語(yǔ)文S版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、語(yǔ)文S版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，完成練習(xí)。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。麻雀想得（de dé di）真美：“新房要造在有陽(yáng)光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹(shù)，還要用堅(jiān)韌的樹(shù)枝搭個(gè)大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能鋪（p bù）上柔軟、暖和又有香味的嫩草，讓我甜甜地入睡，就真是個(gè)安樂(lè)（lè yuè）窩了?。　笨墒?，日子一天天過(guò)去了，直到（今 令）天，麻雀還沒(méi)有造出新房。晚上，不管刮風(fēng)還是下雨，他都只好（ho hào）在房檐下睡覺(jué)。1短文一共有（_）個(gè)自然段

2、。第二自然段有（_）句話。2用“”畫(huà)出括號(hào)中正確的字或讀音。3讀短文，從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（_）的新房（_）的綠樹(shù)（_）的嫩草 黑黑的（_）4麻雀想造一座什么樣的新房？用“ ”畫(huà)出來(lái)。5麻雀為什么沒(méi)有造出新房？（ ）A因?yàn)槁槿笡](méi)有選到合適的地方和材料。B因?yàn)樵煨路刻y了，麻雀造不了新房。C因?yàn)槁槿钢挥忻篮玫南敕ǎ瑳](méi)有實(shí)際行動(dòng)。6我想對(duì)麻雀說(shuō)：“_?！?二、 同步閱讀小青蛙青蛙有兩只大眼睛，它們像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。它碧綠的身子上，有三條墨綠色的斑紋均勻分布。雪白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有力的后腿，分排在身體兩邊。青蛙是捕蟲(chóng)高手。它頭上

3、那兩只圓而突出的眼睛，能讓它看清莊稼的天敵。它吃昆蟲(chóng)時(shí)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從嘴里翻出來(lái)，一卷，一下子就把害蟲(chóng)粘住，然后吃掉了。好神氣的“田間勇士”啊！1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（_）大眼睛 一（_）玻璃球 一（_）斑紋2在括號(hào)里填上表示顏色的詞語(yǔ)。（_）的身子 （_）的斑紋 （_）的大肚皮3文中描寫(xiě)了青蛙的外形，先寫(xiě)_，然后寫(xiě)_，再寫(xiě)_，最后寫(xiě)_。4文中說(shuō)的“田間勇士”指的是_。因?yàn)槭莀，所以叫它“田間勇士”。三、 閱讀下文，并答題。燕子燕子是一種秋去春來(lái)的候鳥(niǎo)。它那玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時(shí)候，尾巴張開(kāi)，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)燕子喜歡

4、把窩搭在房梁上。搭窩的時(shí)候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叼回來(lái)，用唾沫把泥拌到有黏性時(shí)，再一層一層地壘起來(lái)。這樣，過(guò)了幾天，窩就壘好了。然后，找來(lái)一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子?jì)寢尫跣⊙嘧訒r(shí)，孵上20多天，小燕子就孵出來(lái)了。這時(shí)老燕子更忙了，成天捉蟲(chóng)給小燕子吃，盼望它們快快長(zhǎng)大。燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲(chóng)，是人類(lèi)的益鳥(niǎo)，我們千萬(wàn)不可傷害它。1查字典，填空。“孵”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)用_查字法，查_(kāi)部首，已知“孵”讀f，不知什么意思可用_查字法。2用“因?yàn)樗浴卑训谌?jié)的前后句子連接起來(lái)。先讀一讀，再寫(xiě)下來(lái)。_3找出文中的比喻句，畫(huà)上“_”。4短文第節(jié)寫(xiě)了燕子的外形，第節(jié)寫(xiě)了它的生活習(xí)性。寫(xiě)燕子的習(xí)性，主要寫(xiě)

5、了、和這三種，其中寫(xiě)得特別詳細(xì)。四、 課外閱讀。選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開(kāi)了。春天又是動(dòng)物們的樂(lè)園，燕子和大雁回來(lái)了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛(ài)春天！1從文中找出合適的詞語(yǔ)（_）的小草 （_）的杏花（_）的桃花 （_）的薔薇花2詞語(yǔ)“姹紫嫣紅”是形容百花的（ ）A樣子B顏色C氣味3作者是從春天的（_），春天的（_），春天的（_）三個(gè)方面來(lái)介紹春天。4小朋友，你喜歡春天嗎？用一句話來(lái)形容你眼中的春天

