人教版高中語文必修4課時(shí)作業(yè)11第11課廉頗藺相如列傳

1、廉頗藺相如列傳一、積累運(yùn)用1.下列語句中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.取陽晉，拜,為上卿拜：授予官職B.愿以十五城請(qǐng)易.璧易：交換C.燕王私握臣手曰私：暗地里D.嚴(yán)大國之威以修敬也嚴(yán)：嚴(yán)格2 .下列加點(diǎn)的“請(qǐng)”有不同的用法，分類正確的一項(xiàng)是（）寡人竊聞趙王好音，請(qǐng).奏瑟三十日不還，則請(qǐng) 立太子為王蔣以趙十五城為秦王壽璧有瑕，請(qǐng),指示王請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂A./B ./C./D./3 .下列句子中加點(diǎn)字全有詞類活用現(xiàn)象的一組是（）寺相如廣成傳 卒廷見相如 使臣奉璧，拜送書于庭.大王必欲急.臣度道里會(huì)遇之禮畢秦御史前書曰 左右欲刃相如 秦王恐其破璧且庸人尚羞.之A.B.C.D.4 .下面句子

2、中加點(diǎn)詞語的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）A.以相如功大/徒以吾兩人在也B.相如聞，不肯與.會(huì)/不欲與廉頗爭列C.且相如素賤人/且庸人尚羞之D.相如廷叱之，辱其.群臣/今兩虎共斗，其.勢不俱生5 .對(duì)下列句式類型，分析正確的一項(xiàng)是（）廉頗者，趙之良將也 秦城恐不可得，徒見欺 何以知燕王 而君幸于趙王 和氏璧，天下所共傳寶也 臣誠恐見欺于王而負(fù)趙 會(huì)于西河外濯池 求人可使報(bào) 秦者，未得A./B./C./D./6 .下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的用法和意義相同的一組是（）秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧A(chǔ).、 山均之二策，寧許以負(fù)秦曲愿以十五城請(qǐng)易璧B. 一 ，王問：何以.知之？夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王C.

3、故燕王欲結(jié)于君秦以城求璧而趙不許D. 趙丁璧而秦不了趙城7 .下列對(duì)課文中相關(guān)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.上卿：春秋時(shí)，周朝及諸侯國都有卿，是高級(jí)長官，分為上、中、下三級(jí)，戰(zhàn)國時(shí) 作為爵位的稱謂，一般授予勞苦功高的大臣或貴族。8 .春秋五霸：春秋時(shí)期，各諸侯國之間展開了激烈的斗爭，有數(shù)位諸侯國的君主相繼 成為霸主，史稱“春秋五霸”?！扒刈钥姽詠矶嗑敝械摹翱姽奔辞啬鹿呵镂灏灾?。C.九賓之禮：我國古代外交上最隆重的禮節(jié)。九賓，由俵者九人依次傳呼接引賓客上D. “秦御史前書日”中的“御史”是一種專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察諸侯、 官吏，該官職一直延續(xù)到清朝。8 .下列有

4、關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.史記的作者是西漢的司馬遷，他是偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。B.史記體例分本紀(jì)、世家、列傳、書、表五種，其中“世家”主要記述歷朝諸侯貴 族的活動(dòng)和事跡，如孔子世家。C. “二十四史”是指從史記到明史的二十四部紀(jì)傳體通史，漢書后漢書三國志資治通鑒都屬于“二十四史”。D.魯迅曾贊譽(yù)史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”，意即它既是史學(xué)巨著，又是文學(xué)巨著。二、拓展閱讀閱讀下面的文字，完成 912題。藺相如之完璧.，人皆稱之，予未敢以為信也。夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時(shí)言取璧者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情 則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗

5、畏之則弗予。此兩言決耳，奈之何 既畏而復(fù)挑其怒也？且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧歸，曲 在趙。欲使曲在秦，則莫如棄璧；畏棄璧，則莫如弗予。夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓.，齋而受璧，其勢不得不予城。璧入而城弗予，相如則前請(qǐng)?jiān)唬骸俺脊讨笸踔ビ璩且?。?璧，非趙璧乎；而十五城秦寶也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大 王以棄我如草芥也。大王弗予城,而紿趙璧，以一璧之故而失信于天下，臣請(qǐng)就死于國，以 明大王之失信！ 秦王未必不返璧也。 今奈何使舍人.懷而逃之，而歸直于秦？是時(shí)秦意未欲 與趙絕耳。令秦王怒，而修相如于市，武安君十萬眾壓邯鄲，而責(zé)

