蘇教版四年級下科學第四單元全套課件

1、第四單元繁 殖 蘇教版蘇教版 四四年級下冊年級下冊科學單元優(yōu)質課件科學單元優(yōu)質課件4.13用根、莖、葉繁殖4.14動物的繁殖4.12用種子繁殖用種子繁殖科學蘇教版 四年級下新知導入新知導入蠶的生命是從卵開始的，綠色植物的生命是從哪開始的？種種 子子新知導入新知導入種子是植物的繁殖器官，能萌發(fā)成新的植株。這與它結構密不可分。蠶豆和玉米的種子結構一樣嗎？蠶豆蠶豆玉米玉米新知講解新知講解一、觀察和解剖種子視頻視頻新知講解新知講解解剖工具：用水浸泡一天的蠶豆、鑷子、放大鏡我也來試試新知講解新知講解解剖過程 用鑷子輕輕剝開經(jīng)水浸泡過的蠶豆種皮小心地將種子里的“豆瓣”分開，每部分盡量保持完整，擺放整齊用放

2、大鏡仔細觀察它的內部構造，重點觀察“豆瓣”連接處有什么新知講解新知講解溫馨提示用鑷子從種臍開始解剖一定用力要小，動作要慢能正確并熟練使用鑷子新知講解新知講解鑷子是一種用于夾取細小物體的工具。鑷頭鑷頭夾合處夾合處鑷柄鑷柄大拇指和食指放在鑷子的夾合處，鑷柄位于掌心，輕輕用力，鑷頭夾住物體。練習：用鑷子夾紙屑使用方法使用方法新知講解新知講解玉米和蠶豆的種子內部結構單子葉植物種子：種子有1枚子葉雙子葉植物種子：種子有2枚子葉新知講解新知講解種子是有生命的。一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽，長成一株新的植物。胚是構成種子最重要的部分，由胚芽、胚根和子葉等組成。新知講解新知講解

3、胚根 ：發(fā)育成植物的根 種皮 ：保護種子 胚芽 ：發(fā)育成植物的莖、葉 子葉 ：提供或轉運營養(yǎng)物質 種子各部分有什么作用？新知講解新知講解種子的發(fā)芽過程是怎樣的？視頻：雙子葉植物種子的發(fā)芽過程視頻：雙子葉植物種子的發(fā)芽過程二、種子萌發(fā)新知講解新知講解我的假設我的假設探究問題探究問題根會向下生長把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會向下長嗎？種子的萌發(fā)有什么特點？需要什么條件？實驗1新知講解新知講解實驗材料干蠶豆廣口瓶紗布新知講解新知講解實驗設計選幾顆飽滿蠶豆種子放在水中浸泡幾小時，加快發(fā)芽速度向瓶內倒水，使水位達到 1 厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。倒放的，有橫放的。把瓶子放在溫暖的地方。幾天以后，觀察

4、種子的萌發(fā)情況。新知講解新知講解思考：瓶中小苗的生長有什么共同之處？根都是向下生長新知講解新知講解按不同的方向擺蠶豆種子，觀察它們的萌發(fā)情況（分別用黑筆和綠筆畫出根和芽的生長方向）學生活動手冊第11頁新知講解新知講解我的假設我的假設探究問題探究問題 ?葵花子埋在多深的土里可以出苗？實驗2新知講解新知講解實驗材料葵花子、水、瓶子、土壤、盛土的容器、直尺、小木牌新知講解新知講解實驗設計選擇 10 多粒差不多大小的葵花子，放在水中浸泡半天。每兩?？ㄗ訛橐唤M，尖頭朝下分別插入不同深度的濕潤松軟的土里。把坑填平，標記好深度。10 天后，觀察哪些種子發(fā)芽了，哪些沒有發(fā)芽。新知講解新知講解溫馨提示為了保證

5、實驗效果，播種前一定要做好選種工作，挑選大小基本一致、無病蟲害、顆粒飽滿的葵花子，排除干擾因素。新知講解新知講解記錄葵花子在多深的土里可以出苗。（出苗的打“”）注意：一定根據(jù)實際結果填寫我的發(fā)現(xiàn)：通常土深超過 4 厘米，葵花子便很難出苗。新知講解新知講解三、種子傳播方式在用種子繁殖的過程中，植物傳播種子的方式?jīng)Q定了種子能否遇到萌發(fā)的合適條件，從而實現(xiàn)繁殖后代的目的。 你知道這些植物的種子是靠什么傳播的嗎？新知講解新知講解借助果皮彈力借助風力借助動物借助動物借助水力新知講解新知講解種子的傳播方式與種子的自身特點有什么關系嗎？種子外長有冠毛， 容易被風吹走。種子外長有帶鉤的尖刺，容易掛在動物的皮毛

