威寧縣黑土河中學(xué)2013年中考模擬試題二

1、班級(jí)： 姓名： 座位號(hào)： 密 封 線 MINGTI:WANGXIANGKUN 威寧縣黑土河中學(xué)2013年中考模擬試題語文（二）一、積累與運(yùn)用(42分)1加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A吮吸(shn) 脊梁(j) 闊綽(chu) 榮膺(yng)B鞭撻(t) 冗長(zhǎng)(rng) 緘默(jin) 嗚咽(y)C熾熱(ch) 詰責(zé)(ji) 悲慟(tng) 星宿(s)D恐嚇(xi) 狙擊(j) 回溯(s) 蔭庇(yn)2下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A嬉鬧 丘陵 婦孺皆知 重道覆轍B松馳 遷徙 一如既往 忍俊不禁C博學(xué) 瑣屑 無與倫比 粗制爛造D佳肴 迂腐 世外桃源 恪盡職守3下列各句

2、中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是( ) (3分)A2013年1月9日，趙克志書記到威寧迤那鎮(zhèn)進(jìn)行慰問調(diào)研，座談會(huì)結(jié)束臨別時(shí)，趙書記緊緊拉住迤那鎮(zhèn)一小六年級(jí)（1）班學(xué)生張群的手，叮囑她要“好好學(xué)習(xí)，今后考上大學(xué)！記住給我寫信！”。這是聳人聽聞的一大喜事。B奢香夫人這部影片問世，他嘴上雖然沒有說不對(duì)，心里卻不以為意。C這篇散文把畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)描寫得形象逼真，讀完使人有設(shè)身處地的感覺D魯迅先生對(duì)于友人，尤其對(duì)于青年，愛護(hù)得無微不至，不但盡心竭力，還常主動(dòng)幫忙4下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是( ) (3分)A既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?！B投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

3、C切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵 D在這次宜良“9.7”地震中，他是所有遇難的人員中唯一的幸存者5下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：( ) (3分)A拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。B惘然：心里好像失去了什么的樣子。C有例可援：有例句可以引用。D周道如砥：課文中形容公路的平坦，暢通無阻。6結(jié)合語境選擇詞語填空，表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( ) (3分) 這里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級(jí)上，從塔上的嘹望孔望見的景致都足夠 。每一件事物都是新的。 近處或遠(yuǎn)處的事物都會(huì)使你 ，但越往上走，攀登越 ，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。A扣人心弦 只要 依戀流連 快樂B扣人心弦 既然 望而生畏 困難C賞

4、心悅目 無論 依戀流連 困難D賞心悅目 如果 望而生畏 快樂7下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：( ) (3分)A戰(zhàn)國策是西漢末年左丘明根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。我們所學(xué)的課文唐雎不辱使命曹劌論戰(zhàn)就選自該書。B紅樓夢(mèng)是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C雨說鄉(xiāng)愁的整理分別是鄭愁予、余光中。他們都是臺(tái)灣詩人。D我的叔叔于勒整理莫泊桑，是法國l9世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作有項(xiàng)鏈等。8.下列知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：( ) (3分)A“公交車、辛勤、十萬張”這三個(gè)詞語的詞性分別是名詞、形容詞、數(shù)量詞。B“畢節(jié)文化博大精深?！边@一句子中

5、的“博大精深”是褒義詞。C“人口控制、生態(tài)建設(shè)、開發(fā)扶貧”三個(gè)短語分別是動(dòng)賓短語、主謂短語、后補(bǔ)短語。D“經(jīng)濟(jì)騰飛馳駿馬，科技引領(lǐng)鑄高塔。黨的十八大報(bào)告如同一面旗幟，鮮明亮出了國家和民族的精氣神?！边@一句子采用了對(duì)偶、比喻的修辭手法。9.下列知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是：( ) (3分)A“奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神。”這句子的主語是“奧運(yùn)圣火”。B.“讀書是人類特有的神圣權(quán)利?！边@一句子的主干是“人類權(quán)利”。C. 歇后語“諸葛亮彈琴”的語底是“亂談” 。D“因?yàn)榍啻菏敲烂畹模?，揮霍青春就是犯罪。”這一句子是因果復(fù)句。10詩文名句填空(每空0.5分，共5分) ，佳木秀而繁陰(歐陽

