2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒——分子-科粵版九年級上冊化學(xué)課件(共17張PPT)

1、2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子分子是什么莊子天下中有一句名言:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭。”這說明了物質(zhì)是無限可分的。在生活中,我們可不可以將物質(zhì)分成極其細(xì)小的微粒呢?你能將試劑瓶中的固體小顆粒藥品繼續(xù)分嗎?科學(xué)證明物質(zhì)都是由極其細(xì)小的肉眼看不見的微粒構(gòu)成。例如水是由水分子構(gòu)成的,1個(gè)水分子的質(zhì)量約為310-26kg,1滴水的質(zhì)量約為0.05g。計(jì)算:1滴水中有多少個(gè)水分子?假設(shè)全中國有14億人,每個(gè)人都時(shí)不停地?cái)?shù)1滴水(假設(shè)每分鐘數(shù)60個(gè)水分子),需要多長時(shí)間才能數(shù)完?本節(jié)我們帶著這些問題學(xué)習(xí)分子苯分子苯分子分子是什么【教材實(shí)驗(yàn)【教材實(shí)驗(yàn)2-3】把香水灑在小手巾上，抖動手巾，繞教室一周。問題

2、：問題：為什么我們的鼻孔與手巾相隔一段距離，就能聞到香味呢？解釋：解釋：許多物質(zhì)由叫做分子的微粒構(gòu)成。香水是由酒精分子和香精分子混合在一起構(gòu)成的。當(dāng)抖動手巾，香水中的分子通過運(yùn)動擴(kuò)散到空氣中后，這樣我們就可以聞到酒精和香水的味道了。現(xiàn)象：現(xiàn)象：教室里充滿了香味。分子是什么【教材實(shí)驗(yàn)2-4】在玻璃管兩端的膠塞內(nèi),分別放置蘸有濃鹽酸和濃氨水的小團(tuán)棉花解釋：解釋：存在于鹽酸中的氧化氫分子和氨水揮發(fā)出來的氨氣中的氨分子運(yùn)動到空中相遇,并發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氧化銨小顆粒,擴(kuò)散到空中,形成白煙。問題：問題：為什么蘸濃鹽酸和濃氯水的棉花并沒有接觸,卻會在空中生成濃濃的白煙？現(xiàn)象：現(xiàn)象：玻璃管內(nèi)形成濃濃的白煙。

3、分子是什么1.用分子的觀點(diǎn)認(rèn)識物理變化和化學(xué)變化2.對分子概念的理解結(jié)論：在物理變化中結(jié)論：在物理變化中,分子不會變成其他分子分子不會變成其他分子;在化學(xué)變化中在化學(xué)變化中,分子會變成其他分子。構(gòu)成分子會變成其他分子。構(gòu)成物質(zhì)的分子是保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。物質(zhì)的分子是保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。問題問題實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2-3實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2-4在變化中有無新物質(zhì)生成？無有是物理變化還是化學(xué)變化？物理變化化學(xué)變化在變化中分子本身有無變化？分子本身沒有變化分子本身發(fā)生變化分子種類是否發(fā)生變化？沒有變化發(fā)生了變化分子的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化？ 不改變改變實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2-3實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2-4物質(zhì)香水

4、氨氣（NH3）、氯化氫（HCl）、氯化銨（NH4Cl）構(gòu)成物質(zhì)的分子香水中的分子氨分子、氯化氫分子化學(xué)性質(zhì)是否相同相同不同得出結(jié)論同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)不同分子是什么3.分子聚集構(gòu)成物質(zhì)總結(jié)總結(jié)1.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，不同物質(zhì)由不同的分子構(gòu)成。2.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在物理變化中，分子本身不發(fā)生變化，仍然保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)變化中，分子本身發(fā)生變化，生成化學(xué)性質(zhì)跟原物質(zhì)不同的新物質(zhì)。分子的特性【教材實(shí)驗(yàn)2-5】往無色的氧水中滴入兩滴無色的酚酞溶液,振蕩。觀察現(xiàn)象。解釋：解釋：酚酞溶液遇堿(如氨氣)顯紅色,常作指示劑

5、使用?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色?！窘滩膶?shí)驗(yàn)2-6】A、B兩個(gè)小燒杯,A杯裝蒸餾水,并滴數(shù)滴酚酞,B杯裝濃氨水，用大燒杯將A、B兩小燒杯罩住一段時(shí)間。觀察現(xiàn)象并解釋原因。解釋：解釋：B杯中的氨分子運(yùn)動到A杯中使溶液變?yōu)榧t色?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：A杯中的溶液由上向下逐漸變?yōu)榧t色。1.探究分子的運(yùn)動結(jié)論結(jié)論：分子不停的做著無規(guī)則運(yùn)動。分子的特性八月桂花飄香?不同溫度下分子運(yùn)動速率不同,微粒的運(yùn)動與溫度有關(guān)。一般說來,溫度越高,微粒的運(yùn)動越快。例如:水加熱時(shí)比在常溫下蒸發(fā)快;濕衣服晾在陽光下比晾在陰涼處干得快。2.影響微粒運(yùn)動的因素分子的特性【教材實(shí)驗(yàn)2-7】由兩位同學(xué)各拿一支醫(yī)用注射器,一支吸空氣,一支吸水

