2012年杭州市高一年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2012年杭州市高一年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題卷考生須知： 1本試卷分試題卷和答題卷，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間100分鐘。 2答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)和姓名。 3所有答案必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試題卷上無(wú)效。 4考試結(jié)束，上交試題卷和答題卷。一(18分)1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)A灰燼(jìn) 摭拾(chí) 恪盡職守（kè)B污垢(h6u) 喧闐(tián) 煢煢孑立(jié)C攻訐(jié) 繾綣(qun) 酒闌燈灺(xiè)D桑梓(z) 瘦削(xu) 熠熠閃光(y&#

2、232;)2下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是(3分) A躊躇 熨帖 沸反盈天 正經(jīng)危坐 B賒賬 犄角 金璧輝煌 天網(wǎng)恢恢 C磐石 驚蜇 銷(xiāo)聲匿跡 義憤填膺 D趿拉 部署 一籌莫展 針砭時(shí)弊3依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 中西方文化的會(huì)合與交流，不斷地給我們制造新的發(fā)展契機(jī)，但我們要保持清醒的頭腦。 堅(jiān)決 西方文化中的糟粕。 日本核泄漏事件 是小概率事件，全球也只有德國(guó)因此提出棄核，像美國(guó)、俄羅斯、法國(guó)等仍然在大力發(fā)展核電。 自來(lái)水的合格率究竟是多少?人們需要的是真相，而不是看上去不錯(cuò)的數(shù)據(jù)或 的猛料。 A拋棄 畢竟 駭人聽(tīng)聞 B摒棄 畢竟 聳人聽(tīng)聞 C拋棄 究竟 聳人聽(tīng)聞

3、 D摒棄 究竟 駭人聽(tīng)聞4下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分) A由于美國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放緩和股市低迷，一些國(guó)際基金為了尋求新的投資機(jī)會(huì)，必然會(huì)將目光轉(zhuǎn)向亞洲這個(gè)新興的市場(chǎng)。 B歐洲跨國(guó)教育合作項(xiàng)目“夸美紐斯”中國(guó)年會(huì)由鄭州第102中學(xué)舉行，20多位國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家共話基礎(chǔ)教育。 C2011年中國(guó)出臺(tái)了被稱(chēng)為有史以來(lái)最“綠”的五年計(jì)劃，在治理重金屬、減少排放、環(huán)境保護(hù)等方面做出了具體的工作方案。 D在歐洲，很多國(guó)家的油價(jià)里包含了高額的稅收，甚至還要收二氧化碳的排放稅，所以，這些國(guó)家的汽油價(jià)格比較高。5補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)。(3分) 假輿馬者，非利足也， ；假舟楫者，非

4、能水也，而絕江河。 ，善假于物也。 (荀子勸學(xué)) 故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我， 。人間如夢(mèng)， 。蘇軾念奴嬌赤壁懷古) 謹(jǐn)庠序之教， ， 。(寡人之于國(guó)也) ，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁? 。(李煜虞美人)6根據(jù)語(yǔ)境，在下面的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使分號(hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。 (3分) ， ， ；導(dǎo)航燈錯(cuò)過(guò)了與白天的相聚時(shí)光后，依然選擇在茫茫黑夜中閃耀，于是就有了在狂風(fēng)暴雨的夜晚驀然出現(xiàn)的一方光亮。菊花與導(dǎo)航燈在錯(cuò)過(guò)美麗的時(shí)節(jié)后，并沒(méi)有放棄心中的信念，用另一種方式向世人釋放著它們的美麗。二(20分) 閱讀下面的文言文，完成710題。 廉頗藺相如列傳(節(jié)選) 司馬遷 其后秦伐趙，拔石城。明年

5、復(fù)攻趙，殺二萬(wàn)人。秦王使使者告趙王，欲與王為好，會(huì)于西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗藺相如計(jì)曰：“王不行，示趙弱且怯也?！壁w王遂行。相如從。廉頗送至境，與王訣曰： “王行，度道里會(huì)遇之禮畢，還，不過(guò)三十日；三十日不還，則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望?！蓖踉S之。遂與秦王會(huì)澠池。 秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟?！壁w王鼓瑟，秦御史前書(shū)曰：“某年月日，秦王與趙王會(huì)飲，令趙王鼓瑟。”藺相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂(lè)?！鼻赝跖?，不許。于是相如前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王。秦王不肯擊缶。相如曰：“五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣?！弊笥矣邢嗳?，相如張目叱之，左右皆靡。于是秦王不懌

