江蘇高考語文試卷及答案word

1、2018年江蘇高考語文試卷及答案word語文試題1、 語言文字運用（15分）1、 在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）中國古代的儒家經(jīng)典,莫不是古圣人深思熟慮、 的結(jié)晶。如果把經(jīng)典僅僅當作一場 的說教,那你永遠進不了圣學(xué)大門。必得躬親實踐,才能切實 圣人的心得,如此我們的修為才能日有所進。A.特立獨行 耳提面命 頓悟B.特立獨行 耳濡目染 領(lǐng)悟C.身體力行 耳提面命 領(lǐng)悟D.身體力行 耳濡目染 頓悟2.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)“理性經(jīng)濟人”,把利己看作人的天性,只追求個人利益的最大化,這是西方經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)之一。 ， 。 ， ， ， ， 更

2、傾向于暫時獲得產(chǎn)品或服務(wù),或與他人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有,是分享經(jīng)濟最簡潔的表述。反而更多地采取一種合作分享的思維方式不再注重購買、擁有產(chǎn)品或服務(wù)但在分享經(jīng)濟這一催化劑的作用下人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺上這個利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化A.B.C.D.3.下列詩句與所描繪的古代體育活動,對應(yīng)全部正確的一項是(3分)樂手無蹤洞簫吹,精靈盤絲任翻飛。霧縠云綃妙剪裁,好風相送上瑤臺。浪設(shè)機關(guān)何所益,僅存邊角未為雄。來疑神女從云下,去似姮娥到月邊。A.下圍棋 蕩秋千 抖空竹 放風箏B.抖空竹 蕩秋千 下圍棋 放風箏C.下圍棋 放風箏 抖空竹 蕩秋千D.抖空竹 放風箏 下

3、圍棋 蕩秋千4.對下面一段文字主要意思的提煉,最準確的一項是(3分)偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娛樂。假如我們不能懷挾偏見,隨時隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴肅,那就像造屋只有客廳,沒有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機前的姿態(tài)。A.沒有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見。B.即使有思想的人也常常會懷挾偏見。C.人無法做到隨時隨地保持客觀公正。D.對思想而言偏見自有其存在的價值。5.下列選項中,對右圖漫畫寓意的理解最貼切的一項是(3分)A.過程特別艱難,可能預(yù)示著這一次收獲很大。B.在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。C.對努力掙得的東西,人們會牢牢地

4、抱住不放。D.懂得知足常樂,會使生活中的困難更少一些。二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文,完成6 9題。重到沭陽圖記袁枚古之人往往于舊治之所三致意焉。蓋賢者視民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。余宰沭陽二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感呂嶧亭觀察三札見招,十月五日渡黃河,宿錢君接三家。錢故當時東道主,其父鳴和癯而髯,接三貌似之,與談乃父事,轉(zhuǎn)不甚曉。余離沭時,渠裁斷乳故也。夜闌置酒,聞車聲啍啍,則嶧亭遣使來迎。遲明行六十里,嶧亭延候于十字橋,彼此喜躍,駢轔同驅(qū)。食傾,望見百雉遮迣,知沭城新筑。衣冠數(shù)十輩爭來扶車。大概昔時騎竹馬者,俱龍鐘杖藜矣。越翌日,入縣署游觀,到先人秩

5、膳處,姊妹斗草處,昔會賓客治文卷處,緩步婆娑,凄然雪涕,雖一庖湢，一井匽，對之情生，亦不自解其何故。有張、沈兩吏來，年俱八旬。說當時決某獄，入簾薦某卷，余全不省記。憬然重提，如理兒時舊書，如失物重得。邑中朱廣文工詩，吳中翰精賞鑒，解、陳二生善畫與棋，主人喜論史鑒，每漏盡，口猶瀾翻。余或飲、或吟、或弈、或?qū)懶∮?，或評書畫，或上下古今，或招人來，或呼車往，無須臾閑。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。居半月，冰霰漸飛，歲將終矣，不得已苦辭主人。主人仍送至前所迎處，代為治筐篋，束韁靷畢，握手問曰：“何時再見先生？”余不能答，非不答也，不忍答也。嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再來乎？忍傷君而云不再來乎？

