學(xué)習(xí)者的四個(gè)能級(jí)高中-金天翔

1、主講人：金天翔主講人：金天翔畢業(yè)院校：北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院畢業(yè)院校：北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)2014年年11月月27日日學(xué)習(xí)能力交流會(huì)學(xué)習(xí)能力交流會(huì)v金天翔金天翔 v北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院v初二獲全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)第一名初二獲全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)第一名v初三獲全國初中物理競賽甘肅賽區(qū)第一名初三獲全國初中物理競賽甘肅賽區(qū)第一名v全國英語知識(shí)能力競賽全國二等獎(jiǎng)全國英語知識(shí)能力競賽全國二等獎(jiǎng) v全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽全國一等獎(jiǎng)全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽全國一等獎(jiǎng)v全國高中物理競賽甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)全國高中物理競賽甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)v高考前獲大學(xué)保送資格高考前

2、獲大學(xué)保送資格v北京大學(xué)自主招生北京大學(xué)自主招生40分獲得者分獲得者v北京大學(xué)校長基金獲得者北京大學(xué)校長基金獲得者v英國保誠公司離岸共同基金最佳配置獎(jiǎng)英國保誠公司離岸共同基金最佳配置獎(jiǎng)高二總結(jié)高二總結(jié)北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院曾幾何時(shí)，我也和你們一樣曾幾何時(shí)，我也和你們一樣豐富多彩的高中生活豐富多彩的高中生活 縱觀古今，歷數(shù)前朝縱觀古今，歷數(shù)前朝我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者大體有這四個(gè)能級(jí)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者大體有這四個(gè)能級(jí) 有人感嘆，智商是硬傷！有人感嘆，智商是硬傷！ 不同能級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不同能級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)渣（及格線以下）學(xué)渣（及格線以下）學(xué)弱（及格

3、線到學(xué)弱（及格線到8080分）分）高中四大天王高中四大天王學(xué)霸（學(xué)霸（8080到到9595分）分）學(xué)神（學(xué)神（9595到到100100分）分）智商不同以及學(xué)習(xí)成果不同。智商不同以及學(xué)習(xí)成果不同。本質(zhì)在于學(xué)習(xí)者的能級(jí)不同！本質(zhì)在于學(xué)習(xí)者的能級(jí)不同！議一議議一議v你屬于哪個(gè)能級(jí)的學(xué)生？你屬于哪個(gè)能級(jí)的學(xué)生？能級(jí)測試能級(jí)測試典型轉(zhuǎn)化典型轉(zhuǎn)化以形助以形助數(shù)數(shù)典型轉(zhuǎn)化典型轉(zhuǎn)化以形助數(shù)以形助數(shù)典型轉(zhuǎn)化典型轉(zhuǎn)化以形助數(shù)以形助數(shù)典型轉(zhuǎn)化典型轉(zhuǎn)化以形助數(shù)以形助數(shù)典型轉(zhuǎn)化典型轉(zhuǎn)化數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合不同能級(jí)的學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)能級(jí)跨越？不同能級(jí)的學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)能級(jí)跨越？不同能級(jí)學(xué)習(xí)者之間的三個(gè)鴻溝不同能級(jí)學(xué)習(xí)者之間的三個(gè)鴻溝

4、v1、化繁為簡、化繁為簡v2、一步到位、一步到位v3、放大糾錯(cuò)、放大糾錯(cuò)化繁為簡化繁為簡思維導(dǎo)思維導(dǎo)圖圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖追本溯源追本溯源問渠那得清如許問渠那得清如許初識(shí)導(dǎo)圖初識(shí)導(dǎo)圖人生若只如初見人生若只如初見初識(shí)導(dǎo)圖初識(shí)導(dǎo)圖人生若只如初見人生若只如初見初識(shí)導(dǎo)圖初識(shí)導(dǎo)圖人生若只如初見人生若只如初見初識(shí)導(dǎo)圖初識(shí)導(dǎo)圖人生若只如初見人生若只如初見初識(shí)導(dǎo)圖初識(shí)導(dǎo)圖人生若只如初見人生若只如初見初識(shí)導(dǎo)圖初識(shí)導(dǎo)圖人生若只如初見人生若只如初見初識(shí)導(dǎo)圖人生若只如初見導(dǎo)圖秘要導(dǎo)圖秘要沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓v 準(zhǔn)備：準(zhǔn)備：（

5、1 1）制作工具：）制作工具： A A、紙：一些有空白頁面的本子或紙張，大小標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)、紙：一些有空白頁面的本子或紙張，大小標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)個(gè)人的需要來定，常用的一般是個(gè)人的需要來定，常用的一般是A4A4或或A3A3大的白紙。大的白紙。B B、筆：彩鉛一盒、筆：彩鉛一盒& &水性筆一支水性筆一支（2 2）調(diào)整狀態(tài)：）調(diào)整狀態(tài)： 以腹式呼吸法進(jìn)行調(diào)息，集中注意力以腹式呼吸法進(jìn)行調(diào)息，集中注意力導(dǎo)圖秘要導(dǎo)圖秘要沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓制作步驟：制作步驟：1、找主題，畫出中心詞中心詞2 2、理分支、添內(nèi)容、理分支、添內(nèi)容（1）理層級(jí)：從點(diǎn)鐘開理層級(jí)：從點(diǎn)鐘開始，按順時(shí)針畫始，按

