浙江高考權(quán)威模擬試題詩歌鑒賞匯編

1、2021年浙江高考權(quán)威模擬試題詩歌鑒賞匯編一2021年2月浙江六校聯(lián)考語文試卷二閱讀下面一首唐詩和一首散曲,然后答復(fù)下列問題.6分夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí).雙調(diào)清江引秋懷張可久西風(fēng)信來家萬里,問我歸期未雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢(mèng)里.22 .這兩首詩,詩人表達(dá)了怎樣的共同情感2分23 .這兩首詩,在寫法上有什么相同和不同之處請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析.4分二2021年杭州市第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題卷三、古代詩文閱讀34分,其中選擇題每題3分二閱讀下面這首詩,完成22-23題.6分禾熟宋孔平仲百里西風(fēng)禾黍香,鳴泉落竇谷登場(chǎng).老牛粗了耕耘債,

2、嚙草坡頭臥夕陽.注此詩很像一幅古代農(nóng)村風(fēng)俗畫.清初畫家曾借此題畫.詩人做過地方官吏,熟悉農(nóng)村情況.他多遭貶謫,厭倦官場(chǎng),正好借這鄉(xiāng)村的野樸淘洗心情,抒發(fā)胸中的積郁.竇：水道,水溝.粗了：剛了結(jié).22 .一、二兩句,勾勒出了農(nóng)村的景象.2分23 .三、四兩句取象老牛,詩家評(píng)說“用意很深.對(duì)詩人的“用意,你是怎樣理解的4分三杭高2021年月考6語文試題三、古代詩文閱讀共34分,其中選擇題每題3分二閱讀下面宋詞,完成22-23題6分天仙子水調(diào)數(shù)聲持酒聽宋張先【時(shí)為嘉禾小彳卒,以病眠,不赴府會(huì)】?水調(diào)?數(shù)聲持酒聽,午醉醒來愁未醒.送春春去幾時(shí)回臨晚鏡,傷流景,往事后期空記省.沙上并禽池上暝,云破月來花

3、弄影.重重簾幕密遮燈,風(fēng)不定,人初靜,明日落紅應(yīng)滿徑.22 .“云破月來花弄影是千古傳誦的名句.王國維在?人間詞話?中說：“看一弄字而境界全出矣.請(qǐng)你就一“弄字,談?wù)勊@現(xiàn)的“境界.答：23 .“沙上并禽池上暝描寫了什么景色作者寫這一句的用意是什么答：_四浙江省杭州二中2021屆高三年級(jí)第六次月考語文試卷2021.03三、古代詩文閱讀共34分,其中選擇題每小題3分二閱讀下面這首詩歌,完成22-23題.6分書邊事唐張喬調(diào)角斷清秋,征人倚戍樓.春風(fēng)對(duì)青冢,白日落梁州.大漠無兵阻,窮邊有客游.蕃情似流水,長愿向南流.【注】斷：占盡.22 .尾聯(lián)運(yùn)用的修辭手法,表達(dá)了詩人思想感情.2分23 .首聯(lián)“

4、征人倚戍樓中“倚字,有人建議改為“守字更為確切.你認(rèn)為“倚與“守哪一個(gè)更好請(qǐng)說明理由.4分五杭州二中2021屆高三第五次月考語文試卷三、古代詩文閱讀共34分,其中選擇題每題3分二閱讀下面這首詩歌,完成21-22題.6分春山夜月唐于良史春山多勝事,賞玩夜忘歸.掬水月在手,弄花香滿衣.興來無遠(yuǎn)近,欲去惜芳菲.南望鳴鐘處,樓臺(tái)深翠微.21 .簡(jiǎn)要說說本詩首聯(lián)在全詩中的作用.2分22 .有人說這首詩的頷聯(lián)在篇中如石鎰蘊(yùn)藏之意玉,似水懷珠,是全詩精妙之所在.你同意這一看法嗎請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?4分六學(xué)軍中學(xué)2021學(xué)年高三第二次月考語文試卷二古詩閱讀8分閱讀下面這首詞,答復(fù)89題.長相思李煜一重山,兩重山,

