創(chuàng)新理論與實(shí)踐(大連繼續(xù)教育)試題答案92分

1、是非題1.熊彼特所著經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論一書，是第一部研究創(chuàng)新理論的專著。 A對(duì) B錯(cuò) 2.創(chuàng)新不是對(duì)傳統(tǒng)的否定。傳統(tǒng)有兩類，一類是合時(shí)宜的、有益的傳統(tǒng)；一類是不合時(shí)宜的、有害的傳統(tǒng)。 A對(duì) B錯(cuò) 3.真正的創(chuàng)新素質(zhì)是學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的有機(jī)統(tǒng)一。一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人，也能有大的發(fā)明創(chuàng)造的。 A對(duì) B錯(cuò) 4.顯意識(shí)的控制體系是一個(gè)邏輯系統(tǒng)，潛意識(shí)的控制體系則是一個(gè)情感本能系統(tǒng)。 A對(duì) B錯(cuò) 5.智力激勵(lì)法是目前世界上應(yīng)用廣泛的創(chuàng)新方法。 A對(duì) B錯(cuò) 6.科學(xué)發(fā)展觀是黨的十六大報(bào)告的靈魂，也是貫穿全篇的一條主線。 A對(duì) B錯(cuò) 7.改革是在保證社會(huì)根本制度的前提下，對(duì)社會(huì)某些局部和部分環(huán)節(jié)及其功能的自覺調(diào)整和完善。

2、A對(duì) B錯(cuò) 8.21世紀(jì)是文化和經(jīng)濟(jì)融為一體的時(shí)代，智力是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最具競爭力的資本。 A對(duì) B錯(cuò) 9.科技創(chuàng)新動(dòng)態(tài)過程是作為一個(gè)整體而存在的，這個(gè)動(dòng)態(tài)的整體是復(fù)雜的。 A對(duì) B錯(cuò) 10.對(duì)于文化形成、文化創(chuàng)造來說，制度文化是協(xié)調(diào)和保證。 A對(duì) B錯(cuò) 單選題1.（ ）是綜合、整合多種創(chuàng)新成果，匯聚或提煉出新的結(jié)果，不是簡單的加總和拼湊，而是有機(jī)合成、整合提高，形成具有新功能的創(chuàng)新系統(tǒng)。 A學(xué)習(xí)創(chuàng)新 B原始性創(chuàng)新 C再次創(chuàng)新 D整合創(chuàng)新 2.聯(lián)合國教科文組織對(duì)文盲進(jìn)行了新的定義，現(xiàn)代文盲的特點(diǎn)不包括（ ） A不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào) B不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流 C不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理 D不認(rèn)識(shí)

3、文字 3.（ ）是對(duì)已有的觀點(diǎn)、理論提出問題，也就是從新的角度提出懷疑并進(jìn)一步加以分析。 A批判性思維 B想象性思維 C抽象性思維 D無控性思維 4.從20世紀(jì)30年代奧斯本創(chuàng)立第一種創(chuàng)造技法智力激勵(lì)法以來，全世界已涌現(xiàn)出創(chuàng)新技法（ ）多種。 A500 B600 C700 D1000 5.（ ）是指為達(dá)到某種設(shè)想、目標(biāo)所采用的合理、科學(xué)的運(yùn)作方式。 A體制 B機(jī)制 C行政 D管理 6.（ ）根據(jù)市場和技術(shù)變化以及有關(guān)的知識(shí)，察覺到存在一些創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，形成了創(chuàng)新思想。 A感性階段 B概念化階段 C研究開發(fā)階段 D設(shè)計(jì)或試制階段 7.（ ）認(rèn)為創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)是發(fā)散思維 A吉爾福特 B陶行知 C莊

4、子 D荀子 8.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅羅默于（ ）年提出了新經(jīng)濟(jì)增長理論，也稱為內(nèi)生人力資本理論。 A1986 B1990 C1992 D1996 9.（ ）是指引人的活動(dòng)去滿足一定需要的意圖、愿望、信念。 A興趣 B自信 C動(dòng)機(jī) D意志 10.美國阿波羅登月計(jì)劃總指揮（ ）指出：今天的世界上，沒有什么東西不是通過綜合而創(chuàng)造的。 A韋伯 B魯爾巴赫 C高橋誠 D川喜多二郎 11.（ ）即凡事有統(tǒng)一的要求，上下一致，全國一致，不能隨意因地、因人、因事、因時(shí)而改變統(tǒng)一要求。 A法制化 B制度化 C規(guī)范化 D透明化 12.從成功率來看，純學(xué)術(shù)性基礎(chǔ)研究能最終實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的概率只有（ ） A5% B10%

