一年級(jí)上冊(cè)比尾巴說課稿

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一年級(jí)上冊(cè)10.比尾巴（第一課時(shí)）說課稿甕安二小雷某某今天，我要說的是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)第十課比尾 巴。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法及教學(xué) 過程這幾方面來(lái)說課。一、教材分析比尾巴是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)中課 文的第十課。是一首極富童真童趣的兒歌，課文抓住各種小動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn)， 以“比”的形式為主線，以對(duì)話的形式向孩子們介紹了猴子、 兔子、松鼠、公雞、 鴨子、孔雀六種小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、 教學(xué)目標(biāo)根據(jù)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)低年級(jí)閱讀教學(xué)的要求，以及本組課文訓(xùn)練的主 要意圖和學(xué)生實(shí)際，我確定了本

2、課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)：1 1、認(rèn)知目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，并讀好問句。2 2、能力目標(biāo)：知道課文寫的幾種動(dòng)物，了解它們尾巴 的特點(diǎn)。3 3、情感目標(biāo)：通過課文學(xué)習(xí)使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的喜愛。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、正確流利地朗讀課文，并讀好問句。三、 學(xué)情分析在孩子們眼里，小動(dòng)物是他們最親近的朋友。他們天生就非常喜歡小動(dòng)物， 對(duì)于奇特的動(dòng)物尾巴更是感到新奇和新鮮，這為本課的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。 一年級(jí)的學(xué)生，剛剛踏入校門，自控能力較差，表達(dá)能力還很稚嫩，語(yǔ)言也不豐 富。因此，課堂上不能死板的進(jìn)行教學(xué)，要設(shè)計(jì)靈活多樣、新穎的活動(dòng)，激發(fā)起 學(xué)習(xí)欲望。教學(xué)中，以游戲“為動(dòng)物做評(píng)委”活動(dòng)貫穿整堂課，讓學(xué)生帶著目

3、的 去學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課堂情趣。四、 說教法和學(xué)法學(xué)生天生喜歡小動(dòng)物，對(duì)于動(dòng)物的尾巴更是感到神奇和新鮮。 教學(xué)中我主要 采用了情境教學(xué)法、直觀教學(xué)法、分層教學(xué)法和以讀代講法。從學(xué)生的興趣出發(fā)， 有效地運(yùn)用感知原理，尊重和賞識(shí)學(xué)生，以情為基礎(chǔ)，以“讀”的訓(xùn)練為主線， 注重引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性化地讀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。引導(dǎo)學(xué)生積極 參與、全程參與，在參與中達(dá)到自悟自得，從而激活課堂教學(xué)，提高學(xué)生的語(yǔ)文 素養(yǎng)。為了充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”，根據(jù)新課標(biāo)的要求，課堂中我主要引導(dǎo) 學(xué)生通過看、聽、比、讀、合作交流的學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí)課文。學(xué)習(xí)必備歡迎下載在新課標(biāo)“以讀為本，以讀促教” “先學(xué)后教”的理念指引

4、下，我設(shè)計(jì)了下 面的教學(xué)過程。五、說教學(xué)過程第一、猜謎語(yǔ)、導(dǎo)入新課。興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種力量， 是開啟兒童智慧之門的一把金鑰 匙。 針對(duì)這一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入：逐一出示六種小動(dòng)物的謎語(yǔ)， 讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物，然后小動(dòng)物邀請(qǐng)學(xué)生當(dāng)評(píng)委從而導(dǎo)入新課，引出課題, “比尾巴”。強(qiáng)調(diào)“巴”讀輕聲。使學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，增強(qiáng)學(xué)生對(duì) 識(shí)字的興趣和信心。第二、認(rèn)識(shí)參賽選手，自主識(shí)字在這里，我設(shè)計(jì)了在認(rèn)識(shí)參賽選手的環(huán)節(jié)，用課件出示六種動(dòng)物的圖片和帶 拼音的名字，讓學(xué)生和動(dòng)物打招呼，去掉動(dòng)物圖片讀漢字，然后去掉拼音讀字， 通過這樣反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)生字的認(rèn)記得到了鞏固。第三、認(rèn)識(shí)比

