版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 新人教版新人教版八年級上冊八年級上冊第十一章全等三角形第十一章全等三角形 新人教版新人教版八年級上冊八年級上冊第十三章全等三角形第十三章全等三角形AB=DE BC=EF CA=FD A= D B=E C= FABCDEF 1、 什么叫全等三角形?什么叫全等三角形?能夠重合能夠重合的兩個三角形叫的兩個三角形叫 全等三角形全等三角形。2、 全等三角形有什么性質?全等三角形有什么性質?1.只給一個條件(一組對應邊相等或一組對應角相等)。只給一個條件(一組對應邊相等或一組對應角相等)。只給一條邊:只給一條邊:只給一個角:只給一個角:606060探究:探究:2.給出兩個條件:給出兩個條件:一邊一內角:
2、一邊一內角:兩內角:兩內角:兩邊:兩邊:303030303050502cm2cm4cm4cm可以發(fā)現(xiàn)按這可以發(fā)現(xiàn)按這些條件畫的三些條件畫的三角形都不能保角形都不能保證一定全等。證一定全等。 三邊對應相等的兩個三角形全等(可以三邊對應相等的兩個三角形全等(可以簡寫為簡寫為“邊邊邊邊邊邊”或或“SSS”)。)。 已知三角形三條邊分別是已知三角形三條邊分別是 4cm4cm,5cm5cm,7cm7cm,畫畫出這個三角形,把所畫的三角形出這個三角形,把所畫的三角形分別分別剪剪下來,并與同伴下來,并與同伴比一比比一比,發(fā)現(xiàn)什么?,發(fā)現(xiàn)什么?思考:思考:你能用你能用“邊邊邊邊邊邊”解釋三角形具解釋三角形具有
3、穩(wěn)定性嗎?有穩(wěn)定性嗎? 判斷兩個三角形全等的推理過程,叫做證明三角形判斷兩個三角形全等的推理過程,叫做證明三角形全等。全等。ABCDEF用用 數(shù)學語言表述:數(shù)學語言表述:在在ABC和和 DEF中中 ABC DEF(SSS)FDCAEFBCDEAB例例1. 如下圖,如下圖,ABC是一個剛架,是一個剛架,AB=AC,AD是連接是連接A與與BC中點中點D的支架。的支架。 求證:求證: ABD ACD分析:分析:要證明要證明 ABD ACD,首先看這兩個三角形的三條邊是首先看這兩個三角形的三條邊是否對應相等。否對應相等。結論結論:從這題的證明中可以看出,證明是由:從這題的證明中可以看出,證明是由題設(
4、已知)出發(fā),經過一步步的推理,最題設(已知)出發(fā),經過一步步的推理,最后推出結論正確的過程。后推出結論正確的過程。準備條件:證全等時要用的間接準備條件:證全等時要用的間接條件要先證好;條件要先證好;三角形全等書寫三步驟:三角形全等書寫三步驟:寫出在哪兩個三角形中寫出在哪兩個三角形中擺出三個條件用大括號括起來擺出三個條件用大括號括起來寫出全等結論寫出全等結論證明的書寫步驟:證明的書寫步驟: 已知已知AC=FE,BC=DE,點,點A,D,B,F(xiàn)在在一條直線上,一條直線上,AD=FB(如圖),要用(如圖),要用“邊邊邊邊邊邊”證明證明ABC FDE,除了已知中的,除了已知中的AC=FE,BC=DE以
5、外,還應該有什么條件?以外,還應該有什么條件?怎樣才能得到這個條件?怎樣才能得到這個條件?解:要證明解:要證明ABC FDE,還應該有還應該有AB=DF這個條件這個條件 DB是是AB與與DF的公共部分,的公共部分,且且AD=BF AD+DB=BF+DB 即即 AB=DF 如圖,如圖,AB=AC,AE=AD,BD=CE,求證:求證:AEB ADC。證明:證明:BD=CE BD-ED=CE-ED,即即BE=CD。在在AEB和和ADC中,中,AB=ACAE=ADBE=CD AEB ADC CABDE小結小結2. 三邊對應相等的兩個三角形全等(邊邊邊三邊對應相等的兩個三角形全等(邊邊邊或或SSS););3.書寫格式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 素描靜物全體系課程設計
- 2024年吉林省建筑安全員-C證(專職安全員)考試題庫
- 植物幼兒園課程設計
- 核電站設計與建設中的綠色施工技術考核試卷
- 用c 編寫課程設計
- 研學課程設計 獲獎作品
- 海水淡化處理技術的質量保證與技術標準考核試卷
- 煤炭精細加工與高值化利用考核試卷
- 畜牧飼料產業(yè)國際競爭力對比分析考核試卷
- 玉米種植的農業(yè)廢棄物資源化利用考核試卷
- Unit 5 Fun ClubsSectionA1a-1d說課稿2024-2025學年人教版英語七年級上冊
- 2025蛇年元旦晚會
- 浙江省杭州市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷(含答案)
- 環(huán)保行業(yè)工業(yè)廢氣污染防治技術路線方案
- 電工的職業(yè)健康培訓
- 2024年中國船舶涂料市場調查研究報告
- 竣工驗收備案表-昆明市
- 少兒編程教育教學指南
- 2024至2030年臺鈴項目投資價值分析報告
- 2024年湖南省衡陽市人民檢察院招聘21人歷年高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 企業(yè)所得稅收入確認
評論
0/150
提交評論