6、修醉翁亭記)學(xué)而不思則罔， (十則) ，淺草才能沒馬蹄。(自居易錢塘湖春行) 小時(shí)候， 。我在這頭，母親在那頭。(余光中鄉(xiāng)愁) 古典詩詞中意境紛繁，氣象萬千。請(qǐng)任意默寫出古詩詞曲中帶有“雨”字的兩個(gè)連貫的句子 , 。范仲淹在漁家傲秋思中表現(xiàn)邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng)，但因功業(yè)未建，有家難回的矛盾心理的句子是： ， 。詩歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。生活信念動(dòng)搖了，劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)諄諄告誡你:“ ， ”。11名著閱讀(4分)A“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是我國古典文學(xué)名著 的開篇詞，其整理是_。B、西方有一部小說，記述了這樣的故事：出身于商

7、人之家的主人公，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，他一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。這部小說是 ，主人公名字叫_12、綜合性學(xué)習(xí)與探究（閱讀下面文段回答問題）（4分）：畢節(jié)位于貴州省的西北部，東鄰省會(huì)貴陽和遵義市，南接安順地區(qū)和六盤水市，西與云南交界，北與四川接壤，有著較好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)；畢節(jié)是國務(wù)院確定的“人口控制、開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)”試驗(yàn)區(qū)，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展享受國家、省的優(yōu)惠政策；畢節(jié)還是一個(gè)資源富集的山區(qū)，境內(nèi)山巒起伏，河流縱橫，擁有豐富的礦產(chǎn)資源、水能資源和旅游資源。目前，全區(qū)礦產(chǎn)、水能、

8、旅游資源的開發(fā)尚處于起步階段；畢節(jié)是少數(shù)民族地區(qū)，在全區(qū)26853平方公里的土地上，生活著漢、彝 、苗、回、仡佬、白族等三十多個(gè)民族共670多萬人。親愛的同學(xué)，你一定對(duì)家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風(fēng)情有所了解，也一定有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧！下面就請(qǐng)帶游客走進(jìn)你的家鄉(xiāng)。（1）走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡：假如你是一名導(dǎo)游，要帶領(lǐng)游客觀光家鄉(xiāng)名勝古跡，請(qǐng)你講出家鄉(xiāng)畢節(jié)兩處名勝古跡。（2分）：（2）介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出畢節(jié)，名揚(yáng)天下。（2分）特產(chǎn)名稱：廣告詞：13、網(wǎng)絡(luò)越來越貼近我們的生活，網(wǎng)絡(luò)語言也特別流行，在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)

9、聽到這樣一些語言“給力”“神馬都是浮云”“杯具”“洗具”“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”請(qǐng)分析上面這些網(wǎng)絡(luò)語言流行的原因并談?wù)勀闶侨绾慰创@種語言現(xiàn)象的。（2分）答：二、閱讀與理解(48分)(一)閱讀記敘文，完成14至17題（11分）父親的眼神 （1）一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終生悚然汗下。 （2）那是在我上高中時(shí)，盡管我的語文、英語成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。在這樣的情況下，自己估計(jì)高考肯定無望，因此，高一期末考試后，我徹底失望，決定回家務(wù)農(nóng)。（3）因自覺慚愧，回到家后聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，趕到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“混混

10、”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。（4）我以為父親會(huì)勃然大怒，因?yàn)槟赣H去世較早，這些年來他節(jié)衣縮食，對(duì)我寄予了很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒有聽我講的話。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水不住地滲出來，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來。（5）中午，回家吃飯，父親仍然沒有就我輟學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這即將燃燒的沉默，真讓我忐忑不安。（6）這時(shí)父親對(duì)我說：

11、“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就沒收成了?！蔽宜斓啬闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，自己就不行?。?）夏目午后的太陽實(shí)在太厲害了，汗水把我迷糊得睜不開眼睛。要在學(xué)校，正是午睡的時(shí)候，而現(xiàn)在；我早已經(jīng)呵欠連天了?？纯次业睦细赣H，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。（8）好像沒過多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有悲哀、絕望，更有期盼和激勵(lì)，還有許多我一下子讀不出的內(nèi)容（9）“娃兒，種莊稼也像做學(xué)問，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地頭睡覺，莊稼也會(huì)在田里睡覺”（10）父親的眼神讓我受不了，我的后脊早

12、已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。（11）第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又輕輕把我叫醒。一睜眼，除了看見他瘦弱的軀體、蒼老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父親近70歲了，身體多病，為供我讀書，每天仍在田間地頭躬親勞作，毫無怨言這時(shí)，我突然坐起來，大聲地喊了一句：“我要上學(xué)!”班級(jí)： 姓名： 座位號(hào)： 密 封 線 MINGTI:WANGXIANGKUN （12）后來的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。（13）盡管遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那熟悉的眼神始終占據(jù)了我的記憶。今

