六年級下冊生命與健康常識教學計劃

1、1/ 3生命與健康常識六年級下期教學計劃一、學生情況分析：本學期的生命與健康常識課，絕大部分同學的學習習慣很好，個人衛(wèi) 生較好，大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習慣。但由于獨生子女的原因，很多學生受到家 長的溺愛，以我為中心，集體意識不強，心理素質較差，經不住打擊，應加強 心理健康教育，幫助學生學會正確調適，引導學生認清自己的潛力與特長，使 之擁有健康的心理去面對困難、學習和生活。二、教材分析：本冊教材共有 10篇課文。它們有的是教育學生知道簡單的生理知識，有 的是告訴學生為什么要愛惜生命。有的是交給學生怎樣做人。還有的是告訴學生怎樣去培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣等等。這些內容注意了培養(yǎng)學生既要有健康的身體又要有良好

2、的心理； 既要學會 愛惜自己的生命又要學會關心他人，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，希望通過這門課程 的學習，能夠讓學生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷 害。讓學生學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。教學重點、難點：1、 教育學生為什么要去關心自己和他人的道理。2、 怎樣去拒絕毒品預防愛滋病等衛(wèi)生知識。3、 怎樣去做情緒的主人。 4、 怎樣去尋找自己的特長， 做有利于社會的 人。三、教學目標：1、 通過學習， 學生知道在學會珍愛自己生命的同時， 善待他人的生命， 并 且能夠熱愛和敬重生命。2、通過學習，學生知道擁有健康，才能更好地學習、生活；擁有健康，才 會更快樂。2/

3、33、通過學習，學生知道真正的長高，不光是身高的增加，更是心靈的成 長。4、 通過學習， 學生明白控制自己的情緒， 讓自己始終保持積極的心態(tài)， 做 情緒的主人。5、通過學習，學生明白校園，我們學習的樂園，稱贊的搖籃，我們渴望在 和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學習、健康快樂地成長。6、 通過學習知道在紛繁復雜的社會里， 我們要學會分清良莠， 抵制誘惑，警惕不法分子的侵害。7、 火給人類帶來光明與溫暖， 帶來健康與智慧， 然而失去控制的火卻可能 燒掉茂密的森林，高大的樓層，甚至奪去人的生命，所以學生要掌握一定的消 防知識。8、了解毒品的危害，遠離毒品，生命才能煥發(fā)本真的色彩。9、 愛滋病侵擾我們的頑固敵人之一， 學生必須掌握預防愛滋病的基本知 識，共同抵制全人類的敵人。10、通過學習正確認識自己，找到自己的特長，對自己充滿信心。四、教學手段：1、 面向全體學生， 通過借助多媒體等輔助手段進行生命與健康常識教育，幫助學生養(yǎng)成正確的適應學校與社會的行為。2、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。3、關注個別差異 ,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。4、以學生為主體、充分啟發(fā)和調動學生的積極性。5、教師的科學輔導與學生的主動參與相結合。五、教學進度安排： 一我們的身體與細胞 二至四小小少年在長大 五讓心胸更開闊 六至七科學用腦輕松學習 八至