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1、有趣的成語競猜活動1、成語在生活中十分平常,也很偉大,說一句話,寫一篇文 章,用上一些成語,能起到畫龍點睛的妙用。今天,我們超級智 慧的五(四)班,將會把他們演繹成一個個千奇百怪的動作,一 曲曲色彩繽呈的舞蹈就是以表演的形式來猜成語。視頻1:曹志遠表演的猩猩舞。只見曹志遠舉起雙手,拼命地抓著自己的胸口,嘴里還不住的 喊叫著,遠看真像一個動物園里的大猩猩在撓著癢癢,近看,宛 如一個大力士在展示自己的武力和肌肉。這時我在想:這太簡單 了,一看就知道是群魔亂舞,我便舉起了手,說:群魔亂舞。曹 志遠搖了搖頭。一個同學(xué)大聲喊道:力大如牛。曹志遠又搖了搖 頭,似乎有些失望。過了一會,全班同學(xué)幾乎都猜過了一
2、遍,也 沒有猜出來。曹志遠一臉的失望,頭搖的像破浪鼓似地。最后, 他終于耐不住了,告訴了我們正確答案:張牙舞爪。這表演的哪 是張牙舞爪,純粹是瘋狂亂舞,全班暈倒。視頻2:姚焱峰的傷痕累累。只見姚焱峰拿了兩把刀子(道具),左一把,右一把,深深地扎進自己的肋骨里。我的大腦開始在思考,這到底是什么成語呢?我開始在腦海里翻閱成語庫,不一會兒,搜出了一個兩肋插刀的成語。當我想說時,經(jīng)豐齊大喊了一聲:兩肋插刀,姚焱峰點了 點頭。原來真是兩肋插刀,唉,就慢了一步。視頻3:只見蔡依萍先站在那兒,金雞獨立的樣子,很像一只丹頂鶴用 優(yōu)美的身姿立著。顧芷同、經(jīng)豐齊、李思緣扮成了小雞,趴在地 上嘰嘰地叫著。我忙舉起了
3、手,說:鶴立雞群。蔡依萍點點頭。 哇塞,正確!通過我們的表演可以看出,成語是有生命的。它雖然只有短短的四個字,如果運用正確,卻可以給人無限的遐想。如果要做好這個游戲,也需要很大的成語量,我們要想多積累成語,就得多看一些書,背一些文章,這時,我們在寫作時,就會胸有成竹、 得心應(yīng)手、妙筆生花。2、哈哈一,五(4)班又在舉行什么活動?嘻嘻,原來是我們 班教學(xué)有方的王老師正在舉行趣猜成語的比賽呢!走,我?guī)闳?看看去!你瞧,我們班的表演王子姚焱峰上場了。只見他岔開步子,將 左右手向外一伸,如同一位破了吉尼斯世界記錄的大力士在揮舞 雙臂。然后同時向兩邊肋骨插去。這時,我似乎已經(jīng)知道了答案, 連忙站起來說
4、道:是力大如牛嗎?姚焱峰對我笑著搖了搖頭。答 案不對!我只好繼續(xù)思考,不過,我猜這個成語一定與插這個字 有關(guān)。正當我疑惑不解的時候,經(jīng)豐齊突然說道:是兩肋插刀! 這句話一語點醒夢中人,我恍然大悟??粗鴦e人的表演,我也有些心動了。于是,我也上臺表演了。剛一上臺,我邊做起那高難度的動作。我先將兩腿分開扎起馬 步,接著就將鋒利的指甲露了出來,向著前方瘋狂地揮動,好像 一位拳擊手在向著對手攻擊。同時,我還露出牙齒來配合表演。 可是,同學(xué)們看了半天還是一臉茫然,搞不清什么意思。我失望 極了,只好給大家一個提示,說道:手在古代叫什么?爪子!我 知道了,答案是:張牙舞爪!我們班的聰明小能人李翊豪說出了 答案。接著,蘇靖涵和吳冰涵表演了對牛彈琴,她們倆表現(xiàn)得淋淋盡 致,栩栩如生
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