6、當余來時，妻孥皆不欲也。余灑然就道，而今竟得千里生還，其初心寧及此哉！然以五十年前之令尹，朅來舊邦，世之如余者少矣；四品尊官，奉母閑居，猶能念及五十年前之舊令尹，世之如呂君者更少矣。離而合，合而離，離可以復(fù)合，而老不能再少。此一別也，余不能學(xué)太上之忘情，故寫兩圖，一以付呂，一以自存。傳示子孫，俾知官可重來，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。孟子曰：聞伯夷、柳下惠之風者，奮乎百世之下，而況于親炙之者乎？提筆記之，可以風世，又不徒為區(qū)區(qū)友朋聚散之感也?！咀ⅰ匡L世：勸勉世人。（選自小倉山房詩文集，有刪節(jié)）6、 對下列加線詞的解釋，不正確的一項是（3分）A、余宰沭陽二年 宰 ：治理 B 、說當時決

7、某獄 決：打開C、代為治筐篋 治 ： 備辦 D、奉母閑居 奉：侍奉7、 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A、 四品官員呂嶧亭在家閑居期間，連續(xù)寫信邀請老縣令舊地重游，袁枚因此再到沭陽。B、 當年袁枚離開沭陽時，錢接三才斷奶，因此談及其父錢鳴和的往事，接三不太清楚。C、 八十多歲的張、沈兩吏是袁枚的老同事，還能依稀記得些許往事，多數(shù)事已忘記了。D、 呂嶧亭在寒冬時節(jié)送客至十字橋，賓主作別時，袁枚覺得自己有生之年很難再來了。8、 把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）遲明行六十里,嶧亭延候于十字橋,彼此喜躍,駢轔同驅(qū)。聞伯夷、柳下惠之風者，奮乎百世之下，而況于親炙之者乎？9

8、、 文中“可以風世”的內(nèi)容有哪些？請簡要概括。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成10-11題。寄和州劉使君張籍(唐)別離已久猶為郡，閑向春風倒酒瓶。送客特過沙口堰，看花多上水心亭。曉來江氣連城白，雨后山光滿郭青。到此詩情應(yīng)更遠，醉中高詠有誰聽。注：劉使君，指唐代詩人劉禹錫，時任和州刺史。詩中沙口堰、水心亭，均在和州。10、 根據(jù)前兩聯(lián)，概括劉禹錫“閑”的表現(xiàn)，并分析他如此表現(xiàn)的原因。（5分）11、 尾聯(lián)表達了作者什么樣的情感？（6分）4、 名句名篇默寫（8分）12、 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）既見復(fù)關(guān)， 。（詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓）（2）故不積跬步，

9、 。（荀子·勸學(xué)） （3）今年歡笑復(fù)明年， 。（白居易琵琶行）（4） ，不知東西。（杜牧阿房宮賦）（5）沙鷗翔集， 。（范仲淹岳陽樓記） （6）八百里分麾下炙， 。（辛棄疾破陣子）（7）浴乎沂， ，詠而歸。（論語·先進） （8） ，辣手著文章。（楊繼盛名聯(lián)）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成13-16題。小哥兒倆凌淑華清明那天，不但大乖二乖上的小學(xué)校放一天假，連城外七叔叔教的 大學(xué)堂也不用上課了。這一天早上的太陽也像特別同小孩子們表同情，不等鬧鐘催過，它就跳 進房里來，暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶來了一只 能說話的

10、八哥?；\子放在一張八仙方桌子上，兩個孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥，歡喜得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都不曾離開鳥籠 子。二乖的嘴總沒有閉上，他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。吃飯的時候，大乖的眼總是望著窗外，他最愛吃的春卷也忘了怎樣放餡，怎樣卷起來吃。二乖因為還小，都是媽媽替他卷好的，不過他到底不耐煩坐在背著鳥籠子的地方，一吃了兩包，他就跑開不吃了。飯后爸爸同叔叔要去聽戲，因為昨天已經(jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的，于是雇了三輛人力車上戲園去了。兩個孩子坐在車上還不斷的談起八哥。到了戲園，他們雖然零零碎碎的想起八哥的事來，但臺上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了?？焯旌?/p>