13、夜回想起來，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深速的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵(lì)，終于成就了我的今天，我水遠(yuǎn)也忘不了你的眼神!” (文段有刪改)14、填空。(4分)本文段是運(yùn)用第 人稱來敘述的。第三段到第十段是按照 順序來記敘的；文段中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了 和 的人物描寫方法。15、文段中劃波浪線的句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?(2分)16、文段主要記敘了一件什么事情?(3分)17、文段中哪些內(nèi)容是詳寫?(2分)(二) 閱讀議論文 完成18至22題（13分）遺憾也美麗微笑很美妙，淚光中的微笑呢？美麗很動(dòng)人，遺憾中的美麗呢？我輕輕叩問人生

14、，懷著幾分迷茫。人從一個(gè)未知來到這個(gè)美妙的星球，然后又回歸另一個(gè)未知；人生的短暫與唯一，可能是宇宙間最大的遺憾。人的一生，總是在不停的嘗試，嘗試著去放棄。人的一生，又始終在追求，追求自由，追求幸福。所有的一切都是為了這個(gè)追求。當(dāng)必然的遺憾終于降臨時(shí)，能坦然地畫上自己生命之歌的休止符。正因?yàn)橛辛诉@份遺憾，正因?yàn)槲覀儾荒茏约簺Q定生命的長(zhǎng)度，所以，我們點(diǎn)燃了精神的火把，去照亮自己有限的年華，于是，尋常的生命便有了些許的美麗。人生苦短，風(fēng)云難測(cè)。我難以想象海倫凱勒的世界，那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我不愿再去試圖窺探貝多芬被剝奪聆聽權(quán)利時(shí)最初的心境！但我卻領(lǐng)悟到了生命中非凡的含義，那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之

15、后的屹立。遺憾包含著苦痛，遺憾也孕育著美麗。因?yàn)榻?rùn)了淚水與哀愁，這美麗便多了幾分懾人的魅力。陸游的愛情悲劇造成了“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷；李煜的亡國之痛化作了“故國不堪回首月明中”的哀哀深愁；泰坦尼克號(hào)的故事如果沒有冰海沉船的情節(jié)，那么它承載的愛情詩章會(huì)如此凄婉動(dòng)人嘛？也許遺憾才是這最好的歸屬吧，雖然這遺憾到今天仍令人心痛。我常常仰望星空，幻想著在天際款款走動(dòng)，想象自己是其中的一塊石頭或一粒塵巖，隨著龐大的團(tuán)隊(duì)在無限的空間遨游。76年的聚集與等待，為的就是一瞬間的燦爛；因?yàn)檫@份燦爛，哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才變得溫馨浪漫。既然遺憾是無法避免的，我們就應(yīng)該以豁達(dá)的心胸包容它，用自己的智慧駕馭

16、它，將遺憾帶給我們的痛楚化作舒筋活血的良藥，用遺憾的絲帶去紡織出莊嚴(yán)奪目的彩虹，彰顯我們作為萬物之靈的理智與笑對(duì)坎坷的從容。18、議論文的三要素分別是 、 、 。（3分）19、本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分20、第段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)21、下面是本文在網(wǎng)絡(luò)上另一種版本中的兩段文字，請(qǐng)根據(jù)上下文在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)論據(jù)。（2分）我輕輕地叩問歷史，懷著幾分敬畏。書生張繼如果沒有落第之痛，就吟不出了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”這樣美妙的詩句； 。若沒有這種種遺憾，文學(xué)的歷史長(zhǎng)空，或許會(huì)少許多璀璨的星星。感謝遺憾，感謝歷史。22、前人有副對(duì)聯(lián)“不如意事常八九，可與人言無二三”，感

17、嘆人生遺憾之多。請(qǐng)了解自己的實(shí)際，說說應(yīng)該怎樣看待這些遺憾。（3分）(三) 閱讀蘇州園林節(jié)選，完成2326題：（12分）設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的

18、。我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意回避似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其

19、他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色的鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。23、選文第段說明的對(duì)象是 ，說明對(duì)象的共同特征是 （4分）24、選文第段中劃?rùn)M線句子運(yùn)用了 修辭手法，（1分）在這里的作用是： （2分）25、第段劃線句子運(yùn)用了 說明方法，（1分）其作用是 （2分）26、第段加點(diǎn)詞“往往”能否去掉？為什么？（2分）（四）古詩文閱