6、上到達遠處新知講解新知講解植物名稱果實/種子特點種子傳播方式鳳仙花、懸鈴木蒲公英野櫻桃鬼針草、蒼耳椰子果實能爆裂種子羽狀/長有冠毛果皮肥厚多汁果實有尖刺/倒鉤果皮厚實，含有豐厚、很輕的纖維質彈力傳播風力傳播動物傳播動物傳播水力傳播小結：種子的自身特點與傳播方式課堂練習課堂練習觀察種子內部結構，寫出相應名稱，回答相應問題。(1)起保護蠶豆種子作用的是_ (2)發(fā)育成蠶豆根的是_(3)發(fā)育成蠶豆莖和葉的是_ (4)為蠶豆種子萌發(fā)提供養(yǎng)料的是_胚芽胚根子葉種皮胚 種子種皮胚根胚芽子葉課堂練習課堂練習蒲公英 水流傳播椰子 風力傳播蒼耳 彈射傳播鳳仙花 動物傳播鬼針草下面這些植物的種子分別是通過什么方式

7、傳播的。拓展提高拓展提高種子萌發(fā)需要哪些條件？陽光 空氣 水分 溫度課堂總結課堂總結本節(jié)課，通過解剖種子，觀察種子的內部構造，結合教材介紹，我們了解了種子的結構與種子萌發(fā)成的植株之間的關系；能夠提出有關種子萌發(fā)的問題，在解決一些播種技術問題的同時，我們了解種子萌發(fā)的特點和條件；觀察圖片，分析并交流植物傳播種子的方式；猜測它們特點與種子傳播方式的關系。板書設計板書設計用種子繁殖解剖種子種子萌發(fā)種子傳播作業(yè)布置作業(yè)布置根據(jù)果實和種子的特點，做一個果實模型，模擬種子的傳播用根、莖、葉繁殖科學蘇教版 四年級下新知導入新知導入綠色開花植物有哪六大器官？可以分成哪兩大類？根、莖、葉執(zhí)行著養(yǎng)料、水分的吸收、

8、運輸、轉化、合成，擔負著植物體的營養(yǎng)生長，稱為營養(yǎng)器官?；ā⒐麑?、種子與植物產(chǎn)生后代有關，具有保持種族延續(xù)的功能，稱為繁殖器官。新知導入新知導入植物除了用種子繁殖，還可以用營養(yǎng)器官繁殖。新知講解新知講解紅薯的塊根可以長出新的紅薯苗薊（j）的根鉆出地面，長成一株新的植物用根繁殖新知講解新知講解生姜塊莖上的小芽能繼續(xù)萌發(fā)把水仙的球莖浸入水中，就能生根、發(fā)芽、開花 用莖繁殖新知講解新知講解落地生根的幼芽落到土里就能長出新苗長壽花的葉子插在土里就能成活用葉繁殖新知講解新知講解還有哪些植物也可以利用根、莖、葉繁殖？用莖繁殖：吊蘭、馬鈴薯、柳樹、月季、草莓、竹子、桂花、荸薺新知講解新知講解用根繁殖：胡蘿卜

9、、茶花、薔薇、杜鵑、竹蕉、郁金香、天竺葵、彩葉草新知講解新知講解用葉繁殖：燕子掌、筒葉花月、八千代、虹之玉、月兔耳、石蓮花、長生草 新知講解新知講解你聽說過有些植物可以用芽繁殖嗎？如君子蘭、蘆薈等，這是怎么回事？芽是植物的小苗，所以用芽繁殖就是用莖繁殖。新知講解新知講解嘗試營養(yǎng)繁殖嘗試營養(yǎng)繁殖實驗工具：花盆、小鏟、剪刀、噴壺、水、土有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發(fā)芽長成與母體一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作營養(yǎng)繁殖。新知講解新知講解把紅薯浸在水中，當長出小芽之后，用刀切下帶芽的紅薯塊，埋入土中。1. 1.用紅薯的根繁殖用紅薯的根繁殖用植物的根、莖、葉繁殖后代?？梢栽谙旅娴幕顒又羞x一個來

