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文檔簡介

1、7.7.我們的班級我們的班級 我們和班級之間到底是一種什么關(guān)系?我們和班級之間到底是一種什么關(guān)系?我們該怎樣對待自己的班級呢?我們該怎樣對待自己的班級呢? 每個人的比喻有什么優(yōu)點,又有什么不每個人的比喻有什么優(yōu)點,又有什么不足?哪位同學(xué)的比喻最形象足?哪位同學(xué)的比喻最形象? 我我們來自各方們來自各方, ,由我們幾十個人組成的集體卻有著強大的凝聚力,由我們幾十個人組成的集體卻有著強大的凝聚力,我們曾經(jīng)一起在烈日下接受嚴格的野營訓(xùn)練,那是這個家庭團結(jié)奮進我們曾經(jīng)一起在烈日下接受嚴格的野營訓(xùn)練,那是這個家庭團結(jié)奮進的開始。當(dāng)一張張獎狀從每一個人手中傳過,我們都以自己是這個集的開始。當(dāng)一張張獎狀從每一

2、個人手中傳過,我們都以自己是這個集體中的一員而感到驕傲。我們曾經(jīng)一起拼搏在運動場上,黃沙地上留體中的一員而感到驕傲。我們曾經(jīng)一起拼搏在運動場上,黃沙地上留下了我們的腳印與汗水,我們都為了這個集體而努力著。下了我們的腳印與汗水,我們都為了這個集體而努力著。 在家鄉(xiāng)的泥土上,馳騁著我們這群風(fēng)沙正茂的少年,與魯迅筆下在家鄉(xiāng)的泥土上,馳騁著我們這群風(fēng)沙正茂的少年,與魯迅筆下的百草園相比,雖然沒有叫天子的齊鳴,但卻有我們心靈的的百草園相比,雖然沒有叫天子的齊鳴,但卻有我們心靈的 歌;在歌;在寬敞明亮的教室里,端坐著我們這些渴求知識的學(xué)子,與魯迅的寬敞明亮的教室里,端坐著我們這些渴求知識的學(xué)子,與魯迅的“

3、三味書屋三味書屋”相比,雖然沒有刻著相比,雖然沒有刻著“早早”字的書桌,但卻有我們立字的書桌,但卻有我們立下的雄心壯志!下的雄心壯志! 我們深愛著這個集體,真誠相侍,互相幫助,在這里可以感到家我們深愛著這個集體,真誠相侍,互相幫助,在這里可以感到家的溫暖。相識是緣,我們都明白每份情誼的來之不易,我們不想錯的溫暖。相識是緣,我們都明白每份情誼的來之不易,我們不想錯過,于是我們選擇了珍惜。過,于是我們選擇了珍惜。 盡管在奮斗的路上,我們也會跌倒,但我們永遠不會放棄,只盡管在奮斗的路上,我們也會跌倒,但我們永遠不會放棄,只會從哪里跌倒就從哪里站起來。這個集體總會讓你感到不孤獨,會從哪里跌倒就從哪里站

4、起來。這個集體總會讓你感到不孤獨,會讓你感到身邊一直有個精神支柱,有個可以依靠的避風(fēng)港灣。會讓你感到身邊一直有個精神支柱,有個可以依靠的避風(fēng)港灣。這就是我們的班集體。這就是我們的班集體。讀了這篇短文以后,你把班集體讀了這篇短文以后,你把班集體當(dāng)做了什么?當(dāng)做了什么?好好想一好好想一想哦!想哦! 班集體要靠我們每一個人的班集體要靠我們每一個人的努力來建設(shè),反過來班集體也努力來建設(shè),反過來班集體也能給予我們許多。想想你從班能給予我們許多。想想你從班集體中得到了什么。集體中得到了什么。 根據(jù)大家描述的班級根據(jù)大家描述的班級“性格特征性格特征”,一起來為我們的班級起個一起來為我們的班級起個“代號代號”

5、吧。吧。 同學(xué)們,你認為我們班的同學(xué)們,你認為我們班的“班色班色”應(yīng)該應(yīng)該是什么顏色?是什么顏色? 請同學(xué)們設(shè)計一則我們班級的座右請同學(xué)們設(shè)計一則我們班級的座右銘。小組討論一下。銘。小組討論一下。加油哦!加油哦! 1.自學(xué)好學(xué)勤學(xué),學(xué)而自用;無思厭思廢思,思而無功。 2. 努力拼搏,今朝汗灑書本;沖刺飛躍,明日笑映容顏。 座右銘:座右銘:1.1.本指古人寫出來放在座位右本指古人寫出來放在座位右邊的格言,后泛指人們激勵、警戒自己,邊的格言,后泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言。作為行動指南的格言。2.2.置于座右用以自置于座右用以自警之銘文。警之銘文。 3.3.泛指可作為格言以自勵的泛指

6、可作為格言以自勵的文辭。文辭。 不要忘記還有咱們的班主任!他(她)不要忘記還有咱們的班主任!他(她)是我們中間不可缺少的一員。說說或者是我們中間不可缺少的一員。說說或者畫畫咱們的班主任??梢プ∷ㄋ┊嫯嬙蹅兊陌嘀魅?。可要抓住他(她)的特征喲!的特征喲! 仔細想一想,你對班級的仔細想一想,你對班級的“特殊特殊貢獻貢獻”是什么?用是什么?用“三半句三半句”的形的形式把自己的式把自己的“特殊貢獻特殊貢獻”描述出來。描述出來。* *三句半:三句半一般押韻、同調(diào),詼諧搞三句半:三句半一般押韻、同調(diào),詼諧搞笑,是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。笑,是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。例:例: 電池多,電池好,環(huán)境污染最重要。電池多,電池好,環(huán)境污染最重要?;厥?!回收! 天變藍,水變清,白色垃圾人人清。天變藍,水變清,白色垃圾人人清。真好!真好! 這位這位“麻煩麻煩”班主任雖然喜歡找人麻班主任雖然喜歡

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