5、賽項(xiàng)目，朗讀問句這一環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了當(dāng)評(píng)委要了解有哪些比賽項(xiàng)目， 在了解比賽項(xiàng)目的時(shí)候 認(rèn)識(shí)“？ ”采用師范讀一一自由讀一一指名讀等，指導(dǎo)學(xué)生讀好問句！第四、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)首先讓學(xué)生找到各項(xiàng)冠軍，然后給動(dòng)物頒獎(jiǎng)。在評(píng)比中自然而然地理解了“長(zhǎng)”、“短”、“扁”、“彎”、“好象一把傘”、“最好看”的意思。并通過頒獎(jiǎng)，檢 查了生字的認(rèn)讀能力。接下來(lái)用我問你答的方式，采用師生演讀，同桌對(duì)讀，指 名上臺(tái)演讀的方式，讓學(xué)生達(dá)到鞏固課文的目的。第五、鞏固提高、拓展延伸在這個(gè)環(huán)節(jié)首先設(shè)計(jì)了走迷宮的游戲鞏固識(shí)字， 然后用看圖仿說句子的方法 讓孩子創(chuàng)編兒歌，充分拓展了孩子的創(chuàng)新能力，從而也激發(fā)了孩子們

6、的學(xué)習(xí)興趣， 進(jìn)而使他們更加熱愛小動(dòng)物。年 1111 月 6 6 日20XX20XX學(xué)習(xí)必備歡迎下載10.比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)榆中縣三角城小學(xué)魏興芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1. 知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)部分生字，會(huì)寫“公”這個(gè)生字。認(rèn)識(shí)筆畫“撇折”和偏旁“八”字頭2.2. 過程與方法正確、流利地朗讀課文，并讀好問句。3.3. 情感態(tài)度價(jià)值觀了解一些小動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛小動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。難點(diǎn)：讀好問句，知道一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。課時(shí)劃分：2 2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課昨天動(dòng)物王國(guó)的獅子大王給老師打了個(gè)電話說要邀請(qǐng)小

7、朋友們到動(dòng)物王國(guó)去參加一場(chǎng)有趣的比賽，還讓我們?nèi)ギ?dāng)裁判呢?？?，小動(dòng)物們?cè)缱龊昧藴?zhǔn)備，連 牌子都豎起來(lái)了，趕快拼拼吧！課件出示森林動(dòng)物大會(huì)的音樂，出示帶拼音的“比 尾巴”。自由拼讀，集體拼讀。巴的拼音寶寶上面少了什么?。繘]有聲調(diào)，要讀 輕聲，我們把巴讀得又輕又短，誰(shuí)會(huì)讀？（指名讀，齊讀）二、 認(rèn)識(shí)參賽選手，自主識(shí)字1.1. 有哪些小動(dòng)物參加比尾巴大賽呢？（課件出示詞語(yǔ)和拼音），自己先拼一 拼、讀一讀，讀對(duì)了，他們就出來(lái)了。你最喜歡哪只小動(dòng)物，就親熱地和它打個(gè)招呼吧！2.2. 小動(dòng)物們的照片不見了，你還能認(rèn)出他們的名字嗎？（自由讀讀一一齊讀。）3.3. 認(rèn)讀：“猴、松、公、鴨、鼠”（1 1） 動(dòng)物