6、吧。_五、 課外閱讀 小麻雀拜師小麻雀對(duì)老鷹說(shuō)：“先生，您可愿收我為學(xué)生嗎？”老鷹高興地回答：“行??！”小麻雀又問(wèn)：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱（áo）翔藍(lán)天?。　毙÷槿笧殡y了，低聲說(shuō)：“那我可不敢學(xué)了?！毙÷槿赣终业进r鳥(niǎo)：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥(niǎo)愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了：“這，我不想學(xué)了?！毙÷槿负髞?lái)又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕鄱鴽](méi)有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì)。它只能貼著地皮低飛，只會(huì)在地上蹦來(lái)蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。1小麻雀向_、_、_和_拜師求學(xué)。2小麻

7、雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒(méi)學(xué)成，是因?yàn)開(kāi)。3我覺(jué)得小麻雀是個(gè)_。六、 閱讀樂(lè)園。 快樂(lè)的冬天冬天到了，下雪了，媽媽為我織好了一件漂亮的毛衣，毛衣上繡滿了五彩的花兒，還有片片綠葉。穿著它，我好像坐在春天盛開(kāi)的花叢里，細(xì)細(xì)一聞，還有一股花香呢！狂風(fēng)刮起來(lái)了，我不覺(jué)得冷。大雪下起來(lái)，我不覺(jué)得冷。雪更大了，風(fēng)更狂了。媽媽下班回來(lái)，手凍得紅紅的。我捂著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)芾浒?？我把我的花毛衣給您穿，穿上它可暖和呢！”媽媽摟著我說(shuō)：“不冷我和春姑娘生活在一起呢”“是花姑娘，您瞧，全是花?！蔽抑钢抡f(shuō)?！肮蔽液蛬寢尪夹α恕寢尠汛禾斓臏嘏瘞Ыo我，我要把春天的快樂(lè)帶給媽媽。1根據(jù)短文內(nèi)容

8、填一填。_的毛衣 _的花兒2在里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。3根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確。（1）“我”的毛衣上插滿了五彩的真花。（_）（2）媽媽口中的“春姑娘”指的是“我”。（_） 七、 閱讀文段，完成練習(xí)。 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。”1在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 許多_      開(kāi)心_2用“_”畫(huà)出描寫(xiě)小花狗神態(tài)的句子。3文段中畫(huà)線的句子的意思是（

9、    ）A事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌?。B事情弄糟了并不可怕，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。八、 閱讀短文，完成問(wèn)題。風(fēng)睡著了風(fēng)奔跑著，吼叫著，來(lái)到草原。它要卷起青草下面的黃沙，吹向田野，吹向城市。草原對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。別再逞（chng）強(qiáng)了，我不會(huì)讓你卷走黃沙的?！憋L(fēng)經(jīng)過(guò)草原，帶走的只有草原的清香。風(fēng)繼續(xù)奔跑著，吼叫著，來(lái)到樹(shù)林。樹(shù)林對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。別再淘氣了，在我這兒休息休息吧?！憋L(fēng)躺在樹(shù)林的懷抱里，在樹(shù)葉沙沙的催眠聲中，風(fēng)慢慢地睡著了。1風(fēng)奔跑著，吼叫著，它來(lái)到了_和_。

10、2照樣子，補(bǔ)充句子，把句子變有趣。風(fēng)慢慢地睡著了。小河_。3想一想：風(fēng)還會(huì)去哪些地方呢？誰(shuí)會(huì)對(duì)風(fēng)說(shuō)話呢？說(shuō)些什么呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧。_九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。第一個(gè)大蘋(píng)果小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。誰(shuí)先吃呢？小鹿說(shuō)：“我給蘋(píng)果樹(shù)澆水，施過(guò)肥。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙『镎f(shuō)：“冬天，我給果樹(shù)穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙∝堈f(shuō)：“果子鬧蟲(chóng)子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧。”怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸

11、福的。1短文共有（_）個(gè)自然段，2根據(jù)短文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）摘下 施肥 穿上 噴灑（1）春天，小鹿經(jīng)常給果樹(shù)澆水、（_）。（2）果樹(shù)生病了，小貓給果樹(shù)（_）藥水、殺蟲(chóng)。（3）秋天，小熊爬上果樹(shù)輕輕地（_）一個(gè)大蘋(píng)果。（4）冬天，小猴給果樹(shù)（_）厚厚的棉衣。3小伙伴們明白了什么，請(qǐng)用“_”在文中劃出來(lái)。4你喜歡文中的誰(shuí)？為什么？我喜歡_，因?yàn)開(kāi)。十、 品讀語(yǔ)段。于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個(gè)半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒(méi)剩下?！澳憧烧鏁?huì)分！”兩只小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐

12、貍笑著說(shuō)，“你們誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口?！?從語(yǔ)段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。偏心（_） 高興（_）2狐貍是怎么分奶酪的呢？找出相關(guān)句子畫(huà)上“ ”。3你認(rèn)為這是一只怎樣的狐貍呢？在正確的說(shuō)法后面打上“”。狡猾（ ） 善辯（ ） 善良（ ）4狐貍分得公平嗎？如果你是小熊，你會(huì)怎么做呢？_十一、 閱讀短文，完成練習(xí)。畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)茂密的森林，茫茫無(wú)邊，各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)這兒簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)類(lèi)的王國(guó)。在一株大楊樹(shù)上，畫(huà)眉遇到了啄木鳥(niǎo)?！白哪绝B(niǎo)大姐，我們來(lái)比比誰(shuí)的歌聲好聽(tīng)?！碑?huà)眉的歌聲的確悠揚(yáng)悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)?！皩?duì)不起，我還要工作。再說(shuō)，我也唱不好?！弊哪绝B(niǎo)

13、說(shuō)。“唱吧，友誼比賽嘛?！碑?huà)眉揚(yáng)起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鳥(niǎo)唱了，果然比天才歌手畫(huà)眉差遠(yuǎn)了。“我們?cè)賮?lái)比誰(shuí)的衣服好看，行嗎？”畫(huà)眉更加得意。自然，啄木鳥(niǎo)的衣服不如她的艷麗?！拔覀?cè)賮?lái)比比”這時(shí)，一直在打盹兒的白楊樹(shù)睜開(kāi)眼睛，粗聲粗氣地說(shuō)：“你們還是比比為森林所做的貢獻(xiàn)吧！”畫(huà)眉嬌柔的聲音戛（jiá）然而止。1短文一共有_個(gè)自然段，其中第3自然段中描寫(xiě)畫(huà)眉歌聲的詞語(yǔ)是_、_。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。畫(huà)眉先與啄木鳥(niǎo)比_，接著又與啄木鳥(niǎo)比_，畫(huà)眉兩次都贏了。后來(lái)白楊樹(shù)讓她們比_，畫(huà)眉無(wú)話可說(shuō)。3這個(gè)故事告訴我們（ ）的道理。A畫(huà)眉唱歌好聽(tīng)，樣子好看，而啄木鳥(niǎo)能保護(hù)森林。B尺有所短，寸有所長(zhǎng)，

14、不要以自己的長(zhǎng)處比別人的短處。十二、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小白鴿（節(jié)選）小白鴿整理羽毛的時(shí)候，先把脖子歪過(guò)去，用尖嘴當(dāng)梳子，在背上東啄啄，西啄啄。接著，它把頭埋進(jìn)翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把頭低下去，叼幾下肚子底下的羽毛。小白鴿梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴張成扇形，使勁兒往上翹（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夾住翎毛從尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理頭上的羽毛了，這是它最不認(rèn)真的地方。只見(jiàn)它把頭低下來(lái)，僅用一只爪子在頭上撓兩下就完了。1從短文中找出表示先后順序的詞。（ ）（ ）（ ）（ ）2小白鴿整理羽毛的順序是：_。（填序號(hào)）頭上 背上 肚子