10、做。新知講解新知講解生姜、吊蘭、水仙、馬鈴薯等植物進行營養(yǎng)繁殖時，一定要帶著一個芽或“芽眼”。溫馨提示新知講解新知講解從一株健康的菊花的主莖上剪下一根枝條，插入一盆松軟的土中。剪枝時，剪口為斜面。保留紙條上端新鮮葉片，其余摘除，減少水分蒸發(fā)。保持土壤濕潤，陽光不要直射。2.用菊花的莖繁殖新知講解新知講解3.用寶石花的葉繁殖從寶石花上摘下一片葉，擺放在土上。插時將葉片正面朝上，平鋪在潮濕的土面上。新知講解新知講解注意事項小組內分工明確，活動結束后將桌面清理干凈，器材歸還至原處。在花盆上貼好標簽（標記組號、植物名稱、種植時間），堅持觀察和記錄。使用鏟子時注意安全。新知講解新知講解（1）合理澆水：幼

11、苗纖嫩，根系淺少?？购的芰θ酰仨毥?jīng)常保持苗床土濕潤。苗期澆水要堅持少量多次，用細孔噴壺澆灌。（2）陽光空氣：一段時間后，把植物拿到室外，增加光照強度，以確保幼苗充足的生長空間，獲得良好的光照與通風條件。（3）施肥：適當追肥，幼苗長出真葉后，結合澆水，追施12次稀薄水肥，對幼苗健壯生長十分有利。（4）病害防治：幼苗長勢弱，抗性差，容易遭受地下害蟲和病菌侵害，要特別注意加強管理。（5）松土：定期給植物盆中的土壤表面松一松，這樣有利于植物根部的透氣。后期管理新知講解新知講解觀察記錄（學生活動手冊第（學生活動手冊第12 12頁）頁）記錄一種植物的繁殖過程。（任選一種用營養(yǎng)器官繁殖的方式）。根據(jù)實際情

12、況填寫。新知講解新知講解展示你栽種的植物，與同學交流成功的經(jīng)驗或失敗的原因。展示交流新知講解新知講解匯報名稱，繁殖種類。怎樣挑選母本？怎樣做到苗期管理？（如：澆水、施肥等）你仿佛看到什么？（苗后生長情況）匯報下列內容課堂練習課堂練習1.綠色開花植物的主要繁殖方式是（ ） A.種子繁殖 B.根繁殖 C.莖繁殖 D.葉繁殖2.“無心插柳柳成蔭”是用植物的（ ）繁殖新株。 A.根 B.莖 C.葉 D.種子3.吊蘭的繁殖方式主要和（ ）一樣。 A.胡蘿卜 B.紅薯 C.月季ABC課堂練習課堂練習選擇題1.植物既可以用種子繁殖又可以用根、莖、葉繁殖。（ ）2.菊花既可以用種子繁殖又可以用莖繁殖。（ ）3

13、.土豆和紅薯都是利用植物的根進行繁殖。（ ）4.用葉繁殖時，葉片正面朝上。（ ）5.用莖繁殖，葉片不宜太多，以免水分蒸發(fā)過大而死亡。（ ）拓展提高拓展提高營養(yǎng)繁殖優(yōu)點加速植物的繁殖周期。保存植物的優(yōu)良特性。增強植物的抗寒性、抗旱性和抗病能力?？茖W家使用營養(yǎng)繁殖于拯救珍稀植物。課堂總結課堂總結通過本節(jié)課的學習，我們能提取文字或圖片中的主要信息，知道一些植物可以利用營養(yǎng)器官根、莖、葉來繁殖。同時，利用紅薯的根、菊花的莖、寶石花的葉來繁殖植物并展示成果，分析和交流用根、莖、葉繁殖植物的成功經(jīng)驗或失敗原因。板書設計板書設計用根、莖、葉繁殖用莖繁殖：吊蘭、馬鈴薯、柳樹、月季用葉繁殖：燕子掌、筒葉花月、八