5、山遠(yuǎn)天高煙水寒,相思楓葉丹.菊花開,菊花殘,塞雁高飛人未還,一簾風(fēng)月閑.8 .詞中“相思楓葉丹與杜牧的?山行?“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花都寫了楓葉,兩者表達(dá)的情感是否一樣為什么5分答：9 .詞的下片“菊花開,菊花殘兩句對(duì)表現(xiàn)主題有哪些作用3分答：七浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2021屆高三語文第7次月考二閱讀下面這首詩歌,完成2223題.6分送柴侍御王昌齡流水通波接武岡,送君不覺有離傷.青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng).22 .從題材的角度來看,這是一首詩,與其他同類作品相比,我們看到了詩人與眾不同的襟懷,那是一種的心態(tài).2分23 .后人評(píng)價(jià)王昌齡的這首詩“道是無情卻有情,你同意嗎談?wù)勀愕目捶ê屠碛?/p>

6、.4分八浙江省嘉興一中2021屆高三一模2021.3二閱讀下面這首詩歌,完成22-23題.6分醉花間唐馮廷巳睛雪小國春未到,池邊梅自早.高樹鵲銜巢,斜月明寒草.山川風(fēng)景好,自古金陵道.少年看卻老.相篷莫厭醉金杯,別離多,歡會(huì)少.22 .作者通過“晴雪“池“梅等意象,描繪了怎樣的景象叫簡(jiǎn)析.2分23 .王國維在?人間詞話?中說到：“正中馮延巳詞除?鵲踏枝?菩薩蠻?十?dāng)?shù)闋最暄赫外,如?醉花間?之高樹鵲銜巢,斜月明寒草,余謂韋蘇州之流螢渡高閣,孟襄陽之疏雨滴梧桐不能過也.有人認(rèn)為“斜月明寒草句讀來不順,如將之改為“明月斜寒草似乎更上口,意境也不為差.你的看法是什么為什么4分九金華一中2021年2月高

7、三年級(jí)測(cè)試題語文2021.2.28二閱讀下面兩首唐詩,完成22-23題.6分參軍行陳羽海畔風(fēng)吹凍泥裂,梧桐葉落枝梢折.橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪.參軍行王昌齡琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情.撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城.注：1海：當(dāng)時(shí)天山附近的大湖.2關(guān)山：山川關(guān)隘.指山川阻隔的故土.22 .這兩首詩中有關(guān)征人的形象有何不同,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析.2分23 .兩首詩在抒發(fā)感情上采用了同一種表現(xiàn)手法,請(qǐng)聯(lián)系詩句內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析.4分十浙江省金麗衢十二校2021屆高三第二次聯(lián)考語文試題二閱讀下面一首唐詩,完成2021題7分云來鵠千形萬象竟還空,映水藏山片復(fù)重.無限旱苗枯欲盡,悠悠閑處作奇峰.20 .請(qǐng)

8、分析首句竟的表達(dá)效果.3分21 .三、四兩句運(yùn)用了什么修辭手法,表達(dá)了作者怎樣的思想感情4分十一浙江省寧波市08-09學(xué)年高三語文上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)試卷二閱讀下面這首詩歌,完成22-23題.6分答張十一韓愈山凈江空水見沙,哀猿啼處兩三家.貧筲競(jìng)長纖纖筍,鄢躅閑開艷艷紅.未報(bào)恩波知死所,莫令炎瘴送生涯.吟君詩罷看雙鬢,斗覺霜毛一半加.注張十一：名署,與韓愈同任監(jiān)察御史,因勸諫德宗皇帝,兩人同時(shí)被貶.韓愈被貶到廣東陽山,張署被貶到湖南臨武.鄱躅：杜鵑花科.恩波：皇帝的恩澤.斗：通“陡22 .前四句描寫景物在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)請(qǐng)略加分析.3分23 .前人評(píng)價(jià)尾聯(lián)寫得婉轉(zhuǎn)含蓄,對(duì)此你是怎么理解的3分十二

