高一語文必修1第三單元檢測題（人教版）

1、2019年秋高一語文必修1第三單元檢測題人教版語文是一門重要的人文社會學(xué)科 ,查字典語文網(wǎng)為大家推薦了高一語文必修1第三單元檢測題 ,請大家仔細(xì)閱讀 ,希望你喜歡。 一、根底知識 1.以下加點(diǎn)字注音有誤的一項為哪一項( ) A.精悍(hàn) 洗滌(dí) 躊躇(chóu chú) 驚詫(chà) B.桀驁(jié) 黯然(àn) 噩耗(è) 不憚(dàn) C.喋血(dié) 尸骸(hái) 呻吟(shn) 浸漬(zì) D.輾轉(zhuǎn)(zhn) 攢射(zun) 屠戮(l

2、9;) 懲戒(chng) 2.以下各組詞語中 ,有錯別字的一組是( ) A.菲薄 緋紅 尸骸 駭人聽聞 B.驚訝 叱咤 亢奮 引吭高歌 C.作揖 舟楫 追悼 尾大不掉 D.黯然 喑啞 詭秘 陰謀鬼計 3.以下有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項為哪一項( ) A.屈原 ,名平 ,字原 ,戰(zhàn)國時楚國人。他的作品今存?離騷?天河?九歌?九章?等 ,后收入西漢劉向所編?楚辭?之中。 B.惠特曼 ,美國詩人。作品有?草葉集?雙桅船?等。?啊!船長 ,我的船長喲!?是其為悼念林肯總統(tǒng)而寫下的著名詩篇。 C.艾青 ,原名蔣海澄 ,其成名作是?大堰河 我的保姆?。 D.?記念劉和珍君?選自雜文集?華蓋集續(xù)編? ,

3、作者是魯迅 ,他還發(fā)表過小說集?吶喊?彷徨? ,散文集?朝花夕拾?。 4.依次填入以下空白處的詞語 ,正確的一組是( ) 國立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開追悼會的那一天 ,我獨(dú)在禮堂外_。 然而在這樣的生活艱難中 ,_預(yù)定了?莽原?全年的就有她。 以我的最大哀痛顯示于非人間 ,使它們_于我的苦痛。 A.徘徊 毅然 快意 B.徜徉 竟然 快意 C.徜徉 決然 樂意 D.徘徊 毅然 樂意 5.填入下文空白處最妥當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁? ) 包弟在我們家待了七年 ,同我們一家人處得很好。它不咬人 ,見到陌生人 ,在大門口吠一陣 ,我們一聲叫喚 ,它就跑開了。夜晚籬笆外面

4、人行道上常常有人走過 ,它聽見某種聲音就會朝著籬笆又跑又叫 ,_ ,_。它在院子里和草地上的時候多些 ,有時我們在客廳里接待客人或者同老朋友聊天 ,它會進(jìn)來作幾個揖 ,討糖果吃 ,引起客人發(fā)笑。 A.常常嚇得路人失魂落魄 但它也只是叫幾聲就安靜了 B.叫聲確實有點(diǎn)刺耳 但它忠實地看守著我們的平安 C.叫聲確實有點(diǎn)刺耳 但它也只是叫幾聲就安靜了 D.常常嚇得路人失魂落魄 但它忠實地看守著我們的平安 6.以下各句中加點(diǎn)詞語的使用 ,恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.這次校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) ,我們盡管想盡了方法 ,但還是屢試不爽 ,不得不推遲開通時間。 B.早在30年代 ,蕭老就因小說?夢之谷?名噪一時 ,成為京派

5、作家的后起之秀。 C.有些消費(fèi)者盲目崇洋 ,認(rèn)為他山之石 ,可以攻玉 ,寧愿出高價也要買進(jìn)口貨。 D.為適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化管理的需要 ,五十多歲的老王也在刻苦學(xué)習(xí)和鉆研計算機(jī)技術(shù) ,大家都夸他有股初生牛犢不怕虎的精神。 7.以下各句中 ,沒有語病的一句是( ) A.黨和國家決定加快高等教育事業(yè)開展的規(guī)模和速度 ,今年大學(xué)將繼續(xù)擴(kuò)招 ,我省錄取的比例有望到達(dá)二比一。 B.今天 ,一股由疏而密、由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國 ,并且正以一種令人炫目的速度掃蕩著我們社會生活的各個角度。 C.冬天星湖地區(qū)的景色有些凄清：湖水結(jié)了冰 ,四周枯草萋萋 ,樹林里落滿了橡子與松果 ,到處是一片寂靜。 D.雖然他