14、千代用根繁殖：胡蘿卜、茶花、薔薇、杜鵑作業(yè)布置作業(yè)布置回到家里，向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶詢問一下，菜園里哪些植物是種子繁殖，哪些是用根、莖、葉繁殖，哪些二者都可以。動物的繁殖科學蘇教版 四年級下新知導入新知導入動物是人類的朋友。你知道它們是怎么繁殖后代的嗎？新知導入新知導入在自然條件下，大多數(shù)動物通過雌雄結合產(chǎn)生后代。動物的繁殖包括求偶、交配、生產(chǎn)以及哺育等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。新知講解新知講解雄蛙鳴叫彈涂魚跳舞孔雀開屏角馬搏斗你還知道哪些動物求偶的方式？新知講解新知講解燕鷗喜歡在求偶時送“彩禮”（雄燕鷗向雌燕鷗送一條小魚）啄木鳥通過有節(jié)奏地敲打樹干，發(fā)出“愛情電報

15、”新知講解新知講解雄性錦龜用觸碰的動作求偶 信天翁求愛時非常有禮貌，不斷彎腰向對方示愛蝴蝶、毒蛾分泌有氣味的物質以吸引遠處的雄性新知講解新知講解動物求偶后交配，會以不同的方式產(chǎn)生后代。蠶蛾交配貓交配新知講解新知講解只有受精卵才能孵化出小雞。雞蛋都能孵出小雞嗎？新知講解新知講解怎樣才能知道哪一枚是受精卵？（投影展示）（投影展示）用強光照射雞蛋，看其中是否有一個小黑點。有小黑點的是受精卵。蛋黃上有明顯小白點的雞蛋才能孵出小雞喲！新知講解新知講解受精卵是怎么孵化出小雞的？新知講解新知講解視頻：小雞21天的孵化過程新知講解新知講解我們自己在媽媽肚子里的時候是怎么發(fā)育的？視頻：探秘胎兒視頻：探秘胎兒40

16、40周發(fā)育全過程周發(fā)育全過程新知講解新知講解下面是人類的胎兒在媽媽子宮里不同時期的生長發(fā)育圖，請按照發(fā)育的先后順序排列。提示：根據(jù)胎兒大小、母體腹部的隆起程度、是否長出頭發(fā)以及長出多少等來進行分析 。12345新知講解新知講解動物的繁殖方式主要有兩種：卵生和胎生。像魚和鳥那樣產(chǎn)卵的繁殖方式叫卵生像人、馬、貓等哺乳動物那樣直接生出胎兒的繁殖方式叫胎生新知講解新知講解猜一猜：這是誰產(chǎn)的卵？鱷魚的卵（旁邊有幼鱷）青蛙的卵（會變成小蝌蚪）新知講解新知講解鳥的卵（旁邊有幼雛）鮭魚正在產(chǎn)卵新知講解新知講解猜一猜：這是誰的孩子？大熊貓刺猬新知講解新知講解你還知道哪些動物是卵生的，哪些動物是胎生的？（胎生的在

17、“ ”里涂紅色，卵生的涂綠色。） 新知講解新知講解有些動物產(chǎn)卵以后，卵會在適宜的環(huán)境里自然孵化，如蛙卵、魚卵等。而有些動物產(chǎn)卵以后，要盡最大努力去保護卵、孵化卵。你能舉例說明嗎？在嚴寒的南極，帝企鵝爸爸把卵放在腳背上，用厚實的羽毛蓋住，不吃不喝，一直站立著，用自己的體溫孵化卵。新知講解新知講解很多父母不僅要承擔繁重的哺育任務，還要教會小動物生存的本領。春天來了，小鳥們張大嘴巴，等著覓食歸來的媽媽喂養(yǎng)。新知講解新知講解小北極熊跟隨媽媽，要用兩年左右的時間學習如何在北極嚴酷的環(huán)境中生存。新知講解新知講解小沙丘鶴跟著媽媽學習捕食的本領。新知講解新知講解動物哺育后代有哪些行為？動物的哺育行為包括保護、喂養(yǎng)、教導等方面課堂練習課堂練習求偶 交配 筑巢 產(chǎn)卵 孵卵育雛將圖片與鳥類相應的繁殖活動用線連起來課堂練習課堂練習將下列動物與其繁殖方式連線。卵生 胎生拓展提高拓展提高查資料，了解有趣的動物繁殖和養(yǎng)育后代的方式。小海馬是由爸爸“生”的，雌海馬產(chǎn)卵后，雄海馬把卵收入身前的哺育袋中，小海馬就在這個安全的地方漸漸長成。幾周后，海馬爸爸把哺育袋打開一個小口，“生出”了小海馬拓展提高拓展提高一只幼水螅從母體上分離出來，很快他就要去獨立生活了。?？梢酝ㄟ^