9、浙江省上虞市2021學(xué)年高三第二學(xué)期期初教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)語文卷2021.02.04二閱讀下面的詩歌,完成22-23題.6分玉樓春宋嚴(yán)仁春風(fēng)只在園西畔,芹菜花繁蝴蝶亂.冰池晴綠照還空,香徑落紅吹已斷.意長翻恨游絲短,盡日相思羅帶緩.寶奩明月不欺人,明日歸來君試看.【注釋】晴綠：指池水.奩：鏡匣.22.詞中“落紅是詩歌常見意象,請(qǐng)另寫出兩個(gè)含有“落紅意象的古詩詞句.2分23.?白雨齋詞話?評(píng)論該詞“深情委婉,結(jié)合詞句就“深情委婉進(jìn)行賞析.4分十三臺(tái)州市2021年高三年級(jí)第一次調(diào)測(cè)試題語文2021.3二閱讀下面兩首宋詞,完成22-23題.6分蘇暴遮范仲淹碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠.山映斜陽天接

10、水,芳草無情,更在斜陽外.黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡.明月樓高休獨(dú)倚.酒入愁腸,化作相思淚.菩薩蠻李清照風(fēng)柔日薄春猶早,夾衫乍著心情好.睡起覺微寒,梅花鬢上殘.故土何處是忘了除非醉.沉水臥時(shí)燒,香消酒未消.【注】沉水：沉香的別稱,是一種名貴的熏香.22 .這兩首詞的上闋都有寫景的句子,“山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外、“風(fēng)柔日薄春猶早,分別表達(dá)了作者怎樣的感情2分23 .兩首詞主題相同,但風(fēng)格卻不同,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析.4十四溫州中學(xué)2021學(xué)年高三第一學(xué)期語文期末語文試卷二閱讀下面這首詩歌,完成20題.6分北陂杏花王安石一陂春水繞花身,花影妖燒各占春.縱被春風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾作塵

11、.注:此詩系王安石晚年所作,此前詩人親手創(chuàng)立的新法被廢止,后又被迫閑居江寧.陂：bej池塘,這里指的是池邊或池中小洲.20、評(píng)論家說此詩末二句“藝術(shù)地寫出了悲壯之情,請(qǐng)作出賞析.1簡(jiǎn)析悲壯：2評(píng)賞藝術(shù)"：二閱讀下面的宋詞,完成20、21題.6分甘草子柳永秋暮,亂灑衰荷,顆顆珍珠雨.雨過月華生,冷徹鴛鴦浦.池上憑欄愁無侶,奈此個(gè),單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡,念粉郎言語.20 .觸動(dòng)主人公愁緒的具體景象有哪些女主人公心亂愁苦的原因又是什么3分景象：原因：21 .結(jié)尾二句“卻傍金籠共鸚鵡,念粉郎言語寫法上有何新意3分一22 .表達(dá)了詩人渴望回家卻沒法回家,只能在遠(yuǎn)方思念親人的深切之情.23

12、.相同：都沒有直接正面答復(fù)歸期是在什么時(shí)候,都借助景物的描寫來抒發(fā)感情.不同：李詩想象將來和親人團(tuán)聚時(shí)在西屋的窗下竊竊私語、剪去燭花、回憶在巴蜀時(shí)的情景的喜悅幸福之情；張的散曲用北雁在霜林如醉的長空里哀啼、行人在黃花已瘦的疏籬邊痛飲、秋雨打蕉而驚醒了神游故土的美夢(mèng)來答復(fù)什么時(shí)候是歸期,暗示著回家還遙遙無期.二18分22 .豐收2分23 .詩人借剛釋重負(fù)、臥坡吃草的老牛抒發(fā)內(nèi)心的郁悶：自己仕途坎坷,官場(chǎng)勞頓,何異于老牛的耕耘之債然而老牛的役債有了結(jié)的時(shí)日,而自己何嘗不想卸卻重負(fù),舒閑疲憊的心呢.4分.意思根本符合即可,有欠缺酌扣（3）22“弄字具有擬人的特點(diǎn),顯出了婢紫嫣紅的勃勃生機(jī)和月光皎潔、