6、們在尋找革命真理和探索革命道路中經(jīng)歷了許多痛苦、挫折 ,但始終信心百倍 ,老而彌堅。 8.以下語句畫線處所提的文學(xué)家 ,依次是( ) 淋漓襟袖啼紅淚 ,比司馬青衫更濕 陳王昔時宴平樂 ,斗酒十千恣歡謔 鐵板銅琶 ,繼東坡 ,高唱大江東去 幽愁發(fā)憤 ,著成信史照人衰 A.李清照 李 白 蘇 軾 歐陽修 B.白居易 曹 植 辛棄疾 司馬遷 C.白居易 李 白 辛棄疾 歐陽修 D.李清照 曹 植 蘇 軾 司馬遷 9.課文中選取的劉和珍的幾件事 ,從不同側(cè)面表現(xiàn)了劉和珍的思想品質(zhì) ,以下分析正確的一項為哪一項( ) 劉和珍毅然預(yù)定了?莽原?全年的刊物。 劉和珍敢于對抗“一廣有羽翼的校長。 女師大復(fù)校

7、,賃屋授課結(jié)束 ,劉和珍“慮及母校前途 ,黯然至于泣下。 劉和珍“欣然前往請愿。 A.思想進(jìn)步 ,積極向上;她在政治上想有所作為 ,出人頭地;對學(xué)校懷有深厚感情;不怕反動派的兇殘。 B.熱情渴求革命真理;具有革命斗爭精神; 為學(xué)校的前途而黯然神傷;為了國家 ,寧死而不屈。 C.喜歡讀魯迅主編的刊物;具有大無畏的造反精神;具有革命責(zé)任感;關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。 D.渴求革命真理;具有革命斗爭精神;對學(xué)校懷有深厚感情 ,具有高度的革命責(zé)任感;關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。 10.?小狗包弟?的作者是_ ,原名_ ,這篇文章選自他的散文集_。除此之外 ,他還有長篇小說代表作_、_、_ ,它們又被稱為“_。

8、二、閱讀鑒賞 1.閱讀下文 ,答復(fù)以下問題。 中華民國十五年三月二十五日 ,就是國立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開追悼會的那一天 ,我獨(dú)在禮堂外徘徊 ,遇見程君 ,前來問我道 ,“先生可曾為劉和珍寫了一點(diǎn)什么沒有?我說“沒有。她就正告我 ,“先生還是寫一點(diǎn)罷;劉和珍生前就很愛看先生的文章。 這是我知道的 ,凡我所編輯的期刊 ,大概是因為往往有始無終之故罷 ,銷行一向就甚為寥落 ,然而在這樣的生活艱難中 ,毅然預(yù)定了?莽原?全年的就有她。我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了 ,這雖然于死者毫不相干 ,但在生者 ,卻大抵只能如此而已。倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈 ,

9、那自然可以得到更大的撫慰 ,但是 ,現(xiàn)在 ,卻只能如此而已。 可是我實在無話可說。我只覺得所住的并非人間。四十多個青年的血 ,洋溢在我的周圍 ,使我艱于呼吸視聽 ,那里還能有什么言語?長歌當(dāng)哭 ,是必須在痛定之后的。而此后幾個所謂學(xué)者文人的陰險的論調(diào) ,尤使我覺得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間。使它們快意于我的苦痛 ,就將這作為后死者的菲薄的祭品 ,奉獻(xiàn)于逝者的靈前。 (1)開頭用“中華民國十五年作紀(jì)年 ,而不用公元紀(jì)年 ,分析最正確的一項為哪一項( ) A.揭示了帝制被推翻時間已長。 B.因為人們當(dāng)時不習(xí)慣以公元紀(jì)年。 C.以示悼念文章的莊重