15、底下 翅膀下面 尾巴上3在文中找出與“整理”意思相近的詞寫(xiě)下來(lái)：_。4小白鴿整理得最有趣的地方是（ ）A背上的羽毛B肚子底下的羽毛C尾巴上的翎毛5小白鴿整理得最不認(rèn)真的地方是（ ）A頭上的羽毛B背上的羽毛C尾巴上的翎毛 十三、 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。1根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。 (1)疑惑不解。_(2)走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。_2“跟往常很不一樣”是因?yàn)?&

16、#160;    )A小動(dòng)物們都害怕狐貍B狐貍后面跟著老虎C小動(dòng)物們都害怕老虎3寫(xiě)出描寫(xiě)百獸們害怕的語(yǔ)句。 _4“狐假虎威”在文中指_借著_的威風(fēng)嚇退百獸，現(xiàn)在用來(lái)形容_（填序號(hào)）。 a.兩個(gè)人一起做壞事。b.借著別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。十四、 閱讀短文，回答問(wèn)題。初冬的早晨今天（青清）早，大公雞喔喔地把我叫起。我推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)橘（jú）紅色的太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái)，射出柔（ róu）和的光，不一會(huì)兒，就躲進(jìn)了云彩里。遠(yuǎn)處的群山連（綿棉）起伏，緊緊地挨在一起。山腳下的松樹(shù)就像勇敢的戰(zhàn)士，和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)。有幾棵小樹(shù)的葉子落光了，穿上了人們用稻草

17、給他們做的“（綿棉）衣”。小草也不再那樣翠（cuì）綠，而是枯黃了。一條小河圍繞著小樹(shù)緩（hun）緩地流著，好像在低訴著冬的信息。初冬的早晨可真美呀 我愛(ài)初冬的早晨1在括號(hào)中選擇正確的字，打“”。2文中有（_）個(gè)自然段。3用“ ”在文中畫(huà)出比喻句，給最后一個(gè)自然段加標(biāo)點(diǎn)。4第一自然段描寫(xiě)的景物有_、_、_。答案1、1 3 2 2座 棵 巴 p lè 今 ho3 漂亮 高大 有香味 泥巴 4新房要造在有陽(yáng)光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹(shù)，還要用堅(jiān)韌的樹(shù)枝搭個(gè)大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能鋪（pù bù）上柔軟、暖和又有香味的嫩草。5C

18、6不要光說(shuō)不做，重要的是行動(dòng)，這是做好一件事情的第一步。2、1 只 顆 條 2 碧綠 墨綠色 雪白 3 眼睛 身子 肚皮 后腿 4 青蛙 青蛙是捕蟲(chóng)高手3、1 部首 子 音序 2因?yàn)檠嘧映３椭r(nóng)民捉害蟲(chóng)，是人類(lèi)的益鳥(niǎo)，所以我們千萬(wàn)不可傷害它。3它飛行的時(shí)候，尾巴張開(kāi)，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。4一 二 搭窩 孵小燕子 捉蟲(chóng) 搭窩4、1 嫩綠 雪白 紅紅 美麗 2B3 綠色 花朵 動(dòng)物們 4喜歡。春天充滿生機(jī)，春天喚醒沉睡的萬(wàn)物，春天使世界蘇醒。春天，鳥(niǎo)兒回歸，小草探出腦袋，花朵重展笑顏，小動(dòng)物們伸著懶腰告別冬眠。5、1 老鷹 鴕鳥(niǎo) 鴨子 百靈鳥(niǎo) 2小麻雀怕難、怕苦、怕累3怕苦怕累、一事無(wú)成的鳥(niǎo)6、1 漂亮 五彩 2， ！3 × 7、1 好多 高興 2小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。3B8、1 草原 樹(shù)林 2叮叮咚咚地唱著歌。3風(fēng)到了海邊。海水對(duì)它說(shuō)：“風(fēng)，快過(guò)來(lái)和我玩耍吧”！剛說(shuō)完，海面翻滾了起來(lái)。9、162 3吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的。4 小熊 小熊尊敬長(zhǎng)輩，知道分享的快樂(lè)。 1