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1、生物必修二第一章知識點總結(jié)生物必修二第一章知識點總結(jié) 1)性狀是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。 (2)相對性狀同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。 (3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。 (4)性狀分離是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。 (5)雜交具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉 (6)自交具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種) (7)測交用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進行交配或傳粉,來測定該未知個體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。 (8
2、)表現(xiàn)型生物個體表現(xiàn)出來的性狀。 (9)基因型與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。 (10)等位基因位于一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。 非等位基因包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。 (11)基因具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,在染色體上呈線性排列。 二、孟德爾實驗成功的原因: (1)正確選用實驗材料:一豌豆是嚴格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態(tài)下一般是純種二具有易于區(qū)分的性狀 (2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究 (3)分析方法:統(tǒng)計學(xué)方法對結(jié)果進行分析 (4)實驗程序:假說-演繹法 觀察分析提出假說演繹推理實驗驗證2、 精子的形成: 3、卵細胞的形成 光合作用歌訣 光
3、合作用兩反應(yīng),光暗交替同進行, 光暗各分兩步走,光為暗還供氫能, 色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫, AD P變AT P,光變不穩(wěn)化學(xué)能; 光完成行暗反應(yīng),后還原來先固定, 二氧化碳氣孔入,C5結(jié)合C3生, C3多步被還原,需酶需能還需氫, 還原產(chǎn)物有機物,能量貯存在其中, C5離出再反應(yīng),循環(huán)往復(fù)永不停。 高中生物怎么學(xué) 在全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,還要重點“攻堅,突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容,做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識越易出錯的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正。 生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異,這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂,也是高考的重點和難點。學(xué)習(xí)這部分知識時學(xué)生要特別留心,可以結(jié)合教輔資料,分析涉及到的題型,并查閱自己經(jīng)常
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