6、，為一擊缶；相如顧召趙御史書(shū)曰：“某年月日，秦王為趙王擊缶。” 秦之群臣曰：“請(qǐng)以趙十五城為秦王壽?！碧A相如亦曰：“請(qǐng)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽?！鼻赝蹙咕疲K不能加勝于趙。趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)。 既罷，歸國(guó)，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。 廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱(chēng)病，不欲與廉頗爭(zhēng)列。已而相如出，望見(jiàn)廉頗，相如引車(chē)避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將

7、相乎？臣等不肖，請(qǐng)辭去。”藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門(mén)謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”卒相與歡，為刎頸之交。7對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3 分） A度道里會(huì)遇之禮畢 度：估算B左右欲刃相如 刃：殺C秦王竟酒，終不能加勝于趙 竟：到終了時(shí) D徒慕君之高義也 徒：白白的8下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，都相同的一組是

8、（3分）A. 請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂(lè) 以資政殿學(xué)士行B而君畏匿之 終茍免而不懷仁C強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者 龜玉毀于櫝中D因賓客至藺相如門(mén)謝罪 因擊沛公于坐9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下句。（4分）三十日不還，則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。10運(yùn)用反襯手法是本文的藝術(shù)特色，請(qǐng)結(jié)合上面的文段列舉兩例分析。（4分）閱讀下面這首詩(shī)，完成1112題。（6分）浣溪沙蘇軾軟草平莎過(guò)雨新，輕沙走馬路無(wú)塵。何時(shí)收拾耦耕身？ 日暖桑麻光似潑，風(fēng)來(lái)蒿艾氣如薰。使君元是此中人。11簡(jiǎn)要分析畫(huà)線句所運(yùn)用的修辭手法。 (2分)12賞析這首詞中作者抒發(fā)的思想情感。（4分）三。（22分）一切事物都有

9、幾種看法、你說(shuō)一件事物是美的或是丑的，這也只是一種看法。換一個(gè)看法，你說(shuō)它是真的或是假的；再換一種看法，你說(shuō)它是善的或是惡的。同是一件事物，看法有多種，所看出來(lái)的現(xiàn)象也就有多種。 比如園里那一棵古松，無(wú)論是你是我或是任何人一看到它，都說(shuō)它是古松。但是你從正面看，我從側(cè)面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，這些情境和性格的差異都能影響到所看到的古松的面目。古松雖只是一件事物，你所看到的和我所看到的古松卻是兩件事。假如你和我各把所得的古松的印象晝成一幅晝或是寫(xiě)成一首詩(shī)，我們倆藝術(shù)手腕盡管不分上下，你的詩(shī)和晝與我的詩(shī)和晝相比較，卻有許多重要的異點(diǎn)。這是什么緣故呢？這就由于知覺(jué)不完全是客觀

10、的，各人所見(jiàn)到的物的形象都帶有幾分主觀的色彩。 假如你是一位木商，我是一位植物學(xué)家，另外一位朋友是畫(huà)家，三人同時(shí)來(lái)看這棵古松。我們?nèi)丝梢哉f(shuō)同時(shí)都知覺(jué)到這一棵樹(shù)，可是三人所知覺(jué)到的卻是三種不同的東西。你脫離不了你的木商的心習(xí)，你所知覺(jué)到的只是一棵做某事用值幾多錢(qián)的木料。我也脫離不了我的植物學(xué)家的心習(xí)，我所知覺(jué)到的只是一棵葉為針狀、果為球狀、四季常青的顯花植物。我們的朋友畫(huà)家什么事都不管，只管審美，他所知覺(jué)到的只是一棵蒼翠勁拔的古樹(shù)。我們?nèi)说姆磻?yīng)態(tài)度也不一致。你心里盤(pán)算它是宜于架屋或是制器，思量怎樣去買(mǎi)它，砍它，連它。我把它歸到某類(lèi)某科里去，注意它和其它松樹(shù)的異點(diǎn)，思量它何以活得這樣老。我們的

