我的開學(xué)第一課教案[1]

1、我的開學(xué)第一課 興賓區(qū)三小一年級(jí)（4）班 蘇滟滟教學(xué)目標(biāo) 1、說說寒假里的見聞、感受和想象，對(duì)新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練，能清楚明白地講述見聞。 、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。3、培養(yǎng)孩子平常良好的行為習(xí)慣。教學(xué)過程一、回顧假期，樂趣無窮1、師：新春伊始，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢？ 2、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開。 新學(xué)期的第一節(jié)語文課上，我首先以“回顧

2、”為題，讓學(xué)生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂的記憶，觸動(dòng)心靈的體悟二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌 看來孩子們的寒假真有趣兒，今天咱們重新回到學(xué)校，投入到愉快的學(xué)習(xí)中，在這個(gè)新學(xué)期中，你對(duì)學(xué)習(xí)語文又有什么新的打算呢？ 孩子們說到：上課積極動(dòng)腦、暢所欲言；不做小動(dòng)作；課后認(rèn)真閱讀課外書；做讀書筆記；天天寫日記；經(jīng)常誦讀古詩文 要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。 三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間 小朋友說的都很好，老師相信大家說到做到，我們?cè)撛鯓硬拍艹蔀闀?huì)學(xué)習(xí)語文的好孩子呢？ 、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（

3、聽、說、讀、寫、問、想）。 讀書姿勢(shì)規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”；握筆、寫字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”“手腕操（畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手腦。）” 、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 、 上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶： 帶上“眼”要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫不要東張西望。 帶上“口”小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。 帶上“耳”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。 帶上“心”要用心讀書，走故

4、事里，圖畫里，用心感受其中的美，用心體會(huì)文中人物的心靈。 四、行為習(xí)慣，時(shí)刻做到。起床按時(shí)起床，自己穿衣，整理內(nèi)務(wù)符合要求。洗臉?biāo)⒀?，講究衛(wèi)生。早飯吃好，營(yíng)養(yǎng)充足，精力充沛，記憶力好。上學(xué)自行整理并帶齊當(dāng)天課程的課本、作業(yè)本、文具、學(xué)具。上學(xué)離家時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)招呼：“×××我上學(xué)去了！”按時(shí)到校。（不遲到，也不過早到校。）因故不能上學(xué)，應(yīng)由家長(zhǎng)及時(shí)向班主任請(qǐng)假。講究文明禮貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通規(guī)則，注意途中安全。遇見老師和同學(xué)，主動(dòng)熱情招呼：“×××您好（走好）！”上學(xué)不帶玩具等和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校；不帶零食；平時(shí)不帶錢進(jìn)

5、學(xué)校，不得私自出校門。上課聽到音樂聲迅速進(jìn)教室，頭正坐直，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，或唱歌或誦讀，靜候老師上課。教師示意“上課”，值日生喊“起立”；老師招呼：“同學(xué)們（孩子們）好！”同學(xué)們齊呼“老師好！”教師答：“請(qǐng)坐！”學(xué)生即坐下。因故遲到者，呼“報(bào)告”經(jīng)過老師同意后進(jìn)教室。要發(fā)言先舉右手。得到許可后才起立發(fā)言。發(fā)言聲音要響亮，要注意禮貌。愛護(hù)教具、文具、學(xué)具。不亂丟亂放。聽到下課音樂后，教師宣布“下課”，值日生呼“起立”，教師呼“同學(xué)們（孩子們）再見！”同學(xué)們齊呼“謝謝老師”或“老師再見！”學(xué)生才出教室。上課時(shí)要主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)，聽課要專心，發(fā)言要積極，要遵守課堂紀(jì)律。先復(fù)習(xí)，后作業(yè)。認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)

6、立完成各科作業(yè)，寫字要注意姿勢(shì)，書寫端正。作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)訂正，不拖拉。家庭作業(yè)要在第二天早讀前交給組長(zhǎng)。課間操總的要求：快、靜、齊。不講一句話，集合半分鐘，隊(duì)列一條線。下課音樂起，應(yīng)迅速、輕輕地把下一堂書本文具整理好并置于課桌左上角，迅速按學(xué)校安排的下樓順序依次下樓，到指定的位置排好隊(duì)伍。做操時(shí)要求做到不講話，保持隊(duì)伍整齊、動(dòng)作規(guī)范。做完操，兩路縱隊(duì)依次上樓回到教室后休息。途中做到安靜、有序、通暢，注意安全。上下樓上下樓右行禮讓，腳步輕輕，勿擾他人。不在樓道逗留、做游戲。不爬越欄桿扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。在樓梯口、或樓道上碰到老師、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)讓他們先行。課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的

7、學(xué)習(xí)用具，書本文具擺放在課桌左上角，與本節(jié)課無關(guān)的東西不要放在桌上。參加有益的活動(dòng)或游戲?；顒?dòng)量不宜過大。不追打跑跳、不高聲喧嘩；不在樓梯間、走廊上做游戲；不看幼稚的書籍。愛護(hù)教室里的公共財(cái)物；不爬樓梯扶手，不趴在走廊欄桿上；不亂寫亂畫，不出校門活動(dòng)，不亂扔果皮紙屑，主動(dòng)拾撿地上的垃圾并放入垃圾桶。用餐餐前做好個(gè)人衛(wèi)生。依次取飯菜，不偏食。嚴(yán)禁浪費(fèi)食物。到指定的位置文明用餐，不高聲說話。養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。放學(xué)按路隊(duì)迅速在指定位置集合，唱放學(xué)歌，招呼“老師再見！”與同學(xué)分手時(shí)也互道“再見！”過馬路，左右看，遵守交通規(guī)則，走文明路，騎文明車，安全第一放心上。不在路上逗留、玩耍。嚴(yán)禁未經(jīng)家長(zhǎng)同

8、意私自竄門或在同學(xué)家住宿。小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真按照一日常規(guī)執(zhí)行，自覺完成各項(xiàng)任務(wù)，以常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做一名合格的小學(xué)生。教學(xué)總結(jié) 師小結(jié)；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 （2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要