13、花枝搖曳的美景.23寫水鳥雙棲并宿、燕婉親昵之庭園池塘美景反襯自己的孤單愁苦和惜春戀春之情.（4）22 .比喻,表現(xiàn)出詩人渴望民族團(tuán)結(jié)和平的思想感情.2分23 .“倚字更好.“倚字更能表達(dá)出征人倚樓的安閑姿態(tài),好象是在傾聽那悅耳的角聲和欣賞那迷人的秋色,微妙地傳達(dá)出邊關(guān)安寧、征人無事的主旨.而“守字卻給人一種時(shí)刻提防邊事的感覺,破壞了此詩寧靜安詳?shù)囊饩?“守字更好.“守字刻畫了戍邊將士忠于職守保家衛(wèi)國的精神風(fēng)貌,為后文“大漠無兵阻,窮邊有客游作了很好的鋪墊,微妙地傳達(dá)出邊關(guān)的安寧就是有了這些忠誠的戰(zhàn)士的主旨.“倚字不能展現(xiàn)戰(zhàn)士的精神風(fēng)貌.4分（5）21 .首聯(lián)在全詩中起到提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)帥全篇的作

14、用.后面的詩句,是對(duì)“勝事與“賞玩忘歸的具體展開.22 .照應(yīng)標(biāo)題.“掬水月在手照應(yīng)標(biāo)題中“夜月二字,而“弄花香滿衣那么照應(yīng)“春山.從結(jié)構(gòu)上看,該句承上啟下.“掬水句承首聯(lián)“夜,“弄花句承首聯(lián)“春；下啟頸聯(lián),乃流連不舍之因.這兩句寫山中勝事,物我交融,人情物態(tài)兩面俱到,既見出水清夜靜與月白花香,又從“掬水“弄花的動(dòng)作中顯出詩人的童心不滅與逸興悠長.所寫“勝事雖只有兩件,卻足以以少勝多.“掬水句寫泉水清澄明澈,照見月影,將明月與泉水合而為一；“弄花句寫山花馥郁之氣溢滿衣衫,將花香衣香渾然為一體.藝術(shù)形象虛實(shí)結(jié)合,妙趣橫生.精于煉字,“掬字,“弄字,既寫景又寫人,既寫照又傳神,確是神來之筆.答出三

15、點(diǎn)得4分,答出兩點(diǎn)得2分,答出一點(diǎn)得1分（6）8. 5分不一樣.前者通過“楓葉丹來寫秋之深,從而表現(xiàn)相思之苦；后者以春天的“二月花來比楓葉,一掃常見的凄涼黯淡,透露出欣喜昂揚(yáng)之情.9. 3分點(diǎn)明時(shí)令是秋季,從花開到花落的時(shí)間長,說明相思之久；用“殘字渲染出蕭瑟冷清的氣氛,襯托出愁苦的心情.（7）22 .送別,樂觀/豁達(dá)/開朗/積極都可2分23 .我同意.詩的第二句說“送君不覺有離傷,寫自己送朋友離開,也不覺得悲傷,因此看似無情,1分但詩人接著說“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)".一句肯定,一句反詰,蘊(yùn)涵的正是人分兩地、情同一心的深情厚誼,2分這兩句既對(duì)朋友表示寬慰,又將深摯不渝的友情