8、們的名字里面這幾個(gè)字特別重要，小朋友們會(huì)讀嗎？（2 2）要是能記住這幾個(gè)字，就能牢牢記住小動(dòng)物的名字，大家快來(lái)說說有什么好辦法能記住這幾個(gè)字。4.4. 拼音寶寶也走了，你還能再認(rèn)出他們的名字嗎？（開火車讀。）5.5. 認(rèn)讀詞語(yǔ)。6.6. 讀句子。（讀好問句像小耳朵似的符號(hào)叫問號(hào)，它提醒我們讀這樣的句子時(shí)聲音往上揚(yáng)，就象讀第二聲一樣。）三、 認(rèn)識(shí)比賽項(xiàng)目，朗讀問句1.1. 比賽馬上開始了，看，我們的小動(dòng)物都迫不及待地高高地翹起了尾巴。那比賽的項(xiàng)目有哪些呢？（出示課件 6 6-六個(gè)問句）2.2. 指導(dǎo)朗讀學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1 1）請(qǐng)小朋友趕快拼拼，有哪些比賽項(xiàng)目？(2) 看小朋友們讀的這么起勁，老

9、師真想?yún)⒓影?，歡迎嗎？(教師示范讀)(3) 交流總結(jié)(像小耳朵似的符號(hào)叫問號(hào)，它提醒我們讀這樣的句子時(shí)聲 音往上揚(yáng)，就象讀第二聲一樣。)(4) 交流.小組內(nèi)自由朗讀。說說自己是怎么認(rèn)識(shí)“把、短、扁、最”這 幾個(gè)生字的。(5) 通過交流，學(xué)生自己再次試讀比讀齊讀。四、評(píng)比比賽結(jié)果1.1. 小朋友們，比賽開始了，小動(dòng)物們想請(qǐng)我們當(dāng)評(píng)委，幫它們仔細(xì)評(píng)評(píng)。(教 師示范：我認(rèn)為猴子的尾巴長(zhǎng))2.2.看，比賽結(jié)果出來(lái)了，你能公布一下嗎？3.3. 給動(dòng)物頒獎(jiǎng)(1). 指名說。(用“我認(rèn)為的尾巴”)(2) 同桌互說指名說男女生比說齊說。(3) 用尾巴制作成的生字卡片給動(dòng)物頒獎(jiǎng)通過圖文對(duì)照，在評(píng)比中自然而 然地

10、理解了“長(zhǎng)”、“短”、“扁”、“彎”、“好象一把傘”、“最好看”的意思。并通 過頒獎(jiǎng)，檢查了生字的認(rèn)讀能力。五、朗讀擂臺(tái)賽1.1.現(xiàn)在我們都知道比賽結(jié)果了，只有獅子大王還不知道，我們來(lái)像獅子大 王匯報(bào)吧！1老師當(dāng)獅子大王問，學(xué)生回答2同座互問互答3指名上臺(tái)表演2.2. 齊讀比尾巴這首兒歌。六、拓展訓(xùn)練現(xiàn)在我們的朗讀比賽結(jié)束了，但是你們瞧，這些小動(dòng)物在干嘛呢？哦，原來(lái) 它們也想?yún)⒓颖荣惸?？下面我們一起?lái)讀一讀兒歌。誰(shuí)的尾巴像剪刀？誰(shuí)的耳朵像扇子？誰(shuí)的眼睛像寶石？燕子的尾巴像剪刀。大象的耳朵像扇子。兔子的眼睛像寶石。七、總結(jié)學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：今天，小朋友們學(xué)得開心嗎？你們真了不起啊， 不僅當(dāng)了一

11、回最棒的小 裁判，還學(xué)到了很多知識(shí)。老師下次再帶你們?nèi)ド滞鯂?guó)里玩，好嗎？板書設(shè)計(jì)10.10.比尾巴參賽隊(duì)員：猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀比賽結(jié)果：長(zhǎng)短像把傘彎扁 最好看教學(xué)目標(biāo)：1 1、認(rèn)識(shí)十二個(gè)生字，會(huì)寫“云”、“公”、“車”三個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫撇 折和三個(gè)偏旁“矢、八、鳥”。2 2、 正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學(xué)習(xí)朗讀問句。3 3、 了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，激發(fā)喜愛動(dòng)物的情感。4 4、 培養(yǎng)表達(dá)能力，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。教具準(zhǔn)備：六種動(dòng)物圖片生字卡片其他動(dòng)物圖片門票教學(xué)流程：、游戲激趣1 1、 小朋友們，今天有這么多老師和我們一起上課，我們?cè)撛趺醋瞿兀? 2、一（4 4）班的小朋友真能