6、璧與信，一勝而相如族， 再勝而璧終入秦矣。吾故曰藺相如之獲全于璧也天也若其勁濯池柔廉頗則愈出而愈妙于用所以能完趙者天 固曲全之哉（選自王世貞藺相如完璧歸趙論）9 .下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.吾故曰藺相如/之獲全于璧也/天也/若其勁濯7柔廉頗/則愈出/而愈妙于用/所以能 完趙者/天固曲全之哉B.吾故曰/藺相如之獲全于璧也/天也/若其勁濯池/柔廉頗/則愈出而愈妙于用/所以能 完趙者/天固曲全之哉C.吾故曰/藺相如之獲全于璧也/天也/若其勁濯池柔/廉頗則愈出而愈妙/于用所以能完 趙者天/固曲全之哉D.吾故曰藺相如之/獲全于璧也/天也/若其勁濯池/柔廉頗/則愈出/而愈妙于用/所

7、以能 完趙者天/固曲全之哉10 .下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是 （）A.璧是古代的一種玉器，形狀為扁平的方形。B.九賓，由俵者九人依次傳呼接引賓客上殿。在朝堂上安設(shè)“九賓”，是古代外交上 最隆重的禮節(jié)。C.齋指齋戒，主要用于祭祀、行大禮等嚴(yán)肅莊重的場合，以示虔誠莊敬。D.舍人指隨侍身邊的親近屬官，戰(zhàn)國及漢初王公貴族都有舍人。11 .下列對(duì)原文理解不正確的一項(xiàng)是 （）A.司馬遷在廉頗藺相如列傳中對(duì)藺相如的觀點(diǎn)與王世貞的觀點(diǎn)是不一致的。B.王世貞認(rèn)為“給不給秦國和氏璧”只有兩個(gè)選擇，不存在著藺相如所想象并且確實(shí) 又那樣做的第三種方法。C.藺相如叫舍人帶著和氏璧逃回了趙國，卻將

8、責(zé)任推給秦國。而秦王之所以沒有殺他， 是因?yàn)榍貒€想和趙國交好。D.王世貞認(rèn)為藺相如能完璧歸趙的主要原因是天意，不是人為，所以表現(xiàn)了王世貞消 極的人生態(tài)度。12 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此兩言決耳，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也？譯文:(2)十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。譯文:二、語后表達(dá)13 .根據(jù)要求提取下面一段話的主要信息，寫出六個(gè)關(guān)鍵詞(可以是短語)。由于司馬遷認(rèn)識(shí)到了， 歷史終歸是“人”的歷史， 不是“天”的意志史，于是以“紹圣春秋”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀(jì)年法一一編年體，而改用紀(jì)傳體。這絕不是一個(gè)技術(shù)問題， 而是觀念問題。他對(duì)那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，

9、然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈：從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對(duì)歷史必然性的反抗，對(duì)自身命運(yùn)的體認(rèn)，構(gòu)成了史記的主色調(diào)。史學(xué)成了人學(xué)，必然性成了戲劇 性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴涌而出(1)歷史紀(jì)年法的史學(xué)觀：(2)人學(xué)的史學(xué)觀： 14 .在下面句子后的橫線上續(xù)寫完整的兩個(gè)分句，結(jié)構(gòu)要和畫線的句子相似，內(nèi)容要能與之銜接。史記是一座人物畫廊，司馬遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物； 又像；又像15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過 10個(gè)字。在這個(gè)世界里，有很多事情是我們難以預(yù)料

10、的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己； ,卻可以把握現(xiàn)在；我們不知道自己的生命到底有多長，我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著，只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生就一定不會(huì)失色，我們一定會(huì)擁有一個(gè)多姿多彩的人生。參考答案1 .解析：D項(xiàng)，嚴(yán)：形容詞活用為動(dòng)詞，尊重。答案：D2 .解析：為“請(qǐng)?jiān)试S我”；為“請(qǐng)（您）”。答案：B3 .解析：其中兩句中的加點(diǎn)字不是詞類活用。答案：C4 .解析：其：代詞，他的；代詞，這，這種。 A.以：連詞，因?yàn)?。B.與：介詞，和， 跟。C.且：副詞，況且。答案：D5 .解析：判斷句/被動(dòng)句/賓語前置句/狀語后置句/定語后置句。答案：D6 .解析