16、和別后的思念,滲透在字里行間了,更顯體貼與深情.1分（8）22. 2分作者用“晴雪“池“梅等意象,描繪出“小園蓬勃生機(jī)的早春氣息.1分詞句中春雖未到,但不遠(yuǎn)矣,概因日晴雪融,梅花盛開,池水碧綠,在點(diǎn)明“小園已經(jīng)充滿了活力與生機(jī),這都是大地蘇醒的先兆.1分23. 4分同意王國維的看法.1分詞中的“月是“斜月,說明此時(shí)的月并非滿月,光為微光,這樣的月光照在夜晚生出寒氣的草上,渲染出一幅冷、寂之境.1分再與前句“高樹鵲銜巢結(jié)合起來,環(huán)境的特點(diǎn)更為清楚.1分而如改為“明月,那么光線小同,意境也會(huì)不同.1分如答同意“有人的看法,分析合情理,能自圓其說,亦可.（9）22 .陳詩中的將士們不畏嚴(yán)寒,勇登天山

17、,精神振奮,豪情萬丈,積極樂觀；王詩中的征人背井離鄉(xiāng),感情蒼涼、悲愴,心中充滿離愁別恨.23 .都運(yùn)用了襯托的藝術(shù)手法刻畫人物.陳詩通過對(duì)環(huán)境的描寫,用環(huán)境的惡劣來襯托戍邊將士無所畏懼的精神,用“橫笛“紅旗等意象襯托征人們的壯志和豪情,全詩具有詩情畫意之美；王詩不直接抒寫征人的離愁別恨,而是通過琵琶曲聲、凄清的“秋月等景物來烘托感情,深沉感人.十20、竟是最終之意,詩人懷著久旱盼甘霖的焦急心情注視著風(fēng)云變幻,云不斷幻化出各種形象,詩人也不斷重復(fù)著盼望和失望,最后云彩隨風(fēng)飄散,化為烏有,詩人的希望也終于完全落空.2分一個(gè)竟字,既含有事與愿違的深深失望,也含有感到被作弄之后的一腔怨憤.1分21、三

18、、四句運(yùn)用擬人、比照、象征手法2分一邊是大片旱苗行將枯死,急盼甘霖,一邊卻是夏云高高在上,悠閑沉著,化作奇峰在作自我欣賞.表現(xiàn)了作者對(duì)見死不救的夏云的憎恨以及對(duì)不問蒼生的權(quán)勢(shì)者的抨擊.2分十一22 .襯托：以聲襯靜,猿的哀鳴打破了山村的寧靜；擬人：“競(jìng)長“閑開寫出了春天的生機(jī).寓情于景：猿的哀鳴觸動(dòng)了詩人內(nèi)心的悲愁,色彩鮮艷、充滿生機(jī)的春景反襯了詩人的哀怨之情.寫出其中一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)得3分23 .詩人寫愁不說愁,只說鬢發(fā)白了一半；只說讀張署的詩是白了鬢發(fā)的原因,不正面寫自己的愁怨.寫出一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)得3分十二22.唐戴叔倫?相思曲?：“落紅亂逐東流水,一點(diǎn)芳心為君死.元高克恭?過信州?詩：

19、“風(fēng)送落紅攙馬過,春風(fēng)更比路人忙.清陳維根?破陣子擬過竹逸齋前探梅?詞：“四百八十南朝寺,二十四番花信風(fēng),鵑啼催落紅.清龔自珍?已亥雜詩?：“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.2分23.1首句動(dòng)靜比照,暗示襯托思婦的情懷,“只在暗示春風(fēng)吹不展愁眉,“花繁暗示思婦因懷人而無意游賞的心情.2次句靜景場(chǎng)面中,詞人借“一泓碧水“一條花徑襯托出思婦的幽閨寂寞.3三句“游絲短,反襯情意長,“羅帶緩暗示相思日益消瘦.4末句懸擬他日歸來相見情形,未直接陳述自己的憔悴,而說明鏡不會(huì)欺騙人.全詞顯得委婉深情.總體看,上片寫景抒情,下片那么以間接而曲折的手法顯情,寫得情深而委婉.4分寫出兩點(diǎn)即可.十三22 .“山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外襯托作者的鄉(xiāng)思離情,“風(fēng)柔日薄春猶早寫出了作者的愉悅欣喜之情.2分23 .范詞豪邁,上闋寫景從大處落筆,意境開闊高遠(yuǎn)