自己的見解和主張。（立立）駁論駁論文文： 在批駁的同時提出自己的觀點（立立） （先破后立，破立結(jié)合）（先破后立，破立結(jié)合） 駁斥否定錯誤觀點（破破）駁論文的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：列現(xiàn)象揭實質(zhì)論危害提方法拿來主義：我們要運用腦髓,放出眼光,自己來

7、拿! （中心論點）閉關(guān)主義：自己不去，別人也不許來送去主義：送古董、送畫、送活人送來主義：鴉片、廢槍炮、香粉、電影不敢進門逃避害怕放火燒光全盤否定接受一切全盤肯定破魚翅 吃掉鴉片 送藥房煙槍煙燈 展覽，毀掉姨太太 走散立錯誤態(tài)度 正確態(tài)度（占有、挑選）立破 先破錯誤觀先破錯誤觀點點, ,再提出相再提出相對正確的觀點對正確的觀點先破后立先破后立 破立結(jié)合列現(xiàn)象揭實質(zhì)論危害提方法駁論文比喻論證小結(jié)揣摩鑒賞揣摩鑒賞語言藝術(shù)語言藝術(shù)n比較下文與原文的差異，推敲哪一種寫法更比較下文與原文的差異，推敲哪一種寫法更好。好。 中國一向是閉關(guān)鎖國，自己不去，別人也不中國一向是閉關(guān)鎖國，自己不去，別人也不許來。自

8、從鴉片戰(zhàn)爭后，又簽訂了一系列不許來。自從鴉片戰(zhàn)爭后，又簽訂了一系列不平等條約，到現(xiàn)在，成了什么都是平等條約，到現(xiàn)在，成了什么都是“送去主送去主義義”了。了。揣摩鑒賞揣摩鑒賞語言藝術(shù)語言藝術(shù)n推敲比較，原文好在哪里？ 中國一向是所謂“閉關(guān)主義”（閉關(guān)鎖國），自己不去，別人也不許來。自從給槍炮打破了大門（鴉片戰(zhàn)爭）之后，又碰了一串釘子（簽訂了一系列不平等條約），到現(xiàn)在，成了什么都是“送去主義”了。暗含諷刺化抽象為形象借用比喻，形象直觀揣摩鑒賞語言藝術(shù)n還有幾位“大師”們_著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的_過去，叫作“_”。聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道

9、。我在這里不想討論梅博士演藝和象征主義的關(guān)系，總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點 了。發(fā)揚國光捧掛恭敬的媚態(tài)躍然紙上符合畫的特征；卑下地炫耀；賣力地討好自欺欺人，反語諷刺激憤的反語進步感悟語言魅力-2當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。褒詞貶用，善用反語，諷刺中國并非地大物博到可以送人的地步。感悟語言魅力-3“拋來”與“拋給”這兩個詞有什么區(qū)別？為什么要加以區(qū)分？拋來：沒有明確方向目的，“拋來”一般不含什么惡意。拋給：有明確對象，懷有企圖，非要你接受。送來：特意的，強制接受。 “拋給”或“送來”是只顧自己圖利，無視別人主權(quán)， 強行向?qū)Ψ絻A銷剩余物資和精神垃圾，進行經(jīng)濟文化侵略的強盜行徑。問題探究4對于“拋給”、“送來”，作者為什么“不想舉出實例”？“我在這里不想舉出實例”，是因為“拋給”、“送來”的實例比比皆是，舉不勝舉；是因為國民黨政府對這一點諱莫如深。這樣寫既對賣國政策進行含蓄銳利的批判，又抒發(fā)了作者的憤慨之情。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。運用何種論證方法？類比論證類比論證是一種通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點的事物(或事例)進行比較類