6、順時(shí)針畫（2）添內(nèi)容：用曲線把中央的主添內(nèi)容：用曲線把中央的主題和關(guān)鍵詞連接起來，而且一定要題和關(guān)鍵詞連接起來，而且一定要確保詞在線上確保詞在線上導(dǎo)圖秘要導(dǎo)圖秘要沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓￥0.000.00導(dǎo)圖秘要導(dǎo)圖秘要沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓3 3、加工：、加工：（1 1）內(nèi)容整理：）內(nèi)容整理：（2 2）上色：）上色： 所有的圖象都要上色所有的圖象都要上色 所有的線條也要上色所有的線條也要上色 如何選擇線條的顏色呢？請(qǐng)記住兩個(gè)如何選擇線條的顏色呢？請(qǐng)記住兩個(gè)原則原則： 1 1、聯(lián)想聯(lián)想原則：即一條線上的關(guān)鍵詞會(huì)引發(fā)你什么樣原則：即一條線上的關(guān)鍵詞會(huì)引發(fā)你什么樣的聯(lián)想，

7、就把與之相關(guān)的顏色畫上。的聯(lián)想，就把與之相關(guān)的顏色畫上。 2 2、情感情感原則：如果一個(gè)關(guān)鍵詞引發(fā)了你的正面情緒，原則：如果一個(gè)關(guān)鍵詞引發(fā)了你的正面情緒，就用你喜歡的顏色；如果反之，就用你不喜歡的。冷暖就用你喜歡的顏色；如果反之，就用你不喜歡的。冷暖（3 3）添加背景）添加背景導(dǎo)圖秘要導(dǎo)圖秘要沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓需要注意的事項(xiàng)：需要注意的事項(xiàng)：v1、線條要彎曲、柔軟，向四周發(fā)散時(shí)應(yīng)像樹枝一、線條要彎曲、柔軟，向四周發(fā)散時(shí)應(yīng)像樹枝一樣自然；線條長度剛好包住關(guān)鍵詞樣自然；線條長度剛好包住關(guān)鍵詞v2、關(guān)鍵詞要簡短，可以引發(fā)下級(jí)分支的聯(lián)想，有、關(guān)鍵詞要簡短，可以引發(fā)下級(jí)分支的聯(lián)想，有較

8、強(qiáng)的概括性；圖片選擇課遵循較強(qiáng)的概括性；圖片選擇課遵循“夸張、有趣、關(guān)夸張、有趣、關(guān)己、有情己、有情”的原則的原則v3、發(fā)揮導(dǎo)圖本身具備的強(qiáng)大的助記功能，充分利、發(fā)揮導(dǎo)圖本身具備的強(qiáng)大的助記功能，充分利用各制圖元素幫助記憶，如：背景、顏色、字號(hào)、用各制圖元素幫助記憶，如：背景、顏色、字號(hào)、空間位置等空間位置等導(dǎo)圖秘要導(dǎo)圖秘要沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓導(dǎo)圖秘要導(dǎo)圖秘要沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓追本溯源追本溯源問渠那得清如許問渠那得清如許思維導(dǎo)圖三境界思維導(dǎo)圖三境界1、手中、手中畫圖畫圖2、腦中有、腦中有圖圖3、腦中無圖、腦中無圖一步到位一步到位總結(jié)性導(dǎo)圖總結(jié)性導(dǎo)圖 不不信你說

9、信你說對(duì)未知數(shù)取值范圍討論對(duì)未知數(shù)取值范圍討論對(duì)未知數(shù)取值范圍討論對(duì)未知數(shù)取值范圍討論對(duì)未知數(shù)取值范圍討論對(duì)未知數(shù)取值范圍討論對(duì)未知數(shù)取值范圍討論對(duì)未知數(shù)取值范圍討論如何畫如何畫出出總結(jié)性總結(jié)性導(dǎo)導(dǎo)圖圖放大糾錯(cuò)放大糾錯(cuò)整體式學(xué)習(xí)整體式學(xué)習(xí)本本講講總結(jié)總結(jié)v我們處于哪個(gè)階段（自我評(píng)估）我們處于哪個(gè)階段（自我評(píng)估）學(xué)學(xué)渣渣學(xué)學(xué)弱弱學(xué)霸學(xué)霸學(xué)神學(xué)神v提升方法提升方法思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖總結(jié)性導(dǎo)圖總結(jié)性導(dǎo)圖放大糾錯(cuò)放大糾錯(cuò)什么是世界一流大學(xué)什么是世界一流大學(xué)什么是世界一流大學(xué)什么是世界一流大學(xué)什么是世界一流大學(xué)什么是世界一流大學(xué)世界一流大學(xué)一流一流的大學(xué)是什么？的大學(xué)是什么？一流一流的大學(xué)是什么？的大學(xué)是什么？一流的大學(xué)是什么？一流的大學(xué)是什么？一流的大學(xué)是什么？一流的大學(xué)是什么？一流一流的大學(xué)是什么