07年各區(qū)模擬考試題表格試題集

1、1 1 / / 1111年各區(qū)模擬考試卷表格試卷集小明彎曲手中的鋸片，感覺(jué)到所用拉力大小與彎曲程度有關(guān)，同時(shí)他猜想，拉力大小可 能還與鋸片的長(zhǎng)度有關(guān)，于是他和同學(xué)合作進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，將長(zhǎng)度不同的同種材料 組成的兩根鋸片分別夾于厚書(shū)內(nèi)，伸出的長(zhǎng)度（簡(jiǎn)稱長(zhǎng)度）用表示，鋸片形變量（彎曲程 度）用末端量.伙表示，對(duì)鋸片的拉力用表示，其大小等于彈簧秤讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如下 表一、表二所示：表二:實(shí)驗(yàn)序號(hào)長(zhǎng)度（厘 M M）形變量（厘 M M）拉力件）（）（）分析表一、表二中-組數(shù)據(jù)或-組數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納出的初步結(jié)論是（）分析表一、表二中實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納出初步結(jié)論是：同 種材料組成的

2、長(zhǎng)度不同的鋸片，當(dāng)形變量大小相同時(shí)，所用拉力隨長(zhǎng)度的減小而增大。（）（）某同學(xué)對(duì)表一、表二中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步綜合分析，他計(jì)算出表一中拉力與形變量x的比值都為；表二中拉力與形變量x的比值都為。由此他歸納出如下結(jié)論：（）（）同種材料組成的長(zhǎng)度相同的鋸片，拉力與形變量x的比值相同;（）（）同種材料組成的長(zhǎng)度不同的鋸片，拉力與形變量x的比值不同。你認(rèn)為該同學(xué)的（）（）結(jié)論，（）（）結(jié)論。（均選填“正確”或“錯(cuò)誤”或“合理但不完整”）（）綜合上述結(jié)論及相關(guān)條件，如果要定義一個(gè)描述同種材料構(gòu)成的鋸片發(fā)生形變的難、易 程度的物理量，你認(rèn)為=。（松江區(qū)） 為了研究物體在兩個(gè)力作用情況下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況之

3、間的關(guān)系，某小組同學(xué)利用兩輛小車(chē)、光滑平直軌道、測(cè)力計(jì)、秒表、刻度尺等實(shí)驗(yàn)器材，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用圖實(shí)驗(yàn)次數(shù)和的大小、時(shí)間（秒）路程實(shí)驗(yàn)一牛（小車(chē)）路程（厘 M M）實(shí)驗(yàn)二牛（小車(chē)）路程（厘 M M）實(shí)驗(yàn)三牛牛（小車(chē)）路程（厘 M M）實(shí)驗(yàn)序號(hào)長(zhǎng)度（厘 M M）形變量（厘 M M）拉力件）表方向相反的兩個(gè)水平拉力和拉著小車(chē)在光滑平直軌道上運(yùn)動(dòng)，用測(cè)力計(jì)測(cè)出和2 2 / / 1111實(shí)驗(yàn)四牛牛（小車(chē)）路程（厘 M M）實(shí)驗(yàn)五牛牛（小車(chē)）路程（厘 M M）（）分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中的數(shù)據(jù)，可 得 出 的 初 步 結(jié) 論 是 ： 當(dāng) 物 體 在 水 平 方 向 受 到 一 對(duì) 平 衡力作用時(shí)，物體

4、的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （選填“改變”或“不變”）。請(qǐng)你根據(jù)所歸納的結(jié)論，把實(shí)驗(yàn)一中的數(shù)據(jù)補(bǔ)完整。（）分析實(shí)驗(yàn)三或?qū)嶒?yàn)四中的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體在水平方向_時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變。（）綜合分析實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四， 可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體受到共線、反向的兩個(gè)差值不 同的力作用時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的程度不同，且_（）綜合分析實(shí)驗(yàn)四和實(shí)驗(yàn)五，可得出的初步結(jié)論是： 不同的物體在水平方向的受力情況相同時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)， 。（）某同學(xué)對(duì)后面四次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行綜合分析以后，認(rèn)為：“當(dāng)物體受到力的作用時(shí)，物體就會(huì) 運(yùn)動(dòng)”。你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)是的（選填：正確；合理，但不完整；錯(cuò)誤）。（浦東新區(qū)

5、）某小組同學(xué)為了探究電學(xué)某一問(wèn)題，用電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電鍵、不同阻 值的電阻多個(gè)和若干導(dǎo)線，根據(jù)電路圖連線，他們先將導(dǎo)體甲接入電路中，分別測(cè)量導(dǎo)體兩 端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流，并將三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后將導(dǎo)體乙接入電路重 復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表二中。他們還分別計(jì)算了表一、表二中的電壓和電流的變化 量，記錄在表一和表二的后兩列中。表一（導(dǎo)體甲）實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓（伏）電流（安）電壓變化量（伏）電流變化量（安）=3 3 / / 1111表二（導(dǎo)體乙）實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓（伏）電流（安）電壓變化量（伏）電流變化量（安）=（1 1）該同學(xué)是在做驗(yàn)證定律的實(shí)驗(yàn)。（2 2）該同學(xué)探究的問(wèn)

