

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、情境二、如果把一瓶香水帶進(jìn)教室,打開瓶塞。同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦较阄??情境三、糖放入水中為什么不見了?情境四、衣柜中的樟腦片為什么會不見了?實驗導(dǎo)入實驗 3-2品紅的擴(kuò)散,在靜止的水中品紅為什么會擴(kuò)散?在很久以前,許多學(xué)者就對上述這些問題進(jìn)行了探究。他們提出物質(zhì)是由不連續(xù)的微小粒子組成的設(shè)想,并用以解釋這些現(xiàn)象。小結(jié)物質(zhì)確實由構(gòu)成。問題提出1、肉眼看不見的分子是真實存在的嗎?2、肉眼看不見的分子有何特點(diǎn)呢?討論為什么花香能聞到,但卻看不到?為什么能看到整塊糖,卻看不到溶解后的糖?4. 填寫符號或含義:2 個水分子_; 3 個鈉原子_; 2H_ ;2H2_5.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是()A.氧分子B.氧
2、元素C.氧原子 D.以上都是6.下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是()A. 氧氣從液態(tài)空氣中分離出來B. 加熱氧化共生成汞和氧氣C. 碘受熱升華為紫色蒸汽D. 加熱蒸發(fā)食鹽水得到食鹽固體7.下列物質(zhì)中一定屬于混合物的是()A. 含多種元素的物質(zhì)課題 2 分子和原子(第一課時)課型:新授課 主備:劉 燕 審核:馬生平 班級_ 姓名探索目標(biāo)1.知識與技能(1)認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的;(2) 認(rèn)識物質(zhì)是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;2 過程與方法(1)能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象(2)培養(yǎng)抽象思維能力、想象力和分析、推理能力3.情感態(tài)度與價值觀增強(qiáng)學(xué)
3、生對微觀世界的好奇心和探究欲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣;探索導(dǎo)航情境創(chuàng)設(shè)情境一、冃氏 I引導(dǎo)探究做氨氣在空氣中擴(kuò)散的實驗。如圖所示請同學(xué)們猜測:為什么 A 燒杯中的溶液變紅了?補(bǔ)充實驗酒精和水混合 思考:為什么 1+1工 2?點(diǎn)拔一碗黃豆與一碗小米混合是否等于兩碗? 小結(jié)該實驗說明什么?酚液4R燒杯中的溶椎水到哪里去了?捌3水為仆2會誡夕實踐應(yīng)用:用分子的觀點(diǎn)分析:1、 為什么墻內(nèi)開花墻外香?2、 為什么濕衣服在陽光下比在陰涼處易晾干?3、物質(zhì)為何有三態(tài)變化?B. 含多種分子的物質(zhì)C. 含多種原子的物質(zhì)D. 只含有一種元素的物質(zhì)課堂評價練習(xí):1“桂子花開,十里飄香”這一現(xiàn)象說明了()A 分子很大
4、 B 分子分裂成原子 C 分子在不斷地運(yùn)動 D 分子之間有間隔2. 水結(jié)成冰是由于A 水分子的運(yùn)動停止了BC 水分子變小了D3. 下列物質(zhì)中幾乎不含氧分子的是A 氧氣 B 液態(tài)氧 C( )水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變水分子間的間隔發(fā)生了變化( )蒸餾水 D 空氣課后拓展活動思考1、下列是關(guān)于分子性質(zhì)的實驗:在濾紙上每隔 1.5-2cm 處滴一滴酚酞試液,并在 試管口塞上脫脂棉花,用滴管吸取濃氨水,在試管口的脫脂棉花上滴 10-15 滴(已知氨氣 具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色),則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象 是,此現(xiàn)象說明了_._ _4.小明將 100ml 酒精和 100ml 水混
5、合在一起,發(fā)現(xiàn)總體積小于 200ml,這說明 A 分子在不斷運(yùn)動B分子可分成原子()C 分子間有間隔D 分子的質(zhì)量、體積小5.1993 年 8 月,我國科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅的表面通 過探針的作用搬走原子,寫出了“中國”兩個字,下列說法中不正確的是()A 上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化B上述操作中只發(fā)生了物理變化C 這兩個漢字是目前世界上最小的漢字思考2、已知一滴水中約含 1.67x1021個水分子,20 滴水為 1ml,據(jù)此你能計算出.每個 分子的質(zhì)量嗎?D 這標(biāo)志著我國科學(xué)已進(jìn)入操縱原子的階段6. 下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是()A 物質(zhì)的性質(zhì)取決于其自身的結(jié)構(gòu)B 世界由物質(zhì)組成,物質(zhì)由粒子構(gòu)成C 從宏觀看,物質(zhì)有時處在相對靜止?fàn)顟B(tài),但從微觀看,則是永恒運(yùn)動的D 在固體物質(zhì)中,粒子處于靜止?fàn)顟B(tài)7. 涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含()A 水分子 B 氧原子 C 氫原子 D 氧分子8. 下列關(guān)于分子的描述中錯誤的是()A 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B 分子間是有間隔的C 分子總是在不斷地運(yùn)動著的D 物質(zhì)發(fā)生物理變化時,分子本身不發(fā)生變化9油庫附近嚴(yán)禁煙火,是因為:()A 分子太小B 分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),并且不斷地運(yùn)動C 分子可以分為原子D 分子在不斷地運(yùn)動10.在化學(xué)反應(yīng)中,一定發(fā)生變化的是()A 原子種類B分子種類思考3、請你從微觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南工程職業(yè)學(xué)院《重金屬冶金學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國戲劇史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025屆河南省駐馬店市驛城區(qū)高三上學(xué)期一模歷史試卷
- 黑龍江職業(yè)學(xué)院《勞動定額學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年浙江省部分重點(diǎn)高中高二上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷
- 九江學(xué)院《文具設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青海師范大學(xué)《汽車電子電氣A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 煙臺理工學(xué)院《中國古代文學(xué)作品》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 桂林信息工程職業(yè)學(xué)院《生物質(zhì)能源概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 國家留學(xué)基金委國外大學(xué)邀請函
- QES三體系內(nèi)審檢查表 含審核記錄
- 信息論與編碼 自學(xué)報告
- 二年級乘除法口訣專項練習(xí)1000題-推薦
- 貸款項目資金平衡表
- 唯美動畫生日快樂電子相冊視頻動態(tài)PPT模板
- 設(shè)計文件簽收表(一)
- 義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版
- 公務(wù)員入職登記表
- 臨水臨電計算公式案例
- 2022新教科版六年級科學(xué)下冊第二單元《生物的多樣性》全部教案(共7節(jié))
評論
0/150
提交評論