高中歷史第2單元古代希臘羅馬的政治制度單元綜合檢測試題新人教版必修1

1、高中歷史 第二單元 古代希臘羅馬的政治制度單元綜合檢測試題 新人教版必修1 (時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1某中學(xué)歷史課在進行“古希臘民主制度產(chǎn)生原因”的研究性學(xué)習(xí)時，下列材料能夠作為其有力證據(jù)的是()古希臘地圖愛琴海地區(qū)貿(mào)易圖雅典城邦居民的構(gòu)成 刻有放逐人員名字的陶片A B C D解析：選A本題考查的是古希臘民主制度產(chǎn)生的原因。說明希臘的地理位置臨近海洋，適宜航海；表明古希臘海外貿(mào)易發(fā)達，工商業(yè)也非常繁榮；與民主制度的產(chǎn)生也有重要聯(lián)系。是古希臘雅典民主制度的表現(xiàn)，排除。2下列歷史人物為希臘民主制度作出了巨大的貢獻，下列說法正確的是()梭倫

2、改革奠定了希臘民主政治的基礎(chǔ)克利斯提尼改革確立起雅典的民主政治伯利克里時期確立了“陶片放逐法”，成為維護民主政治的有力武器伯利克里時期，是雅典民主的“黃金時代”A BC D解析：選D本題考查再認(rèn)再現(xiàn)能力?！疤掌胖鸱ā笔强死固崮釙r期創(chuàng)立的，不是伯利克里時期確立的，故不符合史實，其他說法均正確，故選D。3無論在古代還是在后世，梭倫素有雅典“民主之父”之稱。下列對他的改革措施表述正確的是()A頒布“解負令”，廢除雅典的奴隸制度B使各等級的公民有參選“四百人會議”的權(quán)利C設(shè)立陪審法庭以受理公民投訴D為擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼解析：選C梭倫廢除的是債務(wù)奴隸制而非奴隸制，A項錯誤；前三等級

3、公民才有入選四百人議事會的資格，B項錯誤；為擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼的是伯利克里，排除D項。4雅典執(zhí)政官克利斯提尼在制定行政選區(qū)時，“把全部村社分為三十區(qū)，十區(qū)在城市附近，十區(qū)在沿海，十區(qū)屬于內(nèi)地；并用抽簽的辦法把這些區(qū)指定給各個部落，每一部落有三區(qū)，這樣就使一個部落在所有這些地區(qū)都占了一份”。他采取的這一措施()A確立了依據(jù)財產(chǎn)多寡劃分等級的參政制度B廢除了債務(wù)奴隸制以使債務(wù)奴隸重獲自由C打破了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的貴族專權(quán)局面D標(biāo)志著雅典民主政治進入到“黃金時代”解析：選C本題考查對材料的理解能力。A、B兩項屬于梭倫改革的影響，排除；D項屬于伯利克里時代的民主政治的特征，排除。從材

4、料看，克利斯提尼以地域為基礎(chǔ)劃定行政選區(qū)，這一制度有利于打破部落貴族勢力對政權(quán)的控制，故C項符合題意。5在雅典，國家為擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放工資和津貼的主要目的是()A高薪養(yǎng)廉 B為對國家作出貢獻的人提供一些補償C吸引婦女參政 D鼓勵和保證公民參政的積極性解析：選D本題主要考查伯利克里時期民主政治建設(shè)的表現(xiàn)。為鼓勵和保證公民參政的積極性，國家為擔(dān)任公職和參加城邦政治活動的公民發(fā)放工資和津貼。6在古代雅典統(tǒng)計整個城邦的人口時，官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。這種現(xiàn)象反映了在古代雅典()A妻子和孩子不屬于城邦 B女子和孩子沒有公民權(quán)C城邦的小國寡民特征 D城邦政治的民主化特點解

5、析：選B本題考查理解分析能力。從材料信息看，在古代希臘，只有成年男性才是真正的“雅典人”，婦女和孩子并不是真正的“雅典人”。這說明古代雅典女子和孩子不具備公民身份，沒有公民權(quán)。7下列一組圖片說明雅典民主政治()A開啟了西方民主政治的先河 B維護了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益C只適合小國寡民的城邦 D促進了雅典思想文化的繁榮發(fā)展解析：選D本題考查雅典民主政治的影響。這三幅圖片主要反映了雅典思想文化的繁榮，而這得益于古代雅典高度發(fā)達的民主政治，故選D。8早期羅馬實行習(xí)慣法，貴族享有法律解釋權(quán)。公元前5世紀(jì)中期，平民通過斗爭迫使貴族同意成立由平民和貴族聯(lián)合組成的“十人委員會”，制定了十二銅表法。該法的制定

6、()A體現(xiàn)了社會各階級的利益與要求 B標(biāo)志著平民取得了立法主導(dǎo)權(quán)C表明貴族的法律解釋權(quán)得到認(rèn)可 D奠定了羅馬成文法傳統(tǒng)的基礎(chǔ)解析：選D本題考查知識運用能力。羅馬法體現(xiàn)的是奴隸主階級的意志，并非各階級的利益與要求，A項錯誤；通過斗爭平民只是取得了參與立法權(quán)但不是主導(dǎo)權(quán)，B項錯誤；C項與事實相反。題干反映了從習(xí)慣法到成文法的變化，十二銅表法奠定了羅馬成文法傳統(tǒng)的基礎(chǔ)。9十二銅表法規(guī)定：“利息不得超過一分(年利息最高為8.33%)?！眰鶆?wù)人對所欠債務(wù)的償還“有30天的法定寬限期”。這一條款()A保留了習(xí)慣法的條文 B維護了借貸雙方的平等權(quán)利C否認(rèn)了高利貸的存在 D體現(xiàn)了對平民利益一定的保護解析：選D

