滬教版化學(xué)九年《用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)》同步教案一

1、第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識物質(zhì)組成世界，由微粒構(gòu)成；2.了解微粒的基本性質(zhì)，并運(yùn)用這些知識解釋生產(chǎn)和生活中的一些常見現(xiàn)象。復(fù)述鞏固：1.世界是由_組成的，物質(zhì)都是由_構(gòu)成的。2.物質(zhì)的變化 _,如_,如_設(shè)問導(dǎo)讀：一、閱讀課本P5859，回答問題：活動：課本P59頁“觀察與思考”思考：為什么不同的物質(zhì)有不同的性質(zhì)？當(dāng)堂練：1.下列有關(guān)微粒的敘述不正確的是（ ）A.一切物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒都是在不停運(yùn)動著的C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒都是極其微小的D.在水中加入食鹽，食鹽會逐漸消失，是因?yàn)槭雏}的微粒沒有了2.自然界的物質(zhì)都是由_構(gòu)成的，不同的微粒具

2、有不同的性質(zhì)，因而其所構(gòu)成的物質(zhì)也表現(xiàn)出不同的性質(zhì)。如，氧氣能_-_，二氧化碳卻能_，氫氣能_，而水卻能_。二、閱讀P5961，回答問題活動：課本P60“觀察與思考”， 思考：1.相同質(zhì)量的白糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快，這是為什么？2.影響微粒運(yùn)動速率的因素是_。活動：課本P6061“活動與探究”當(dāng)堂練：1. 物質(zhì)在不同條件下的“三態(tài)”變化，主要是由于（ ）A.微粒的質(zhì)量發(fā)生變化B.微粒的大小發(fā)生變化C.微粒間的間隔發(fā)生變化D.微粒處在靜止還是運(yùn)動狀態(tài)2.鐵路上的鐵軌每隔一段距離就有一條很小的“縫隙”，這些縫隙的作用是_，這體現(xiàn)了構(gòu)成物質(zhì)的微粒間_的性質(zhì)。3.打氣筒將空氣壓入自行胎內(nèi)，

3、如何解釋該現(xiàn)象。4.影響微粒間空隙變化的因素是_。三、課時(shí)小結(jié)：用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì) （ ）物質(zhì)（ ）微粒 基本性質(zhì) （ ） （ ）用微粒的性質(zhì)解釋物質(zhì)變化的現(xiàn)象：物質(zhì)的揮發(fā)、溶解等主要用微粒的_性解釋；氣體容易被壓縮，液體、固體不易被壓縮；物質(zhì)的三態(tài)變化；一般物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象等主要用微粒的_性來解釋。自學(xué)檢測：1.我們應(yīng)該學(xué)會從微觀的角度看世界。請根據(jù)下面提供的材料，用微粒的觀點(diǎn)回答問題：材料一 一滴水里大約有17萬億億個(gè)水分子， 材料二 在加壓的情況下，25m3的石油氣可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中。材料一說明_，材料二說明_。請寫出說明微粒另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例_。2. 要檢查右圖所

4、示裝置的氣密性是否良好，通常是把導(dǎo)管口插入水中，然后用手握住大試管，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生。這種方法的依據(jù)是什么？3. 如圖所示，市有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)微粒的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。當(dāng)抽出玻璃片后，會觀察到上屏顏色逐漸_，下瓶顏色逐漸_，最后上、下兩瓶顏色_。此現(xiàn)象說明_。當(dāng)兩瓶氣體混勻后微粒_（填“繼續(xù)”或“停止”）運(yùn)動。4.已知氨水顯堿性，濃氨水具有揮發(fā)性。一位同學(xué)在新年晚會上給來賓表演了一個(gè)魔術(shù)，道具如下圖所示（鐵樹開花）。通過該節(jié)目可觀察到棉花團(tuán)由_色變_色，大燒杯中出現(xiàn)一株美麗的“鐵樹”。請你用所學(xué)的化學(xué)知識對此現(xiàn)象加以說明。_。浸有酚酞試液的脫脂綿團(tuán)膠塞

5、鐵絲濃氨水玻璃板鞏固練習(xí)：1.下列現(xiàn)象不能反映出構(gòu)成物質(zhì)的微粒所具有的性質(zhì)的是（ ）A.敲擊玻璃，玻璃會變成碎片B.將糖放入水中，水卻變甜C.衣櫥里的衛(wèi)生球消失了，仍能聞到氣味D.酒精燈不蓋燈帽其中的酒精會減少2.課本P621題3.向容積為為250mL的細(xì)頸玻璃儀器中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_，說明_。繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞進(jìn)玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)兩次。靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_，說明_。儀器A中細(xì)頸部分的作用是_。玻璃塞虛線刻線4.將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，在試管口的上一小團(tuán)脫脂棉，塞好后放在實(shí)驗(yàn)臺上，如圖所示。用儀器A吸取濃氨水，滴在試管口的脫脂棉上（15滴左右），A儀器的名稱是_，其用途是_；實(shí)驗(yàn)中往往在試管的下方放一張白紙，其作用是_。實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_，該實(shí)驗(yàn)說明了_。5.下列事實(shí)分別說明微粒具有什么性質(zhì)：打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)_食醋在空氣中放置一段時(shí)間后會變淡_拓展延伸：1.從微觀角度看，純凈物與混合物的區(qū)別是( )A.純凈物中微粒不運(yùn)動，混合物中微粒在運(yùn)動B. 純凈物中微粒只有一種，混合物中微粒有多種C. 純凈物中微粒很小，混合物中微粒很大D. 純凈物