20、讀(共l2分)A、閱讀下面文言語段回答以下問題（8分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。27、解釋下面加點(diǎn)詞語的意思。（2分）(1)空乏其身 空乏： (2) 困于心衡于慮 衡：28、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（4分）(1)所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。(2) 入則無法家拂士，出則無敵國外患者。2

21、9、本文第一段列舉了六位名人的經(jīng)歷，要告訴我們的道理是什么呢？（2分）B、閱讀下面一首詩，完成2223題。(共4分)使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。30、“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句蘊(yùn)含了整理怎樣的感情？（2分）31、用自己的話，描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的畫面。（2分）三、作文(60分)32、從下面兩道作文題中，任選一題按要求作文（1）爭(zhēng)吵時(shí)，人們的嗓門為什么那么大？因?yàn)樾撵`的距離太遠(yuǎn)了，必須大聲；相戀時(shí)，情侶們?yōu)槭裁炊际堑吐暭?xì)語？因?yàn)樾挠徐`犀，無須大聲小悅悅受傷后命懸一線，18 位路人視而不見，因?yàn)闈M心

22、冷漠；學(xué)生路旁險(xiǎn)遇車禍，“最美教師”張麗莉挺身而出，因?yàn)闈M心責(zé)任請(qǐng)認(rèn)真閱讀上述文字，以“心”為話題，題目自擬，寫出自己的經(jīng)歷或感悟（2）在我們的生活中，總有一些香味令人難以忘懷這種香味可能源于自然，如花香；也可能來自生活，如書本里的墨香、餐桌上的菜香，甚至是父母勞累一天后身體散發(fā)出的汗香請(qǐng)以“ 飄香”為題，結(jié)合自身經(jīng)歷或感受，寫一篇文章。要求：擬好題目或把題目補(bǔ)充完整，然后作文除詩歌、戲劇外，文體不限，不少于600字文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名六盤水市2012年初中升學(xué)考試語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(26分)14題(每小題2分，共8分)BDDB5(3分)例一：書中自有悲與歡，書

23、中自有離與合，書中自有樂與痛 例二：書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂6(10分)(每空l分)(1)野芳發(fā)而幽香 (2)思而不學(xué)則殆(3)誰家新燕啄春泥 (4)采菊東籬下(5)江春入舊年 (6)壯心不已(7)千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉(8)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海7(1)(2分)水滸(1分)施耐庵(1分) (2)(3分)俠肝義膽、疾惡如仇而又粗中有細(xì)(答對(duì)2點(diǎn)即給滿分，意思相近也可)二、語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)(共14分)8(3分)違規(guī)超載；私自改裝車輛；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)不強(qiáng)，雇用黑校車；車資源不足，校車設(shè)備落后(答對(duì)兩點(diǎn)即可)9(4分)例1：各班舉辦一次“安全乘校車”的主題班會(huì)

24、 例2：學(xué)校舉辦一次以“安全乘校車”為主題的演講比賽10(3分)例：不在車內(nèi)打鬧不把頭、手伸出車窗外拒乘超載車等，言之有理即可11(4分)稱呼(1分)，敘述清楚，語言得體(3分)三、閱讀與理解(50分)(一)閱讀記敘文(16分)12(3分)(1)“他”上的中學(xué)沒有姐姐的好，被人嘲笑(2)老師借姐姐來貶低、挖苦“他”(3)同學(xué)懷疑“他”的文章是姐姐寫的或抄姐姐的(4)父母因“他”的成績(jī)沒姐姐的好而輕視“他”(5)留言本上寫滿別人羨慕“他”有一個(gè)優(yōu)秀姐姐的文字(任選三個(gè)即可)13(3分)比喻(1分)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了年少時(shí)的“他”自由快樂、充滿活力(2分)14(3分)插敘(1分)，補(bǔ)充描述了幼年時(shí)姐弟一同出游的快樂，體現(xiàn)了濃濃的手足情，為下文點(diǎn)明主旨做鋪墊(2分)15(3分)因?yàn)槲铱吹竭@只流浪狗便會(huì)想到弟弟，他也像流浪狗一樣的孤獨(dú)無依，所以內(nèi)心很疼，不忍再看16(4分)弟弟沉默寡言，性格內(nèi)向倔強(qiáng)，偶有叛逆，孤獨(dú)憂傷，渴望理解，愛姐姐(答對(duì)四點(diǎn)即滿分)(二)閱讀說明文(13分)17(3分)舉例子(1分)，具體說明了高檔瓶裝水都會(huì)標(biāo)榜自己“出身的清白”，“從未受到過人類的污