11、朋友卻不這樣?xùn)|想西想，他只在聚精會(huì)神地觀賞它的蒼翠的顏色，它的盤(pán)屈如龍蛇的線紋以及它的昂然高舉、不受屈撓的氣概。 從此可知這棵古松并不是一件固定的東西，它的形象隨觀者的性格和情趣而變化。各人所見(jiàn)到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形象一半是天生的，一半也是人為的。極平常的知覺(jué)都帶有幾分創(chuàng)造性；極客觀的東西之中都有幾分主觀的成分。 美也是如此。有審美的眼睛才能見(jiàn)到美。這棵古松對(duì)于我們的晝晝的朋友是美的，因?yàn)樗タ此鼤r(shí)就抱了美感的態(tài)度。你和我如果也想見(jiàn)到它的美，你須得把你那種木商的實(shí)用的態(tài)度丟開(kāi)，我須得把植物學(xué)家的科學(xué)的態(tài)度丟開(kāi)，專(zhuān)持美感的態(tài)度去看它。 （朱光潛談美書(shū)簡(jiǎn)，有刪改）13

12、作者為什么認(rèn)為“古松的形象一半是天生的，一半也是人為的”？14從本質(zhì)上講，“商人”“植物學(xué)家”“畫(huà)家”對(duì)一棵古松的認(rèn)識(shí)有什么不同？請(qǐng)分別概括回答。（3分）15根據(jù)文意，寫(xiě)出結(jié)尾段中加點(diǎn)句“有審美的眼睛才能見(jiàn)到美”的內(nèi)涵。（3分）（二）竹影 蘇詩(shī)布我老家的屋門(mén)口有一片竹林，顯得小巧精致。陽(yáng)光透過(guò)那片竹林時(shí)，日子豐富了許多。陽(yáng)光似乎也有一雙手一樣，總把竹林捆成一束，從早晨到黃昏，自由自在地變大變小，拉長(zhǎng)擠短。從家門(mén)口探進(jìn)來(lái)的竹子的影子，就可以讀懂時(shí)間，讀懂日子走過(guò)的聲音。這種聲音母親最懂，比鬧鐘更讓她清醒。竹子的影子總能告訴母親煮飯的時(shí)間，或是翻曬衣物的時(shí)辰。谷雨過(guò)后，林子里的小竹筍破土而出，一簇

13、簇的，直往上長(zhǎng)。僅在一夜兩夜間，就認(rèn)不出昨夜的同伴了。于是采擷竹筍就成了母親讓我們回家鄉(xiāng)的借口，似乎那竹筍每長(zhǎng)一寸，我們回家的日子就近了許多。其實(shí)，在外生活的日子總不能讓母親算得那么準(zhǔn)確，竹筍長(zhǎng)得過(guò)高了，家門(mén)口那條小路依舊看不見(jiàn)我們兄弟的身影。母親只好自己來(lái)采擷那些竹筍，升灶堂，燒沸水，剝筍皮，一場(chǎng)忙碌，大鐵鍋便漸漸地積滿(mǎn)了竹筍。母親坐在灶堂口，面對(duì)燃得火熱的柴火，心想，孩子們快回家了。于是母親笑了，一個(gè)人對(duì)著灶堂火一樣地笑。每每“這種笑”總能如愿，等到我們到家時(shí)，母親總說(shuō)，昨天“灶堂火”笑得厲害，我就知道你們要回家了。在陽(yáng)光里，母親的竹筍慢慢地變成了筍干。陽(yáng)光越過(guò)那片竹林時(shí)，母親像翻曬衣物一