7、限制利息和“法定寬限期”的規(guī)定限制了貴族對平民的高利貸盤剝體現(xiàn)了對平民利益一定的保護。10“這一法律適用的對象是羅馬人與外國人及外國人相互之間的訟爭案件，它所調(diào)解的社會關(guān)系不再是一個共同血緣團體內(nèi)部的關(guān)系，而是不同民族的人之間的關(guān)系?！辈牧现械姆芍饕侵?)A十二銅表法 B公民法C習(xí)慣法 D萬民法解析：選D本題考查對歷史概念的比較分析能力。由材料中提到的法律適用對象是羅馬人與外國人，可以判斷D項正確。A、B兩項是適用于羅馬公民的法律，C項是羅馬共和國早期成文法出現(xiàn)以前的法律。11研究性學(xué)習(xí)一般分為問題形成、史料收集、史料整理和歷史解釋等環(huán)節(jié)。下列結(jié)構(gòu)表屬于研究性學(xué)習(xí)的()A問題形成 B史料收

8、集C史料整理 D歷史解釋解析：選C本題考查分析理解問題的能力。由結(jié)構(gòu)表可看出歷史學(xué)習(xí)過程中對史料的歸納整理。12一位美國法學(xué)家不得不承認(rèn)：“盡管羅馬帝國的人口或許為5千萬，但現(xiàn)在有8億7千萬人生活在由羅馬法所造就的體系之下。”這表明()A羅馬法適用范圍很廣 B羅馬法影響范圍很廣C羅馬法內(nèi)容龐雜，成就輝煌 D羅馬法征服并控制了世界解析：選B本題主要考查羅馬法的影響。從材料來看羅馬法對世界的影響非常廣泛。世界其他地區(qū)只是受到了羅馬法和羅馬法精神的影響，并非是羅馬法在世界各地的使用，A、D兩項說法錯誤；題干材料與C項內(nèi)容沒有必然聯(lián)系，排除。二、非選擇題(本大題共2小題，第13題20分，第14題20分

9、，共40分)13在古代雅典，首次實現(xiàn)了公民普遍參與、輪番而治的民主政治。閱讀材料，回答問題。材料一時期政治機構(gòu)職能伯利克里時代公民大會五百人議事會公民大會的附屬機構(gòu)最高司法機關(guān)材料二 (我們雅典)讓一個人負擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能。在我們這里，每一個人所關(guān)心的，不僅是他們的事務(wù)，而且也關(guān)心國家的事務(wù)一個不關(guān)心政治的人，我們不說他是一個注意自己事務(wù)的人，而說他根本沒有事務(wù)。我們雅典人把決議提交適當(dāng)?shù)挠懻?，因為我們認(rèn)為言論和行動間是沒有矛盾的，最壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜嬚撈浜蠊?，就冒失開始行動。伯利克里在陣亡將士葬禮上的演說材料三羅馬法為后世提供

10、了寶貴的參考經(jīng)驗。羅馬共和國特設(shè)一種審理公職人民貪贓枉法、以權(quán)謀私等重大刑事案件的法院，實質(zhì)上就是陪審法院。羅馬實行一種“保護人制度”。保護人可以替被告發(fā)言，反駁控告人提出指控。羅馬法中有句名言，即“沒有告訴人就沒有法官”。(1)根據(jù)所學(xué)知識，在表格中填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(4分)(2)根據(jù)材料二概括雅典民主政治的優(yōu)勢。(6分)(3)材料三所述內(nèi)容演變?yōu)榻裉斓哪男┓芍贫群驮瓌t？(6分)(4)羅馬法經(jīng)受了時間考驗，直至今天我們?nèi)钥梢詮倪@份寶貴的法律遺產(chǎn)中受益。據(jù)此談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(4分)解析：本題主要考查運用所學(xué)知識分析問題的能力。第(1)問，考查基礎(chǔ)知識，結(jié)合教材內(nèi)容回答。第(2)問，要充分閱讀分析

11、材料，從中歸納積極因素。第(3)問，要結(jié)合一定的法律常識，分析材料中敘述的場景。第(4)問，考查羅馬法的價值，或從法律在人類、社會生活中的價值方面作答。答案：(1)時期政治機構(gòu)職能伯利克里時代最高權(quán)力機關(guān)陪審法庭(2)有利于選拔人才；能充分調(diào)動公民參政議政的積極性；避免盲目決策。(3)陪審制度；律師制度；“不告不理”審判原則。(4)羅馬法的一些基本原則適應(yīng)了人類社會生活的需求；法律在人類社會生活中具有重要意義。(從羅馬法的價值和法律在人類社會生活中的地位任選一個角度作答即可)14閱讀下列材料，回答問題。材料一雅典有幾百萬常駐外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典人提供稅收(公民不納稅)，但卻

12、沒有政治權(quán)利，也沒有占有土地的經(jīng)濟權(quán)利。雅典還一度盤剝附屬國居民甚至對盟國公民進行大屠殺。材料二羅馬法律對待外來民族的人較為開明。它“準(zhǔn)許半島約四分之一的居民享有充分的公民權(quán)。其余的人享有拉丁公民權(quán)，即一種大而不充分的特權(quán)。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足僅在于不能控制外交事務(wù)，不能強制人們服兵役?！币陨喜牧暇陨埤垖毘秸螜?quán)威的羅馬法(1)材料一中雅典民主存在的不足是什么？造成了怎樣的消極影響？(9分) (2)與材料一相比較，羅馬法最突出的特點是什么？(3分) (3)據(jù)材料一、二，古希臘與古羅馬的民主制有何共同點？(8分)解析：第(1)問，“不足”要依據(jù)材料提供的信息回答；“消極影響”要結(jié)合所學(xué)知識回答