五年級語文上冊 雷鋒之歌課件4 鄂教版

1、6 雷鋒之歌介紹雷鋒生平雷鋒，雷鋒，1940年年12月月18日出生于湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。父親在湖南農(nóng)民日出生于湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。父親在湖南農(nóng)民運動中當過自衛(wèi)隊長，后遭國民黨和日寇毒打致死。母親在受到地主的凌辱運動中當過自衛(wèi)隊長，后遭國民黨和日寇毒打致死。母親在受到地主的凌辱后，于后，于1947年年中秋之夜中秋之夜懸梁自盡。雷鋒不滿懸梁自盡。雷鋒不滿7歲就成了孤兒，被好心的六叔奶歲就成了孤兒，被好心的六叔奶奶收養(yǎng)。奶收養(yǎng)。1950年，雷鋒當上了兒童團長，后被鄉(xiāng)政府保送免費讀書，并加入少先隊。年，雷鋒當上了兒童團長，后被鄉(xiāng)政府保送免費讀書，并加入少先隊。1956年小學畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當

2、通信員，不久調(diào)到望城縣委當公務(wù)員，被評為年小學畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當通信員，不久調(diào)到望城縣委當公務(wù)員，被評為機關(guān)模范工作者。機關(guān)模范工作者。1957年年2月加入中國共青團。月加入中國共青團。1958年先后調(diào)團山湖農(nóng)場和年先后調(diào)團山湖農(nóng)場和支援鞍鋼工作。曾支援鞍鋼工作。曾3次被評為先進工作者，次被評為先進工作者，5次被評為標兵，次被評為標兵，18次被評為紅旗次被評為紅旗手，并榮獲手，并榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子青年社會主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號。的光榮稱號。1960年年1月參加人民解放軍，編入工程兵某部運輸連。他立下誓言：月參加人民解放軍，編入工程兵某部運輸連。他立下誓言：“我要堅我要堅決做到頭

3、可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降把我可愛的青春獻把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業(yè)。，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。給祖國最壯麗的事業(yè)。，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！?！彼胛楹罂炭鄬W習，苦練他入伍后刻苦學習，苦練本領(lǐng)，克己奉公，表現(xiàn)突出，在不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等本領(lǐng)，克己奉公，表現(xiàn)突出，在不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為功兩次，被評為“節(jié)約標兵節(jié)約標兵”、“模范共青團員模范共青團員”，沈陽軍區(qū)，沈陽軍區(qū)前線報前線報開開辟了辟了“向雷鋒學習向雷鋒學習”的專欄。的專欄。1960年年11月加入中國共產(chǎn)黨。月加入中國共產(chǎn)黨。1961

4、年，晉升為年，晉升為班長，被選為撫順市人民代表。班長，被選為撫順市人民代表。1962年年8月月15日因公殉職。日因公殉職。雷鋒犧牲后，雷鋒犧牲后，1963年年1月月7日，國防部命名其所在的班為日，國防部命名其所在的班為“雷鋒班雷鋒班”。同年。同年3月月5日，日，人民日報人民日報發(fā)表發(fā)表毛澤東毛澤東主席親筆題詞：主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習向雷鋒同志學習”。周恩周恩來來總理題詞：總理題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。成為雷鋒精神全面，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的

5、無產(chǎn)階級斗志。成為雷鋒精神全面而精辟的概括。從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動，涌現(xiàn)出成千上而精辟的概括。從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動，涌現(xiàn)出成千上萬雷鋒式的先進人物。萬雷鋒式的先進人物。 為什么啊為什么，為什么啊為什么，億萬人民的心里，億萬人民的心里，都念著這個都念著這個二十二歲士兵的名字？二十二歲士兵的名字？這一小節(jié)用了對比的寫法，將這一小節(jié)用了對比的寫法，將“億萬人億萬人”與與“二十二歲二十二歲”形成對比，強調(diào)他年紀形成對比，強調(diào)他年紀輕，影響大。輕，影響大。第四小節(jié)第四小節(jié)1.這一小節(jié)用了什么修辭手法？好在哪里這一小節(jié)用了什么修辭手法？好在哪里?這一小節(jié)用了比喻的修辭手法

6、，把雷鋒比作這一小節(jié)用了比喻的修辭手法，把雷鋒比作“一滴水一滴水”、“剛展翅的鳥剛展翅的鳥”、“才點亮的燈才點亮的燈”、“剛敲響的鼓剛敲響的鼓”，用一滴水比喻雷鋒的平凡、，用一滴水比喻雷鋒的平凡、普通和心靈純潔，后普通和心靈純潔，后3個比喻比喻雷鋒的一生個比喻比喻雷鋒的一生是年輕、短暫而光輝、偉大的一生，是時刻為是年輕、短暫而光輝、偉大的一生，是時刻為人民服務(wù)的一生。人民服務(wù)的一生。2.這節(jié)應(yīng)讀出什么語氣？為什么？這節(jié)應(yīng)讀出什么語氣？為什么？應(yīng)讀出惋惜的語氣，因為應(yīng)讀出惋惜的語氣，因為“剛剛”“”“才才”等詞表現(xiàn)了雷鋒人生的短暫。等詞表現(xiàn)了雷鋒人生的短暫。雷鋒故事 一九六一年五月的一天，雷鋒因

7、公事到丹東出差，清早五點一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，

8、群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒看到那身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們雷鋒替她買好了票，又一同上了火車

9、。在車上，母。聽說他們雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。們母子三人一直送出車站。 第五節(jié)第五節(jié)1.“你不為自己織羅衣，不為自己梳羽毛你不為自己織羅衣，不為自己梳羽毛”用了用了什么修辭手法？好在哪里？什么修辭手法？好在哪里？這里不是擬人而是擬物，也叫比擬，寫出雷鋒這里不是擬人而是擬物，也叫比擬，寫出雷鋒不爭名利、不謀私利、不講虛榮，而是一心為不爭名利、不謀私利、不講虛榮，而是一心為別人、一心為民、一心為公別人、一心為民、一心為公。這里還用了排比的修辭手法，加強語勢，突出對雷鋒這里還用了排比的修辭手法，加強語勢，突出對雷鋒的敬佩。的敬佩。雷鋒日記雷鋒日記 一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這里，把錢給弄丟了，雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，急匆匆走了 。 一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，