部編版三年級語文下冊口語交際《春游去哪兒玩》精品課件【最新】

1、口語交際：春游去哪兒玩口語交際：春游去哪兒玩交際要求交際要求講出自己選擇的是什么地方講出自己選擇的是什么地方說清自己的想法和理由說清自己的想法和理由聲音響亮，表達(dá)清晰聲音響亮，表達(dá)清晰別人說話時(shí)耐心傾聽，不隨意打斷別人說話時(shí)耐心傾聽，不隨意打斷文明討論，禮貌發(fā)言文明討論，禮貌發(fā)言由圖引說由圖引說：你更喜歡去哪兒？為什么？你更喜歡去哪兒？為什么？示范交流示范交流推薦推薦地點(diǎn)地點(diǎn)陸羽公園陸羽公園推薦理由推薦理由面積不大，適合三年級學(xué)生游玩面積不大，適合三年級學(xué)生游玩 園內(nèi)有小西湖、陸羽井、茶經(jīng)樓等景園內(nèi)有小西湖、陸羽井、茶經(jīng)樓等景點(diǎn)，景色優(yōu)美點(diǎn)，景色優(yōu)美離學(xué)校不遠(yuǎn)，交通方便，游玩時(shí)間充足離學(xué)校不遠(yuǎn)

2、，交通方便，游玩時(shí)間充足可以了解可以了解“茶圣茶圣”陸羽的歷史典故陸羽的歷史典故 我建議春游去陸羽公園。我建議春游去陸羽公園。首先首先，公園面積，公園面積不是很大，不至于迷路，很適合三年級學(xué)生游不是很大，不至于迷路，很適合三年級學(xué)生游玩；玩；其次其次，公園有小西湖、陸羽井、茶經(jīng)樓、，公園有小西湖、陸羽井、茶經(jīng)樓、音樂噴泉等，景點(diǎn)十分豐富，而且芳草遍地、音樂噴泉等，景點(diǎn)十分豐富，而且芳草遍地、垂柳依依，景色優(yōu)美怡人；垂柳依依，景色優(yōu)美怡人；第三第三，公園離我們，公園離我們的學(xué)校并不遠(yuǎn)，搭乘的學(xué)校并不遠(yuǎn)，搭乘2 2路公交車可以直達(dá)公園路公交車可以直達(dá)公園門口，交通方便，在園內(nèi)游玩的時(shí)間充足；門口，

3、交通方便，在園內(nèi)游玩的時(shí)間充足；第第四四，“茶圣茶圣”陸羽是歷史上有名的人物，公園的陸羽是歷史上有名的人物，公園的一些景點(diǎn)設(shè)計(jì)具有十分豐富的文化意味，我們可一些景點(diǎn)設(shè)計(jì)具有十分豐富的文化意味，我們可以一邊游玩一邊請工作人員幫我們解說，多了解以一邊游玩一邊請工作人員幫我們解說，多了解一些我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。一些我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。先說去哪兒，再說理由，最后說在那兒可組織先說去哪兒，再說理由，最后說在那兒可組織什么活動(dòng)。什么活動(dòng)。說理由時(shí)，可運(yùn)用說理由時(shí)，可運(yùn)用“第一第一第二第二”句式，句式，清楚、有條理。清楚、有條理。姓名姓名星數(shù)星數(shù)評議要求評議要求講清楚到什么講清楚到什么地方游玩地方游玩 理由

4、理由充分充分 語言表達(dá)清晰、條理語言表達(dá)清晰、條理清楚清楚 耐心傾聽，不隨意耐心傾聽，不隨意打斷他人打斷他人 交際范例交際范例 英英英英：我推薦的是我推薦的是東湖風(fēng)景區(qū)東湖風(fēng)景區(qū)。我是這樣想的：。我是這樣想的：東湖風(fēng)景區(qū)湖光山色，綠蔭鳥鳴，風(fēng)景十分優(yōu)美。東湖風(fēng)景區(qū)湖光山色，綠蔭鳥鳴，風(fēng)景十分優(yōu)美。在春天，東湖的牡丹園是一個(gè)好去處，我們在那兒在春天，東湖的牡丹園是一個(gè)好去處，我們在那兒可以欣賞雍容華貴的牡丹，想必在波光粼粼的湖水可以欣賞雍容華貴的牡丹，想必在波光粼粼的湖水映襯下，那些花兒會更加?jì)善G。景區(qū)內(nèi)還有鳥語林，映襯下，那些花兒會更加?jì)善G。景區(qū)內(nèi)還有鳥語林，也有兒童樂園，太適合休閑放松了。我

5、覺得我們可也有兒童樂園，太適合休閑放松了。我覺得我們可以找一個(gè)比較開闊的草坪放風(fēng)箏，肯定特別有意思。以找一個(gè)比較開闊的草坪放風(fēng)箏，肯定特別有意思。春游去哪兒玩？春游去哪兒玩？口語交際：春游去哪兒玩口語交際：春游去哪兒玩三年級下冊三年級下冊 不知不覺間，春姑娘已經(jīng)來到了我們不知不覺間，春姑娘已經(jīng)來到了我們身邊。春天的大自然充滿了生機(jī)，身邊。春天的大自然充滿了生機(jī)，是那么是那么迷人迷人、那么、那么美美！相信！相信同學(xué)們一定同學(xué)們一定很很想投想投入入大自然的懷抱中大自然的懷抱中，現(xiàn)在我們一起來欣賞美，現(xiàn)在我們一起來欣賞美麗的大自然風(fēng)光吧！麗的大自然風(fēng)光吧！新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入山川山川瀑布瀑布大海大海湖泊