11、：D項(xiàng)，都是連詞，表轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)，助詞，的/代詞，這。B項(xiàng)，介詞，用/介詞， 憑借。C項(xiàng)，介詞，引出動(dòng)作的施動(dòng)者 /介詞，引出動(dòng)作的對(duì)象。答案：D7 .解析：句中的“御史”是戰(zhàn)國時(shí)的史官。答案：D8 .解析：資治通鑒是編年體史書，不屬于二十四史。答案：C9 .解析：“吾故日” “日”后應(yīng)斷開，“藺相如之獲全于璧也”是一個(gè)完整的意思， 不能斷開，另外“所以者”是固定結(jié)構(gòu)。答案：B10 .解析：A項(xiàng)，璧的形狀為扁平的圓形。答案：A11 .解析：D項(xiàng)，并不能因?yàn)橛^點(diǎn)不同，就認(rèn)為作者的人生態(tài)度消極。答案：D12 .解析：第（1）句注意關(guān)鍵詞“決” “挑”及固定句式“奈之何”的翻譯。第（2）句注意“厚怨”

12、 “以 “草芥”的翻譯。答案：（1）這只要兩句話就能解決了，為何既懼怕它而又去挑起他的怒火（激怒他）呢？（2）十五座城池的百姓，都會(huì)深深怨恨大王像草芥一樣拋棄了他們。參考譯文：藺相如使和氏璧完整地歸還（趙國），人們都稱贊他，而我卻不認(rèn)為這件事是真的。秦國以十五座城的空名， 想要欺騙趙國勒索趙國的和氏璧。（秦國）那時(shí)說要和氏璧， 這是實(shí)情，不是為了試探趙國。趙國知此實(shí)情就不把和氏璧交給秦國，不知實(shí)情就將和氏璧交給他們；趙國知此實(shí)情但害怕他們就將和氏璧交給秦國，趙國知此實(shí)情又不害怕他們就不將和氏璧交給秦國。這只要兩句話就能解決了，為何既懼怕它而又去挑起他的怒火（激怒他）呢？至于（如果）秦國要和氏璧

13、，而趙國不給秦國和氏璧， 那么雙方都沒有什么過錯(cuò)。（如果） 趙國將和氏璧交給了秦國， 但秦國不將十五座城交給趙國，這是秦國白不對(duì)；（如果）秦國將十五座城交給趙國而趙國不將和氏璧交給秦國，這是趙國白不對(duì)。（如果）想要使理虧在秦國一方，那就應(yīng)該放棄和氏璧；害怕放棄和氏璧，那就應(yīng)該不同意秦國的請(qǐng)求。而那秦王不但 拿出地圖來商量，又設(shè)立了 “九賓”的禮節(jié)還要沐浴焚香來取得和氏璧，看他的情形不可能不交出十五座城池。（如果）秦王得到了和氏璧卻不交出十五座城池，那藺相如可以這樣說：“我本來就知道大王不會(huì)交出城池。那和氏璧不是趙國的嗎，但那十五座城池卻是秦國的珍寶?，F(xiàn)在大王因?yàn)橐粔K和氏璧的緣故而將十五座城池交

14、給外人，十五座城池的百姓， 都會(huì)深深怨恨大王像草芥一樣拋棄了他們。大王你不交出城池從而欺騙趙國得到了和氏璧，因?yàn)橐粔K璧的緣故讓天下人都知道大王不講信用，我希望就死在你們國家， 來表明大王的失信！ ”像這樣秦王不一定不交出和氏璧?，F(xiàn)在為什么藺相如叫舍人帶著 （和氏璧）逃回了趙國，卻將責(zé)任推給秦國呢？那時(shí)秦國還想和趙國交好。假使秦王生了氣而在市集將藺相如殺掉，派武安君白起帶領(lǐng)十萬大軍逼臨邯鄲，責(zé)問和氏璧的去向以及趙國的失信。一次獲勝就能將藺相如一家滅族，第二次獲勝那么和氏璧還是屬于秦國的。因此我認(rèn)為：“藺相如保全了和氏璧，是因?yàn)樯咸煸趲退?。”那么他在濯池?huì)上對(duì)秦 王態(tài)度強(qiáng)硬，和廉頗搞好關(guān)系， 是由于越出乎意料越好； 藺相如保全了和氏璧，是上天的關(guān) 系啊！13 .解析：本題考查提取信息的能力，提取信息是高考考查的重點(diǎn)。關(guān)鍵詞是體現(xiàn)文段 主要意思的詞語，解答此題要重點(diǎn)抓住第二、三句，找出修飾或解釋歷史