Unit10Whywasitbuilt-第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上Unit10Whywasitbuilt?第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！Unit10whywasitbuilt?第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1.教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)是教材英語2（基礎(chǔ)模塊高教版）第十單元的第三課時(shí)，內(nèi)容包括writingandGrammarfocus兩部分。具體內(nèi)容為一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，與介紹著名的建筑物有關(guān)的詞匯、短語以及鞏固練習(xí)。幫助學(xué)生完成對所熟悉的建筑物的簡單描寫，制作海報(bào)宣傳介紹一個(gè)著名的建筑物2教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）教

2、學(xué)重點(diǎn)1.有關(guān)建筑物介紹的詞匯、句型的復(fù)習(xí)鞏固和運(yùn)用2.一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的正確運(yùn)用（2）教學(xué)難點(diǎn)仿照上個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，練習(xí)用本單元學(xué)過的重點(diǎn)詞句寫出完整的句子，并組織成一個(gè)文段，運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)講述一個(gè)建筑物的歷史。能夠簡單描寫著名的建筑物，并制作成海報(bào)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)掌握與建筑物相關(guān)信息的主要詞匯，如：design;open;complete;change;locate;rebuild掌握與建筑物相關(guān)的短語，如:beusedfor;bestarted;befamousfor;belocatedin;setup;moveinto練習(xí)用本單元學(xué)過的重點(diǎn)詞句寫出完整的句子2.能力目標(biāo)（1

3、）學(xué)生能運(yùn)用相關(guān)詞匯，句型表達(dá)參與著名建筑物介紹的的相關(guān)內(nèi)容。（2）學(xué)生能講述一個(gè)建筑物的歷史。教學(xué)步驟SteponeLead-in:theInternet,，通過上網(wǎng)進(jìn)入thelibraryofcongress，點(diǎn)擊主頁上左邊generalinformation中的“Aboutlibrary”,letthemguess:whatsthenameofit?ItislocatedinthewestofBeijing.Ithasmorethan24millionitemsinitscollection.ItisthefifthlargestlibraryallovertheworldSteptwo

4、writing1909openedandnamed/Beipinglibrary1916manybooks/receivedfromothers1949renamed/BeijingLibrary1987NationalLibraryofchina/asitsnewnameIn1909,thelibrarywasopenedandnamedasBeijingLibrary.In1916,manybookswerereceivedfromothers.In1949,thelibrarywasrenamedasBeijingLibrary.In1950,itusedNationalLibraryo

5、fchinaasitsnewname.,Eg:Hello,Imfrom,whichhasmorethan24millionitemsinitscollectionThankyouverymuch.StepThreeLanguageinusewhenwasitbuilt?whodesignedit?whywasitbuilt?ThenletSsanswersomequestionsaboutthelibraryofcongressincompletesentences.whenwasitopened?whatwerekeptinoneroomofthecapitolbuilding?whenwe

6、reallofthebooksburntbyBritishSoldiers?Bewas/were+PPStepFourReading,firststudentsreaditandcompleteit,checktheanswerandexplainsomedifficultpoints.StepsixHomeworkwriteacomposition:thehistoryofourschool板書設(shè)計(jì)Unit10whywasitbuiltwas/were+ppItwasdesignedIn1909ItwasopenedandnamedasBeijingLibrary.manybookswerereceivedfromothers.ThelibrarywasrenamedasBeijingLibrarywerekeptwereburntwascompletedwasdiscoveredwascooledw