12、干，林老師想和你們交朋友，你們?cè)敢夂?林老師交朋友嗎？愿意就伸出你的小手，我們大手小手握一握，馬上就是好朋友。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3 3、是呀，我們已經(jīng)是好朋友了，我們一起玩一玩，放松好了就有精 神上課了。游戲“摸尾巴”：摸摸你的眼睛摸摸你的嘴巴摸摸你的鼻子摸摸你的腦袋摸摸你的耳朵摸摸你的尾巴（在教學(xué)過程中，教師必須重視課前導(dǎo)入，通過多種方式充分調(diào)動(dòng) 學(xué)生的身體機(jī)能，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。導(dǎo)入不 是蠻目的創(chuàng)設(shè)情境，要依據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，要結(jié)合本課內(nèi)容的特點(diǎn)，采取最能 引起學(xué)生激情的方式，因?yàn)榧で槭菍?dǎo)求新知的重要推動(dòng)力， 是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最活 躍的成分。）二、復(fù)習(xí)生字1 1、過

13、渡：剛剛我們玩了一個(gè)有趣的游戲摸尾巴，小朋友們玩得很 開心，有些小朋友還哈哈大笑，能告訴我，你為什么要笑得這么開心嗎？2 2、讀題：我們沒有尾巴，可是有一群小動(dòng)物，它們有尾巴，它們正 舉行比尾巴大賽呢，這節(jié)課，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)一一比尾巴3 3、激趣：看比賽是要門票的，熱情的小東門給小朋友送門票來(lái)了， 門票在這里，它漂亮嗎？有了門票，我們就可以看比賽了，這張門票可特殊了， 我們用錢是買不到的，要通過智力大闖關(guān)才行。4 4、 復(fù)習(xí)生字：（智力大闖關(guān)）指名一一開火車一一齊讀5 5、恭喜小朋友順利拿到門票了， 我們趕快到森林里去看看吧！ 請(qǐng)小 朋友打開課本，自己讀一讀課文，想一想，參加比尾巴大賽的小動(dòng)物

14、有誰(shuí)？句式：參加比尾巴大賽的小動(dòng)物有 _ 。（相機(jī)貼小動(dòng)物圖片）6 6 這么多小動(dòng)物，他們的尾巴都很可愛呢，你最喜歡誰(shuí)的尾巴，為 什么？句式：我喜歡的尾巴，因?yàn)樗奈舶?_ 。7 7、來(lái)，為你喜歡的小動(dòng)物加加油，你喜歡誰(shuí)，就大聲地叫出他的名有了小朋友的加油聲，小動(dòng)物們參加比賽更有信心了?。總€(gè)學(xué)生都擁有一雙敏銳的眼睛， 都有自己獨(dú)特的感受，教師 要善于開啟、引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去觀察、去感受事物，去研究文本，而不是單純 去想課文寫的是什么。）三、 學(xué)習(xí)問句1 1、小黑板出示問句學(xué)習(xí)必備歡迎下載比尾巴大賽的內(nèi)容已經(jīng)出來(lái)了，怎么比呢，誰(shuí)能為大家讀讀。2 2、看誰(shuí)是火眼金睛，能發(fā)現(xiàn)這六句話的小秘密，他們