10、。 D.可將“推翻帝制與段祺瑞政府的丑行比照 ,起揭露和挖苦的作用。 (2)對“我獨(dú)在禮堂外徘徊理解正確的一項為哪一項( ) A.表現(xiàn)了作者難以抑制的悲憤。 B.表現(xiàn)了作者的孤寂與傷悲。 C.表現(xiàn)了作者深沉的思考。 D.說明作者決心“長歌當(dāng)哭。 (3)第三段文字的層次劃分正確的選項是( ) A./ B./ C./ D./ 2.閱讀下文 ,答復(fù)以下問題。 北京的小胡同 季羨林 我愛北京的小胡同 ,北京的小胡同也愛我 ,我們已經(jīng)結(jié)下了永恒的緣分。 六十多年前 ,我到北京來考大學(xué) ,就榻于西單大木倉里面一條小胡同中的一個小公寓里。白天忙于到沙灘北大三院去應(yīng)試。北大與清華各考三天 ,考得我焦頭爛額 ,

11、筋疲力盡;夜里回到公寓小屋中 ,還要忍受臭蟲的圍攻 ,特別可怕的是那些臭蟲的空降部隊 ,防不勝防。 但是 ,我們這一幫山東來的學(xué)生仍然能夠苦中作樂。在黃昏時候 ,總要到西單一帶去逛街。街燈并不輝煌 ,“無風(fēng)三尺土 ,有雨一街泥 ,也會令人不快。我們卻甘之假設(shè)飴。耳聽鏗鏘清脆、悠揚(yáng)有致的京腔 ,如聞仙樂。此時鼻管里會驀地涌入一股幽香 ,是從路旁小花攤上的梔子花和茉莉花那里散發(fā)出來的?；氐焦?,又能聽到小胡同中的叫賣聲：“驢肉!驢肉!“王致和臭豆腐!其聲悠揚(yáng)、深邃 ,還含有一點(diǎn)凄清之意。這聲音把我送入夢中 ,送到與臭蟲搏斗的戰(zhàn)場上。 將近五十年前 ,我在歐洲呆了十多年以后 ,又回到了故都。這一次

12、是住在東城的一條胡同里：翠花胡同 ,與南面的東廠胡同為鄰。我住的地方后門在翠花胡同 ,前門那么在東廠胡同 ,據(jù)說就是明朝的特務(wù)機(jī)關(guān)東廠所在地 ,是折磨、囚禁、拷打、殺害所謂“犯人的地方 ,冤死之人極多 ,他們的鬼魂據(jù)說常出來顯靈。我是不相信什么鬼怪的。我感興趣的不是什么鬼怪顯靈 ,而是這一所大房子本身。它地跨兩個胡同 ,其大可知。里面重樓復(fù)閣 ,四廊盤曲 ,院落錯落 ,花園重疊 ,一個陌生人走進(jìn)去 ,必然是如入迷宮 ,不辨東西。 然而 ,這樣復(fù)雜的內(nèi)容 ,無論是從前面的東廠胡同 ,還是從后面的翠花胡同 ,都是看不出來的。外面十分簡單 ,里面十分復(fù)雜;外面十分平凡 ,里面十分神奇。這是北京許多小

13、胡同共有的特點(diǎn)。 第二進(jìn)院子里有很多樹木 ,我最初沒有注意是什么樹。有一個夏日的晚上 ,剛下過一陣雨 ,我走在樹下 ,突然聞到一股幽香。原來這些是馬櫻花樹。樹上正開著繁花 ,幽香就是從這里散發(fā)出來的。 這一下子讓我回憶起十幾年前西單的梔子花和茉莉花的香氣。當(dāng)時我是一個十九歲的大孩子 ,現(xiàn)在成了中年人。相距將近二十年的兩個我 ,突然融合到一起來了。 不管是六十多年 ,還是五十年 ,都成為過去了?，F(xiàn)在北京的面貌天天在改變 ,層樓摩天 ,國道寬敞。然而那些可愛的小胡同 ,卻日漸消逝 ,被摩天大樓吞噬掉了?？磥碓诂F(xiàn)實中小胡同的命運(yùn)和地位都要日趨消沉 ,這是不可抗御的。也不一定就算是壞事?？墒俏胰匀粓?zhí)著