14、樣伺弄著那些筍片。最后，那些筍片幾乎成了我們桌上的美味，成了我們咀嚼鄉(xiāng)情依托。三年前，母親生了場(chǎng)大病，手術(shù)過(guò)后又回到老家那片竹林。剛開(kāi)始，母親總是不習(xí)慣，老是把時(shí)間弄錯(cuò)，老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子們。大概是母親無(wú)法及時(shí)采擷那些新長(zhǎng)出的小竹筍，那片竹林濃了許多，它的影子幾乎就要吞沒(méi)了老屋的院子。今年谷雨后，我早早地回老家了。母親看見(jiàn)我回來(lái)，就說(shuō)，昨天“灶堂火”笑得很旺。母親明顯瘦了，大概是她聽(tīng)不到我們喊叫她的聲音，一看見(jiàn)我就一跳一跳地從屋門(mén)口跑了出來(lái)，跨過(guò)走廊，越過(guò)庭院那片濃濃的竹林影子。母親那一跳一跳的，讓我的心終究有些寬慰，其實(shí)那簡(jiǎn)單的動(dòng)作已經(jīng)告訴我，母親的身體有了很大的好轉(zhuǎn)。母親

15、依舊忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)口她就帶著我進(jìn)那竹子林了。母親邊走邊說(shuō)，你回來(lái)得早了，竹筍還沒(méi)有成片長(zhǎng)出。濃濃的竹陰里只有依稀的幾棵小竹筍，它們光著身子，如果不細(xì)心還看不見(jiàn)它們破土而出的身段兒。只在竹子林外邊，有幾棵長(zhǎng)高了的竹筍，它們好像早熟的孩子，顯得有些夸張。母親說(shuō)，那是引路筍，采不得的。母親跟在我的身后，依舊是一坎一坎地越過(guò)那團(tuán)竹陰。走出竹陰，陽(yáng)光在一個(gè)瞬間亮麗了許多。母親好像不忍心讓我空手而回，又折回身子隱入竹林里，透過(guò)斑駁的光影，母親還是那樣一跳一跳地，越過(guò)竹林的溝坎。不一會(huì)兒，母親從竹林里鉆了出來(lái)，抱了長(zhǎng)短不一的竹筍，母親的臉上、頭發(fā)、沾了許多的竹子葉片。我

16、想幫母親掃落那些碎屑，但面對(duì)母親忙著整理那些竹筍，面對(duì)她額上滲出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈禱，愿母親每天都能越過(guò)那團(tuán)竹陰，去領(lǐng)受竹林這一邊陽(yáng)光的收獲。母親捆好那些竹筍，似乎還不滿(mǎn)意，又砍下了一根高高的竹子。母親說(shuō)，這竹子挺好的，你回去可以架在陽(yáng)臺(tái)上掛衣服。面對(duì)竹竿，我突然想到了幾千年前那個(gè)遠(yuǎn)嫁的女子。詩(shī)經(jīng)的衛(wèi)風(fēng)·竹竿里記錄了那個(gè)遠(yuǎn)嫁的女子的思念情懷：“籊籊竹竿，以釣于淇。豈不爾思，遠(yuǎn)莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠(yuǎn)父母兄弟?！比?、淇水，逐漸遠(yuǎn)去；父母兄弟，逐漸遠(yuǎn)離。遠(yuǎn)嫁的女兒，回憶起童年在淇水的釣魚(yú)等快樂(lè)的情形，思念之情能不涌動(dòng)嗎？一根竹竿無(wú)法挑動(dòng)一片竹林。就像我每一次回老家，一場(chǎng)重逢并不能帶走親情的全部。而在母親的心里，孩子們每一次回家都像竹筍成長(zhǎng)一樣，愛(ài)慢慢地長(zhǎng)成竹子，慢慢地長(zhǎng)成竹陰。 （選自中華活頁(yè)文選）16本文通過(guò)哪些事來(lái)表現(xiàn)“母親”對(duì)“我們”的愛(ài)？（2分）17下列句子描寫(xiě)生動(dòng)，請(qǐng)加以賞析。（4分）陽(yáng)光似乎也有一雙手一樣，總把竹林捆成一束，從早晨到黃昏，自由自在地變大變小，拉長(zhǎng)擠短。母親一看見(jiàn)我，就一跳一跳地從屋門(mén)口跑了出來(lái)，跨過(guò)走廊，越過(guò)庭院那片濃濃的竹林影子。18第8段引用詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)·竹竿中的詩(shī)句，其作用是什么？（3分）