《依法維護自己的合法權(quán)益》課件

1、案例導(dǎo)入：趙作海案思考：本案中，趙作海哪些權(quán)利被侵犯了？依法維護自己的合法權(quán)益依法維護自己的合法權(quán)益（通過現(xiàn)實生活中的案例，激發(fā)學(xué)生的興趣。）一、公民的基本訴訟權(quán)利1、公民有委托辯護人或訴訟代理人的權(quán)利。2、公民有上訴的權(quán)利。3、公民有申請回避的權(quán)利。李某把錢借給王某是事實，法院為什么不支持他的訴訟請求呢？l角色扮演案例：借錢不還訴訟敗訴（通過學(xué)生的角色扮演活動，讓學(xué)生切身體驗證據(jù)的重要性。）二、增強證據(jù)意識二、增強證據(jù)意識1、證據(jù)：指訴訟過程中用來證明案件事實的一切憑證或根據(jù)。2、法定證據(jù)種類：（1）物證（2）書證（3）視聽資料（4）證人證言（5）當(dāng)事人的陳述（6）鑒定結(jié)論（7）勘驗筆錄、勘

2、驗檢查筆錄3、民事訴訟的原則：誰主張，誰舉證在關(guān)于維權(quán)意識的問卷調(diào)查在關(guān)于維權(quán)意識的問卷調(diào)查中，如果你與親戚、朋友、中，如果你與親戚、朋友、鄰居或同事發(fā)生糾紛到法院鄰居或同事發(fā)生糾紛到法院打官司有何感覺？打官司有何感覺？17%17%的被調(diào)查者認(rèn)為是的被調(diào)查者認(rèn)為是“丟臉丟臉”0%0%的人回答是的人回答是“很光彩很光彩”69%69%的人回答是的人回答是“不光彩也不不光彩也不丟臉丟臉”14%14%的人回答是的人回答是“其他其他”據(jù)另一項調(diào)查表明，如果你據(jù)另一項調(diào)查表明，如果你的合法權(quán)益受到非法侵害或的合法權(quán)益受到非法侵害或與他人發(fā)生爭執(zhí)后，選擇什與他人發(fā)生爭執(zhí)后，選擇什么樣的途徑解決？么樣的途徑解

3、決？21%21%的被調(diào)查者回答是的被調(diào)查者回答是“選擇個人解決選擇個人解決或私了或私了”4%4%的人回答是的人回答是“自認(rèn)倒霉或忍氣吞聲自認(rèn)倒霉或忍氣吞聲”34%34%的人回答是的人回答是“通過訴訟通過訴訟”31%31%的人回答是的人回答是“通過調(diào)解或勸解通過調(diào)解或勸解”10%10%的人回答是的人回答是“采取其他途徑采取其他途徑”在現(xiàn)實中當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，在現(xiàn)實中當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，可以通過哪些途徑得到救濟？可以通過哪些途徑得到救濟？（課前設(shè)計調(diào)查問卷，讓學(xué)生參與答卷，通過答卷了解學(xué)生的維權(quán)意識。）維權(quán)故事大家談維權(quán)故事大家談同學(xué)們在現(xiàn)實生活中有沒有遭遇過被侵權(quán)的經(jīng)歷或聽說過類似的故事，你或他（她）是如何來維護自己的合法權(quán)益，各小組先討論一下，再派代表跟大家分享一下三、學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)益三、學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)益（學(xué)生分組討論，拓展學(xué)生的思維，達到學(xué)以致用的目標(biāo)）三、學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)益三、學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)益1.我國的憲法和法律保護公民的合法權(quán)益2.公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院執(zhí)行法律,保護公民的合