教師禮儀培訓(xùn)方案

1、2016-2017年度第一學(xué)期皖紅天逸華府幼兒園暑期教師禮儀培訓(xùn)方案為了提高教師的師德修養(yǎng)，更好地樹立教師形象，我校將用一年的時間開展教師全員參與的教師禮儀培訓(xùn)。一、培訓(xùn)意義“振興中華，教育為本；振興教育，教師為本?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。經(jīng)歷了集團(tuán)組織的黃山之行，其中的禮儀培養(yǎng)讓我印象深刻，考慮到本園這學(xué)期增添了很多新的教師，因此，組織了本次的全園禮儀培訓(xùn)！二、目標(biāo)要求1 、通過禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展及家長對老師對幼兒園的滿意度為

2、宗旨的工作進(jìn)程。2 、通過“學(xué)禮儀，樹形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn)，提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會的尊重和信任。3 、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境，增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。三、組織機(jī)構(gòu)組長：王玫麗副組長:朱麗宏、曾光梅四、培訓(xùn)對象全職教職工五、培訓(xùn)時間培訓(xùn)時間為：2016年8月31日六、培訓(xùn)內(nèi)容：一職業(yè)修養(yǎng)篇1、有高度的責(zé)任感和事業(yè)心：對幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛尊重每一個幼兒；有良好的敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神，勇于吃苦，為了工作不計較個人得失；能意識到自己的工作與幼兒園、國家的命運(yùn)、前途和社會發(fā)展的關(guān)系。2、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，妥

3、善處理與周圍同志之間關(guān)系：善于交流、化解矛盾；以集體利益為重，與人為善、和諧；能意識到與他人合作的價值。二精神面貌篇幼兒教師的精神面貌，是幼兒教師形象的靈魂。1、積極主動開展工作，樂于助人，能與他人分享教育經(jīng)驗(yàn)和教育成果；2、模范遵守社會公德；追求和創(chuàng)造愉快、健康、向上的氛圍；3、有積極的生活態(tài)度和價值觀，給人以朝氣蓬勃、振奮昂揚(yáng)的形象。教師應(yīng)努力使自己具備以下的心理素質(zhì)和品質(zhì)：心態(tài)自尊自信的；品質(zhì)真誠正直的；性格活潑開朗的；心胸豁達(dá)寬容的。三儀容儀表篇1、著裝：幼兒教師上班時衣著打扮符合幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)2、儀容（化妝）：精神飽滿，健康向上，面帶微笑，充滿活力。四行為舉止篇教師良好的舉止將

4、給每位經(jīng)過您身邊的人們帶去優(yōu)雅和氣度。1、體態(tài)（站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢）：姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范。2、良好行為五語言溝通篇全園推廣使用普通話。語言：語速適中，態(tài)度溫和，語言生動、有趣、兒童化。1、上課語言：語速適中，語言生動、有趣、兒童化。細(xì)則：使用普通話，用詞規(guī)范；語氣柔和，委婉中聽，忌大聲呼叫；咬字準(zhǔn)確，吐音清晰；語調(diào)婉轉(zhuǎn)、平穩(wěn)，抑揚(yáng)頓挫，語速適中。2、生活語言：親切關(guān)愛，體貼入微，力求體現(xiàn)母愛。3、使用文明用語3、日常交流中的忌要把禮貌十字習(xí)慣性用于日?？谡Z中，注意不同環(huán)境下的音量與語氣，對家長體現(xiàn)尊重，對同事體現(xiàn)友愛，對幼兒體現(xiàn)母愛。七、培訓(xùn)結(jié)果參與培訓(xùn)的教師每人上交一份培訓(xùn)心得體