5、C20% D30% 13.（ ）創(chuàng)新活動(dòng)的重點(diǎn)是提供新產(chǎn)品原型或新過程的構(gòu)思，并進(jìn)行工程開發(fā)。 A感性階段 B概念化階段 C研究開發(fā)階段 D設(shè)計(jì)或試制階段 14.從文化類別劃分，有（ ） A個(gè)體文化 B科學(xué)文化 C傳統(tǒng)文化 D封建文化 15.從文化地理角度劃分，有（ ） A海洋文化 B城市文化 C農(nóng)耕文化 D本土文化 16.文化產(chǎn)業(yè)核心層不包括（ ） A新聞 B出版 C廣播 D網(wǎng)絡(luò) 17.（ ）繼承和發(fā)揚(yáng)了杜威的“學(xué)校即社會(huì)”的理論，提出了“社會(huì)即學(xué)?！钡闹鲝?。 A孔子 B陶行知 C莊子 D荀子 18.最有效的知識(shí)是（ ）的知識(shí)。 A自我控制 B自然科學(xué) C人文科學(xué) D哲學(xué) 19.（ ）主張由

6、學(xué)習(xí)者自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的一種學(xué)習(xí)方式。 A接受學(xué)習(xí) B發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C創(chuàng)新學(xué)習(xí) D引進(jìn)學(xué)習(xí) 20.（ ）是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。 A學(xué)校 B老師 C教室 D學(xué)習(xí)者 多選題1.技術(shù)創(chuàng)新具有的特征是：（ ） A調(diào)市場實(shí)現(xiàn)程度和獲得商業(yè)利益是檢驗(yàn)創(chuàng)新成功與否的最終標(biāo)準(zhǔn) B強(qiáng)調(diào)個(gè)人是技術(shù)創(chuàng)新的主體 C強(qiáng)調(diào)從新技術(shù)的研究開發(fā)到首次商業(yè)化應(yīng)用是一個(gè)系統(tǒng)工程 D強(qiáng)調(diào)企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體 2.經(jīng)濟(jì)增長模型一般采用的要素有（ ） A資本 B勞動(dòng)力 C土地 D技術(shù)進(jìn)步 3.創(chuàng)新思維能力包括（ ） A邏輯思維 B直覺思維 C形象思維 D抽象思維 4.發(fā)現(xiàn)問題的技能包括（ ） A學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 B學(xué)會(huì)執(zhí)著 C具備創(chuàng)新意識(shí)

7、D學(xué)會(huì)征求意見 5.創(chuàng)新思維是靈活多變的，主要表現(xiàn)在（ ） A思維的直觀性 B思維的立體性 C思路的變通性 D方法的多樣性 6.創(chuàng)新精神包含（ ） A求真務(wù)實(shí)精神 B開拓進(jìn)取精神 C團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 D理性冒險(xiǎn)精神 7.最優(yōu)選擇型最佳選擇創(chuàng)造規(guī)律有（ ） A最優(yōu)選擇創(chuàng)造法 B中山正和法 C思考樹協(xié)調(diào)選擇法 D智力激勵(lì)法 8.類比法按原理可分為（ ） A直接類比 B擬人類比 C象征類比 D幻想類比 9.對(duì)問題進(jìn)行分解的基本途徑有（ ） A假想問題 B通過進(jìn)一步獲取事實(shí)來問答問題 C通過引入新的假說來解答問題 D通過引入新的概念解決問題 10.從中國當(dāng)前地方行政體制結(jié)構(gòu)改革的實(shí)際運(yùn)作情況來看，存在的矛

8、盾有（ ） A發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)的矛盾 B歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)改革的矛盾 C法律規(guī)定與實(shí)際狀況的矛盾 D行政區(qū)域與經(jīng)濟(jì)區(qū)域的矛盾 11.社會(huì)團(tuán)體是表達(dá)特定階層、團(tuán)體的非政府組織，主要包括（ ） A工會(huì) B共青團(tuán) C婦聯(lián) D僑聯(lián) 12.公開性原則的貫徹實(shí)施應(yīng)該（ ） A決策組織系統(tǒng)的更新 B決策信息系統(tǒng)的更新 C決策規(guī)則的更新 D決策者的更新 13.科技創(chuàng)新過程可以區(qū)分為（ ） A感性階段 B概念化階段 C研究開發(fā)階段 D設(shè)計(jì)階段 14.系統(tǒng)分析型因系統(tǒng)分析而產(chǎn)生新設(shè)想的原理有（ ） A變元發(fā)明法 B價(jià)值分析法 C形態(tài)分析法 D物場分析法 15.列舉法包括（ ） A類比法 B希望點(diǎn)列舉法 C特性列舉法 D缺點(diǎn)列舉法 16.我國國家創(chuàng)新體系的發(fā)展還不完善，主要表現(xiàn)在（ ） A與國際不接軌 B效率不高 C運(yùn)行機(jī)制不盡完善 D結(jié)構(gòu)不夠合理 17.國家創(chuàng)新體系可分為的子系統(tǒng)有（ ） A知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng) B技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng) C知識(shí)傳播系統(tǒng) D知識(shí)應(yīng)用系統(tǒng) 18.從文化主體劃分有（ ） A個(gè)體文化 B家族