小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級(jí)倍的認(rèn)識(shí)例3

1、教學(xué)內(nèi)容解決“已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”的問(wèn)題（教材P52P52- -例 3 3）1.1.理解“已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”的含義，并會(huì)運(yùn)用倍數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.2.掌握“已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”的解題過(guò)程和方法。教學(xué)目標(biāo)3.3.經(jīng)歷“已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”過(guò)程，體驗(yàn)如何求解另一項(xiàng)。4.4.培養(yǎng)學(xué)生分析、理解的能力及善于動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)：經(jīng)歷“已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”過(guò)程，學(xué)會(huì)求解。教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：建立“已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”的一般思路，學(xué)會(huì)求解有關(guān)倍數(shù)的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備課件課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.1.媽媽買了 6 6 個(gè)面包，3 3 塊蛋糕。面包

2、的數(shù)量是蛋糕的幾倍？2.2.文具盒里有 8 8 支鉛筆，2 2 支圓珠筆。鉛筆的支數(shù)是圓珠筆的教幾倍？學(xué)生獨(dú)立完成，師指名板演，然后集體訂正。過(guò)這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)倍數(shù)的問(wèn)題一一已知一項(xiàng)和倍數(shù)求程另一項(xiàng)。二、探究新知1 1 “已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”的一般思路。教學(xué)教材 P52P52- -例 3 3。出示情境圖，指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖意。已知軍棋的價(jià)錢是8 8 元，象棋的價(jià)錢是軍旗的 4 4 倍，求象棋的價(jià)錢。生自己思考，交流想法。（1 1） 閱讀理解：知道軍旗的價(jià)錢，要求象棋的價(jià)錢。知道了兩種價(jià)錢的關(guān)系。（2 2） 分析與解答：解法-二要求象棋的價(jià)錢，就是求 4 4 個(gè) 8 8 是多少？列式計(jì)算：

3、8 8X4=324=32 （元）所以， 象棋的價(jià)錢是 3232 元。解法二1 1：圖示法。L_ J軍旗：8元是軍旗的4倍1I111象棋：Jf32元(3 3)回顧與反思：3232 元是 8 8 元的多少倍？3232 十 8=48=4可知解答正確。2 2 . 歸納與總結(jié)?！耙阎豁?xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”的一般思路：第一步 二閱讀與理解，知道問(wèn)題的條件，明確要解決什么問(wèn)題。第二步：選擇合適的方法解決問(wèn)題，可以用圖示法，也可以直接用乘法或除法計(jì)算出結(jié)果。第三步：回顧與反思，檢驗(yàn)解答是否正確。三、鞏固練習(xí)1.1.教材 P54P54- -第 5 5 題。學(xué)生獨(dú)立完成，再指名說(shuō)自己的解題過(guò)程和方法。2.2.教材 P54P54- -練習(xí)一第 6 6 題。學(xué)生獨(dú)立元成，小組訂止。四、課后小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？板解決“已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”的問(wèn)題：書第一步：閱讀與理解，知道問(wèn)題的條件，明確要解決什么問(wèn)設(shè)題。計(jì)第二步：選擇合適的方法解決問(wèn)題，可以用圖示