6、題是。（3 3）該同學(xué)在選擇導(dǎo)體甲的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，其目的是- ?該同學(xué)在選擇導(dǎo)體乙的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，其目的是（4 4）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并 歸納得出結(jié)論。（a a）分析比較表一或表二中的后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出。（b b）分析比較表一和表二中的后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出。（普陀區(qū)）如圖所示是為了 研究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，在該裝置中，彈簧秤下掛一體積為 的圓柱形金屬塊，彈簧秤下懸掛一空筒。某同學(xué)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他分別將金屬 塊浸入甲、乙兩種液體中，并通過(guò)彈簧秤的示數(shù)變化得

7、到金屬塊受到的浮力，通過(guò)彈簧秤的示（）分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)與（與，與）或與（與，與）可知:（）分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)可知：當(dāng)物體浸入液體體積相同時(shí),液體實(shí)驗(yàn) 序號(hào)物體浸入液體體積物體所受 浮力（牛）物體排開(kāi)液體 的重力（牛）甲乙數(shù)的變化測(cè)得金屬塊排開(kāi)液體的重力。下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得和求得的數(shù)據(jù)。升高的溫度（C）加熱時(shí)間 （分）升高的溫度/ / 1111（C）加熱時(shí)間（分）（）（）分析上表中的數(shù)據(jù)還可得到:（南匯區(qū)）某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究盛有液體的容器底部受到液體的壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)。 他們把兩 種液體（水和煤油）先后裝在規(guī)格不同的燒杯中（如圖所示） 。用儀器測(cè)出液體的密度P、 深度，容器底面積，

8、液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。表一 （p水=乂 10103 3千克 M M ）實(shí)驗(yàn)序號(hào)液體深度（M M）容器底面積（M M ）容器底部受到的液體壓強(qiáng)（帕）表二 （p煤油=X10103 3千克 M M ）實(shí)驗(yàn)序號(hào)液體深度（M M）容器底面積（M M ）容器底部受到的液體壓強(qiáng)（帕）（）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)、（或、）有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是:（）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同種液體，當(dāng)液體深度相同時(shí)，液 體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與容器底部面積大小無(wú)關(guān)。（）（）甲同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)、，、有關(guān)數(shù)據(jù)，得出的初步結(jié)論是：當(dāng)液體深度相同時(shí), 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。

9、請(qǐng)判斷，甲同學(xué)的分析。（選填：“錯(cuò)誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”（閔行區(qū)）為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩?、乙兩只完全相同的燒杯中分別裝入克和克的水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩只完全相同的酒精燈分別對(duì)甲、乙兩只燒杯中的水加熱，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水升高的溫度隨時(shí)間的變化情況。記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘吸收的熱量相等）表一 3030 克表二 6060 克5 5 / / 1111()分析比較中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)水的質(zhì)量一定時(shí)，水吸收的熱量與升高的溫度成正比。()分析比較表一和表二中的第三列(或第四列、或第五列、或第六列

10、)中的數(shù)據(jù)及相 關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：。()請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。()分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：；()分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：(嘉定區(qū)). .某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了比較像與物的大小，他們用發(fā)光二極管代替蠟燭做光源，并在光屏上畫(huà)出一組等距的平行線，使相鄰兩線的距離等于發(fā)光二極管的高度，如圖所示。他們按正確的方法安裝并調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置，在光具座上固定焦距為的凸透鏡，按表一中的物距依次進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)，每次都使光屏上的像最清晰，并將相應(yīng)的像距與像在光屏上的高度記錄在表一中。然后他們換

11、用焦距為的凸透鏡， 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并 將數(shù)據(jù)記錄在表二中。(已知)表一(凸透鏡的焦距為)()分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)等數(shù)據(jù)中的物距與像距的變化關(guān)系及像的大小，可得出的初步結(jié)論是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距不同，焦距越大，像距越大，像越 大。()分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)、 與或、與等數(shù)據(jù)中的物距與像距的變化關(guān)系及像的大小，可得 出的初步結(jié)論是：()分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的結(jié)論是:。實(shí)驗(yàn) 序號(hào)物距(厘 M M)像距(厘 M M)像的 高度實(shí)驗(yàn) 序號(hào)物距(厘 M M)像距(厘 M M)像的 高度6 6 / / 1111（虹口區(qū)）某小組同學(xué)利用課余時(shí)間，通過(guò)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究凸透鏡

12、成像規(guī)律， 他們將發(fā)光物體放在焦距 為的凸透鏡前，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置， 進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像，并記下相應(yīng)的物距和像距，測(cè)出相應(yīng)像的高度，記錄數(shù)據(jù)如表一所示。然后他們把同一發(fā)光物體分別放在焦距為和的凸透鏡前，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)分別記錄在表二和表三中。 （）（）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中的像距隨物距的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： 同一凸透鏡，當(dāng)它成實(shí)像時(shí)，像距隨物距的增大而減小。（）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)與（或與，或與）數(shù)據(jù)中的物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初 步結(jié)論是：（）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。（）分析比較（）分析比較（盧灣區(qū)）在某校的物理興趣小組中，甲、乙、丙三位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對(duì)水 平面的壓強(qiáng)與哪些