11、的時候散了戲，隨著爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高興的跳著跑，忽然想到心愛的八哥，趕緊跑到廊下掛鳥籠地方，一望，只有個空籠子擲在地上，八哥不見了?！皨尠烁缒兀俊眱蓚€孩子一同高聲急叫起來?！敖o野貓吃了！”媽的聲卻非常沉重遲緩。 “給什么野貓吃的呀？”大乖圓睜了眼，氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。大乖哭出聲來，二乖跟著哭得很傷心，他們也不聽媽的話，也不聽七叔叔的勸慰，爸爸早躲進書房去了。 忽然大乖收了聲，跳起來四面找棍子，口里嚷道，“打死那野貓，我要打死那野貓！” 二乖爬在媽的膝頭上，嗚嗚的抽咽。大乖忽然找到一根攔門的長棍子，提在手里，拉起二乖就跑。媽叫住他， 他嚷道：“報仇去，不報仇不

12、算好漢！” 二乖也學(xué)著哥哥喊道，“不報仇不算好看！” 媽聽了二乖的話倒有些好笑了。王廚子此時正走過，他說：“少爺們，那野貓黑夜不出來的，明兒早上它來了，我替你們狠狠的打它一頓吧?！薄澳且柏埡孟笥辛松碜?，不要太打狠了，嚇嚇它就算了?！眿尩吐暦愿缽N子。大乖聽見了媽的話，還是氣呼呼的說：“誰叫它吃了我們的八哥，打死它，要它償命?！?“打死它才.”二乖想照哥哥的話亦喊一下，無奈不清楚底下說什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼。 第二天太陽還沒出，大乖就醒了，想起了打貓的事，就喊弟弟： “快起，快起，二乖，起來打貓去?！?二乖給哥哥著急聲調(diào)驚醒，急忙坐起來，拿手揉開眼。 然后兩個人

13、都提了毛撣子，拉了袍子，嘴里喊著報仇，跳著出去。這是剛剛天亮了不久，后院地上的草還帶著露珠兒，沾濕了這小英雄的鞋襪了。 樹枝上小麻雀三三五五的吵鬧著飛上飛下的玩，近窗戶的一棵丁香滿滿開了花，香得透鼻子，溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上。二乖蹺高腳摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看見地上的小麻雀吱喳叫喚，跳躍著走，很是好玩的樣子，他就學(xué)它們，嘴里也哼哼著歌唱，毛撣子也擲掉了。二乖一會兒就忘掉為什么事來后院的了。他蹓達到有太陽的墻邊，忽然看見裝碎紙的破木箱里，有兩個白色的小腦袋一高一低動著，接著咪噢咪噢的嬌聲叫喚，他就趕緊跑近前看去。原來箱里藏著一堆小貓兒，小得同過年時候媽媽捏的面老鼠一樣，小腦袋也是面

14、的一樣滾圓得可愛，小紅鼻子同叫喚時一張一閉的小扁嘴，太好玩 了。二乖高興得要叫起來。“哥哥，你快來看看，這小東西多好玩！”二乖忽然想起來叫道，一回頭哥哥正跑進后院來了。 哥哥趕緊過去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一樣用手摸那小貓，學(xué)它們叫喚，看大貓喂小貓奶吃，眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下。“它們多么可憐，連褥子都沒有，躺在破紙的上面，一定很冷吧?！贝蠊哉f，接著出主意道，“我們一會兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出來，同它做兩間房子，讓大貓住一間，小貓在一間，像媽媽同我們一樣?！薄案绺?，你瞧它跟它媽一個樣子。這小腦袋多好玩！”弟弟說著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓。 （有刪改）13、小

15、哥兒倆是在什么樣的家庭環(huán)境中成長的？請簡要分析。（6分）14、分析小說劃線部分的景物描寫對情節(jié)發(fā)展的作用。（4分）15、二乖的天真可愛表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（4分 ）16、小說敘述了小哥兒倆的日常故事，請?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的作品，完成17-19題。中國建筑的希望梁思成建筑之始，本無所謂一定形式，更無所謂派別。所謂某系或某派建筑，其先蓋完全由于當時彼地的人情風俗、政治情況之情形，氣候及物產(chǎn)材料之供給和匠人對于力學(xué)知識，技術(shù)巧拙之了解等復(fù)雜情況總影響所產(chǎn)生。一系建筑之個性，猶如一個人格，莫不是同時受父母先天的遺傳和朋友師長的教益而形