14、地關(guān)心我的小胡同。就讓它們在我的心中占一個地位吧 ,永遠(yuǎn) ,永遠(yuǎn)。 我愛北京的小胡同 ,北京的小胡同也愛我。 (1)結(jié)合語境 ,分別說說第三段中“悠揚(yáng)“深邃“凄清的含義。 _ _ (2)第五段中“這樣復(fù)雜的內(nèi)容指代文中的哪一句話? _ _ (3)你怎樣理解第五段中的“外面十分簡單 ,里面十分復(fù)雜;外面十分平凡 ,里面十分神奇這句話? _ _ (4)以下對文義的理解 ,不準(zhǔn)確的是( ) A.文中幾次提到花的幽香 ,流露出對小胡同的愛和眷戀之情。 B.它的文化哺育了我。 C.倒數(shù)第二段中的“吞噬表達(dá)了作者對“那些可愛的小胡同 ,卻日漸消逝的惋惜之情以及對“摩天大樓的怨恨之情。 D.全文通過對北京小

15、胡同生活片段的描寫 ,表達(dá)了作者對已經(jīng)結(jié)下永恒緣分的北京小胡同及其所代表的文化的眷戀。 E.文中屢次寫到“臭蟲 ,看出作者對這種“與臭蟲搏斗生活的無奈和對北京小胡同生活的淡淡的遺憾。 3.閱讀?魯迅詩稿序? ,答復(fù)以下問題。 魯迅先生無心作詩人 ,偶有所作 ,每臻絕唱。或那么犀角獨(dú)怪 ,或那么肝膽照人。如“橫眉冷對千夫指 ,俯首甘為孺子牛 ,雖寥寥十四字 ,對方生與垂死之力量 ,愛憎清楚 ,將團(tuán)結(jié)與斗爭之精神 ,表現(xiàn)具足。此真可謂前無古人 ,后啟來者。 魯迅先生亦無心作書家 ,所遺手跡 ,自成風(fēng)格。熔冶篆隸于一爐 ,聽任心腕之交應(yīng) ,樸質(zhì)而不拘攣 ,灑脫而有法度。遠(yuǎn)逾宋唐 ,直攀魏晉。世人寶之

16、 ,非因人而貴也。 然詩如其人 ,書如其人 ,苦而萃之 ,其人宛在。?荀子?勸學(xué)篇?有云：“學(xué)莫便乎近其人“學(xué)之徑莫速乎好其人。魯迅先生 ,人之所好也 ,請更好其詩 ,好其書 ,而日益近之。茍常手撫簡篇 ,有如面聆謦欬 ,春溫秋肅 ,默化潛移 ,身心獲益靡涯 ,文章增華有望。 (1)“或那么犀角獨(dú)怪 ,或那么肝膽照人。從哪兩個方面評價了魯迅詩的成就? (2)第二段評價魯迅在書法方面的才能 ,其“自成風(fēng)格的內(nèi)涵是什么? (3)第三段作者強(qiáng)調(diào)“詩如其人 ,書如其人 ,目的是什么? (4)本文原是為?魯迅詩稿?作序 ,為什么又談其書法? (5)對作者引用?荀子?勸學(xué)篇?的目的判斷正確的一項為哪一項(

17、 ) A.為了說明與其學(xué)習(xí)魯迅的詩文 ,不如直接拜他為師 ,傾聽他的教誨。 B.為了說明與其學(xué)習(xí)魯迅的為人不如學(xué)習(xí)他的詩文更簡單有效。 C.為了說明假設(shè)能很好地學(xué)習(xí)魯迅的詩文 ,便能更好地學(xué)習(xí)他的為人。 D.提醒大家在學(xué)習(xí)魯迅的為人時 ,不要無視學(xué)習(xí)他的詩文。 (6)?魯迅詩稿序?用文言寫成 ,語言精練而含蓄 ,請分析以下語句的含義。 魯迅先生無心作詩人 ,偶有所作 ,每臻絕唱。 魯迅先生 ,人之所好也。 三、語言運(yùn)用與表達(dá) 1.蠶蛹蛻繭時 ,要經(jīng)過艱苦的掙扎 ,才能生出強(qiáng)有力的翅膀 ,變成蛾。如果人們把繭剪開 ,它雖然可以毫不費(fèi)力地爬出來 ,但身體十分臃腫 ,翅膀很小 ,并會很快死去。 (1