6、湖泊田野田野 春天里，好玩的地方可多了，大春天里，好玩的地方可多了，大家都想去哪兒春游呢？現(xiàn)在，我們家都想去哪兒春游呢？現(xiàn)在，我們一起來討論一下吧！一起來討論一下吧！ 本次口語交際的主題，是說一說春游本次口語交際的主題，是說一說春游的好去處。把自己認(rèn)為最好的地方推薦給的好去處。把自己認(rèn)為最好的地方推薦給大家，可以講講這個(gè)地方好在什么地方，大家，可以講講這個(gè)地方好在什么地方，能得到大家的認(rèn)可。能得到大家的認(rèn)可。交 際 內(nèi) 容去游山去游山玩水玩水去踏青去踏青賞花賞花去燒烤去燒烤垂釣、放風(fēng)箏垂釣、放風(fēng)箏1.1.看一看：看一看：觀察課本中的插圖。觀察課本中的插圖。2.2.想一想：想一想：自己以前春游時(shí)

7、的情景。自己以前春游時(shí)的情景。 3.3.說一說：說一說：和同學(xué)互相說一說想去哪里春游，要去的地方和同學(xué)互相說一說想去哪里春游，要去的地方有什么好玩的，可以開展哪些有趣的活動(dòng)。說的時(shí)候可以借有什么好玩的，可以開展哪些有趣的活動(dòng)。說的時(shí)候可以借助圖片來說，同時(shí)要注意態(tài)度自然大方，把推薦的理由說清助圖片來說，同時(shí)要注意態(tài)度自然大方，把推薦的理由說清楚、完整。聽別人說時(shí)，要有耐心。楚、完整。聽別人說時(shí)，要有耐心。 4. 4.評一評評一評：先小組討論，再派代表全班交流，最后投票選：先小組討論，再派代表全班交流，最后投票選出最值得去玩的一兩處地方。出最值得去玩的一兩處地方。交 際 指 導(dǎo) 主持人：主持人：

8、我知道我知道春天要去玩的地方很多，春天要去玩的地方很多，今天，每個(gè)人都選出自今天，每個(gè)人都選出自己認(rèn)為最喜歡的地方，己認(rèn)為最喜歡的地方，推薦給同學(xué)們，希望每推薦給同學(xué)們，希望每個(gè)人都踴躍發(fā)言。個(gè)人都踴躍發(fā)言。 洋洋：洋洋：我覺得我們春游的地點(diǎn)可以選擇公我覺得我們春游的地點(diǎn)可以選擇公園。公園離學(xué)校很近，大家排隊(duì)步行去就可以園。公園離學(xué)校很近，大家排隊(duì)步行去就可以了，不用擔(dān)心有同學(xué)會暈車。而且公園里有各了，不用擔(dān)心有同學(xué)會暈車。而且公園里有各種花草樹木，我們可以進(jìn)行觀察，寫一篇觀察種花草樹木，我們可以進(jìn)行觀察，寫一篇觀察日記。另外，我們還可以在公園里野餐，一邊日記。另外，我們還可以在公園里野餐，一

9、邊欣賞美景，一邊享受美食，想想就覺得愜意！欣賞美景，一邊享受美食，想想就覺得愜意！ 瑩瑩：瑩瑩：我推薦的我推薦的地方是郊外。郊外空地方是郊外。郊外空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，是感受春天的好地方。是感受春天的好地方。在那里，我們可以笑在那里，我們可以笑看河流山川，欣賞爛看河流山川，欣賞爛漫山花，可以釣魚、漫山花，可以釣魚、放風(fēng)箏，還可以在地放風(fēng)箏，還可以在地上打滾，放松身心。上打滾，放松身心。 珊珊：珊珊：我認(rèn)為游樂園是我認(rèn)為游樂園是春游的好去處。在游樂園里春游的好去處。在游樂園里我們可以盡情地玩耍：去感我們可以盡情地玩耍：去感受湖上泛舟的浪漫，木馬的受湖上泛舟的浪漫，木馬的快樂；去體驗(yàn)迷宮的曲折，快樂；去體驗(yàn)迷宮的曲折，鬼屋的驚悚；去領(lǐng)略過山車鬼屋的驚悚；去領(lǐng)略過山車的刺激，海盜船的瘋狂的刺激，海盜船的瘋狂 晶晶：晶晶：我們組建議這次春游利用雙休我們組建議這次春游利用雙休日兩天的時(shí)間，去日兩天的時(shí)間，去“三峽人家三峽人家”玩玩，在那，在那兒既能夠領(lǐng)略春天美麗的風(fēng)光，又能了解兒既能夠領(lǐng)略春天美麗的風(fēng)光