15、哪里是一樣的？3 3、小朋友們的眼睛真雪亮，這么快就發(fā)現(xiàn)了他們的小秘密。他們的末尾都有問號(hào)，所以這六句話都是問句，你們平時(shí)問過問題嗎，怎么問的？比如：?jiǎn)栕植恢涝趺磳懀銜?huì)怎么問老師，怎么問同學(xué)？4 4、剛才他們?cè)趩柕臅r(shí)候，末尾的語(yǔ)調(diào)都比較高，語(yǔ)氣上揚(yáng)。板上揚(yáng) 的符號(hào)你能用剛才問的語(yǔ)氣讀讀這六句話嗎？比尾巴大賽要招小記者， 小記者是問問題的，誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)小記者？5 5、老師也送給小朋友們一個(gè)大大的問號(hào)， 希望小朋友們與問號(hào)交朋 友， 多問問題，多動(dòng)腦筋。四、 學(xué)習(xí)答句1 1、比賽的內(nèi)容出來(lái)了，誰(shuí)想當(dāng)小裁判，根據(jù)比賽的內(nèi)容給這些小動(dòng)物們?cè)u(píng)評(píng)尾巴？2 2、小黑板出示答句：小裁判們真能干，這么快就有結(jié)果

16、了，哪個(gè)小裁判愿意把結(jié)果告訴給下面看比賽的小觀眾聽呢！五、 梳理全文1 1、比尾巴大賽真熱鬧，岡財(cái)?shù)男∮浾吆托〔门卸济哿?，誰(shuí)還想當(dāng)?2 2、同桌兩人一個(gè)但記者，一個(gè)當(dāng)裁判自己練練看吧！展示讀3 3、下面的小朋友也想當(dāng)，那男生來(lái)來(lái)當(dāng)小裁判，女生來(lái)當(dāng)小記者， 比比看，誰(shuí)最棒？4 4、有一些新的小觀眾來(lái)看比賽了，他們不知道比賽的情況呢，我們 一起告訴他們吧。一、二小組當(dāng)小記者，三、四小組當(dāng)小裁判。5 5、老師來(lái)當(dāng)小記者，你們來(lái)當(dāng)小裁判，我們不看課本，現(xiàn)在老師一 句一句的問，你們能答出來(lái)嗎？?jī)删鋬删涞膯柲兀考哟箅y度，三句一起問呢？6 6 小朋友們?cè)絹?lái)越厲害了，你們能只看圖就把這么長(zhǎng)的課文背下來(lái) 嗎？

17、7 7、這些小動(dòng)物的尾巴很好看，可是有一些小動(dòng)物他們的聲音可好聽了，這不他們也舉行了比聲音大賽，我們一起聽聽看，誰(shuí)的聲音最好聽？游戲：小雞小雞嘰嘰嘰小鴨小鴨嘎嘎嘎小貓小貓喵喵喵小狗小狗旺 旺旺（新課標(biāo)指出語(yǔ)文教學(xué)要重視讀，要讓學(xué)生不斷地讀、充分地讀，在讀中促進(jìn)理解，在讀中增加感悟。教師要?jiǎng)?chuàng)造讀的情境，要采取多種朗讀方式， 培養(yǎng)學(xué)生讀的興趣，要讓學(xué)生愿意讀、樂于讀，從而能自主地有感情地朗讀。）學(xué)習(xí)必備歡迎下載六、學(xué)習(xí)生字1 1、小朋友們，比尾巴大賽這么熱鬧，連天上的白云也過來(lái)看了，他看著看著就忘了回家了，我們送他回家吧？2 2、出示云、公、車，你發(fā)現(xiàn)什么？都有撇折3 3、昨天，我們已經(jīng)說了要怎樣才能寫好這個(gè)筆畫呢？4 4、師范寫，生描一描再寫一個(gè)。七、課外延伸1 1、比尾巴大賽這么好玩有趣，其他的小動(dòng)物也很想?yún)⒓幽?，看有?些小動(dòng)物報(bào)名了?。ㄙN圖片）2 2、他們的尾巴怎樣呢？誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)這些小動(dòng)物，幫他們向小評(píng)委介紹 介紹自己的尾巴。句式：大家好，我是_，我的尾巴_ 。3 3、誰(shuí)能象課文里一樣，當(dāng)當(dāng)小記者問一問，當(dāng)當(dāng)小裁判評(píng)一評(píng)？4 4、小朋友們猜