18、)上述現(xiàn)象給你什么啟示?(至少寫出兩條) A._ B._ C._ (2)寫出與上文含義相近的兩個成語。 A._ B._ (3)請用詩文名句再舉一個與上文第一句含意類似的事例。 2.閱讀下面一那么消息 ,完成后面的題目。 隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨 ,越來越多的人漸漸淡忘了如何書寫出美觀大方的方塊字 ,特別是中國國粹毛筆書法 ,善為者已日漸減少?！霸S多大學(xué)生寫的字 ,真沒法看。3月20日 ,在江西省人才招聘市場 ,不少招聘單位的主管人員發(fā)出類似感慨。不少大學(xué)生能制作精美的電子簡歷 ,但是 ,當(dāng)招聘單位讓其填表時卻往往不僅寫不好字 ,甚至于提筆忘字 ,患上了“書寫遺忘癥。在某中學(xué)教了十多年語文的李老師有同

19、樣的感慨 ,她教的學(xué)生寫字水平一屆不如一屆 ,書寫潦草、生硬。有時 ,她布置學(xué)生寫作文 ,有的同學(xué)交的竟是打印稿。 (1)以上消息反映了青少年在漢字書寫上存在什么問題? _ _ (2)以上問題產(chǎn)生的背景是什么? _ _ 四、作文 生活中 ,感動無處不在?？梢允菫橹淮尉脛e后的相聚 ,為著親人溫暖的關(guān)愛 ,為著一個陌生的微笑 ,為著一朵綻放的鮮花 ,為著每一天適時而至的陽光 ,為著我們美好的青春歲月 ,為著生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們每個人的心中都會有一些讓自己感動的人和事 ,回想一下 ,你最受感動的人和事是什么? 請以“感動為話題 ,寫一篇不少于800字的記敘文。 注意：題目自擬;要有真情實感。 參考

20、答案 一、根底知識 1.D(“攢的音應(yīng)為cuán。) 2.D(陰謀詭計。) 3.B(?雙桅船?是舒婷的作品。) 4.A(徜徉：有悠閑之意味 ,與語境不合;竟然：出乎意料;毅然：堅決 ,果斷 ,不動搖;快意：心情爽快舒適;樂意：甘心愿意 ,滿意。) 5.C 6.B(A.“屢試不爽本是指經(jīng)過屢次試驗都沒有過失 ,而不是經(jīng)過屢次試驗都不成功的意思;C.“他山之石 ,可以攻玉意思是借外力來改正自己的缺點(diǎn)錯誤 ,而不能用于買賣商品;D.“初生牛犢不怕虎多是比喻年輕人大膽勇敢 ,無所畏懼 ,一般不能用在年紀(jì)大的人身上。) 7.B(A.“加快與“規(guī)模搭配不當(dāng);C.“萋萋形容草長得茂盛 ,與“枯草矛

21、盾;D.“雖然應(yīng)放在“他們后面。) 8.B 9.D 10.巴金 李堯棠 ?隨想錄? ?家? ?春?秋? 激流三部曲 二、閱讀鑒賞 1.(1)D (2)A (3)C(此題考查對文段內(nèi)容的理解。文段第句點(diǎn)明“我實在無話可說 ,第句是概括地答復(fù)“實在無話可說的原因 ,可見第、句是前果后因的關(guān)系 ,因此這兩句間應(yīng)分出層次。所以 ,答案B、D都是錯誤的。文段的句 ,是具體指出了“實在無話可說的原因 ,并從反動政府對愛國青年的血腥鎮(zhèn)壓和反動文人對愛國青年的造謠污蔑兩方面 ,揭露了這“非人間;第句是緊承上文 ,抒發(fā)自己憤怒到極點(diǎn)的感情。因此 ,第句應(yīng)與前面句合為一層 ,而不是單分出一層 ,所以答案A是不對的。) 2.(1)“悠揚(yáng)：叫賣聲時高時低 ,和諧婉轉(zhuǎn) ,悅耳動聽;“深