16、成的。中國的建筑，在中國整個環(huán)境總影響之下，雖各個時代有時代的特征，其基本的方法及原則，卻始終一貫。數(shù)千年來的匠師們，在他們自己的潮流內(nèi)順流而下，如同歐洲中世紀的匠師們一樣，對于他們自己及他們的作品都沒有一種自覺。十九世紀末葉及二十世紀初年，中國文化屢次屈辱于西方堅船利炮之下以后，中國卻忽然到了“凡是西方的都是好的”的段落，又因其先已有帝王驕奢好奇的游戲，如郎世寧輩在圓明園建造西洋樓等事為先驅(qū)，于是“洋式樓房”，“洋式門面”，如雨后春筍，醞釀出光宣以來建筑界的大混亂。正在這個時期，有少數(shù)真正或略受過建筑訓(xùn)練的外國建筑家，在香港上海天津乃至許多內(nèi)地都邑里，將他們的希臘羅馬高忒等式樣，似是而非的移

17、植過來外，同時還有早期的留學(xué)生，驚佩西洋城市間的高樓霄漢，幫助他們移植這種藝術(shù)。這可說是中國建筑術(shù)由匠人手里升到“士大夫”手里之始；但是這幾位先輩留學(xué)建筑師，多數(shù)卻對于中國式建筑根本鄙視。近來雖漸有人對于中國建筑有相當興趣，但也不過取種神秘態(tài)度，或含糊的驕傲的用些抽象字句來對外人頌揚它；至于其結(jié)構(gòu)上的美德及真正的藝術(shù)上成功，則仍非常缺乏了解?，F(xiàn)在中國各處“洋化”過的中國舊房子，竟有許多將洋式的短處，來替代中國式的長處，成了兼二者之短的“低能兒”，這些亦正可以表示出它們對于中國建筑的不了解態(tài)度了。 歐洲大戰(zhàn)以后，藝潮洶涌，近來風行歐美的“國際式”新建筑，承認機械及新材料在我們生活中已占據(jù)了主要的

18、地位。這些 “國際式”建筑，名目雖然籠統(tǒng)，其精神觀念，卻是極誠實的。這種建筑現(xiàn)在已傳到中國各通商口岸，許多建筑師又全在抄襲或模仿那種形式。但是對于新建筑有真正認識的人，都應(yīng)知道現(xiàn)代最新的構(gòu)架法與中國固有建筑的構(gòu)架法，所用材料雖不同，基本原則卻一樣都是先立骨架，次加墻壁的。這并不是他們故意抄襲我們的形式，乃因結(jié)構(gòu)使然。我們?nèi)羰腔仡櫟轿覀児糯z物，它們的每個部分莫不是內(nèi)部結(jié)構(gòu)坦率的表現(xiàn)，正合乎今日建筑設(shè)計人所崇尚的途徑。這樣兩種不同時代不同文化的藝術(shù)，竟融洽相類似，在文化史中確是有趣的現(xiàn)象。我們這個時期，正該是中國建筑因新科學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)而又強旺更生的時期，也是中國新建筑師產(chǎn)生的時期。他們自己在文

19、化上的地位是他們自己所知道的；他們對于他們的工作是依其意向而計劃的；他們并不像古代的匠師，盲目的在海中漂泊，他們自己把定了舵，向著一定的目標走。我認為，他們是最有希望的。（有刪改）17、 分析文中“兼兩者之短的低能兒”出現(xiàn)的原因。（6分）18、 文中“國際式新建筑”的內(nèi)涵是什么？（6分）19、 中國建筑的希望體現(xiàn)在哪些方面？請聯(lián)系全文，簡要概述。（6分）7、 作文（70分）20、根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外?；ń庹Z，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。語文答案：一、語言文字運用1、C 2、B 3、D 4、D 5、A2、 文言文閱讀6、B 7、C8、 （1）天快亮的時候，行駛了六十里，呂嶧亭在十字橋迎接，兩人（見面）十分欣喜，便驅(qū)車一同前往。（2） 伯夷、柳下惠那樣的高風，百代之后的人聽到，也能奮發(fā)，更何況親受熏陶的