6、，兩者等體積,用手指頂住針筒末端注射孔,將栓塞慢慢推壓,然后交換做。哪支注射器的栓塞容易推壓?這與分子之間距離大小有關(guān)嗎?解釋：解釋：分子間有間隔。氣體的分子之間距離大,容易壓縮。液體的分子之間距離小,不易壓縮?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：吸水注射器的栓塞不易推壓,吸空氣注射器的栓塞容易推壓?！狙a(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】水與酒精的混合實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測結(jié)果測量結(jié)果先往玻璃管中加入滴有紅墨水的水,使其充滿玻璃管容積的1/2,再滴入無水酒精,使其充滿玻璃管。用手指堵緊開口的一端,顛倒數(shù)次總體積無變化總體積變少實(shí)驗(yàn)分析酒精微粒和水微粒之間都有空隙,混合后彼此填補(bǔ)空隙實(shí)驗(yàn)結(jié)論構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間都有一定的空隙結(jié)論：結(jié)論：(1)不

7、論固體、液體還是氣體,構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間都有一定的空隙,不同物質(zhì)微粒間的空隙大小不同。(2)一般說來,固體、液體微粒之間的空隙較小,氣體物質(zhì)微粒之間的空隙較大。所以,氣體往往比較容易壓縮,固體和液體不易壓縮。(3)相同質(zhì)量的同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所占體積不同,是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的間隔不同。分子的特性算一算一滴水中有多少個(gè)水分子？1個(gè)水分子的質(zhì)量只有310-26kg，體積只有約310-23，在1cm3的容器中，竟可容納31022個(gè)水分子，1cm3的水有20滴水，求一滴水中有多少個(gè)水分子？3102220=1.51021（個(gè)）一滴水中有1.51021個(gè)水分子。結(jié)論結(jié)論：分子的質(zhì)量和體積都很小。

8、分子的三個(gè)特性分子的三個(gè)特性1.分子總是不斷地運(yùn)動著。(與溫度、氣流有關(guān))2.分子與分子之間存在間隔。一般說來,氣體的分子之間距離大,液體和固體的分子之間距離要小得多。(注意:水的三態(tài)變化是水分子間間隔變大,不是分子變大。)3.分子的質(zhì)量和體積都很小?；A(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)【典型例題1】下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.糖是甜的,醋是酸的,這說明不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同B.分子不參加化學(xué)反應(yīng)C.氧氣、氨氣、氯化氫都是由分子構(gòu)成的D.由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物【典型例題2】保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ?！镜湫屠}

9、3】由如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能得出的信息是()A燒杯中酚酞溶液變紅,燒杯中濃氨水沒有變色B.燒杯內(nèi)的酚酞溶液變紅,可見分子在不斷地運(yùn)動C.燒杯內(nèi)的酚酞溶液變紅,燒杯內(nèi)的酚酞溶液沒有變色,可見使酚酞溶液變紅的粒子是氨分子D.該實(shí)驗(yàn)說明:溫度越高,分子運(yùn)動越快基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)【典型例題4】如圖所示,甲、乙是研究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答問題。(1)完成實(shí)驗(yàn)甲的過程中,傾倒?jié)獍彼畷r(shí),周圍同學(xué)能聞到明顯的刺激性氣味,這說明氨水具有 性。(2)實(shí)驗(yàn)乙中,能觀察到的現(xiàn)象是 。(3)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅年P(guān)于分子性質(zhì)的結(jié)論是 。(4)實(shí)驗(yàn)乙跟實(shí)驗(yàn)甲相比,優(yōu)點(diǎn)是 。【典型例題5】下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)

10、知識加以解釋,其中不正確的是()選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A 水受熱變成水蒸氣水分子體積增大B 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒不同的分子構(gòu)成不同的物質(zhì)C氧氣能使燃燒的木條燃燒更旺二氧化碳使燃燒的木條熄滅構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同D 鹽酸與氨水反應(yīng)生成氯化銨在化學(xué)變化中，分子種類發(fā)生了變化基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)【典型例題6】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,正確的是()A.墻內(nèi)開花墻外香-分子在不斷地運(yùn)動B.熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的升降面改變C.50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL-分子數(shù)目減少D.濕衣服在充足的陽光下容易晾干-分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而【典型例題7】從下圖獲得的信息中

11、錯(cuò)誤的是()A.空氣是一種混合物B.該過程發(fā)生物理變化C.分子大小發(fā)生了改變D.氧氣由氧分子構(gòu)成【典型例題8】為下列事例選擇一個(gè)最合理的解釋,將其序號填寫在橫線上。分子的體積很小2分子在不斷地運(yùn)動分子間有間隔分子的質(zhì)量非常小構(gòu)成物質(zhì)的分子不同(1)濕衣服被曬干 。(2)墨汁滴入一杯清水里,清水變黑 。(3)氣體加壓時(shí),體積縮小: 。(4)一滴水里大約有1.671021個(gè)水分子: 。(5)一個(gè)水分子的質(zhì)量大約是2x10-26kg: 。(6)氫氣能燃燒,氧氣能支持燃燒： ?；A(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)【典型例題9】某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的裝置來探究微粒的性質(zhì),過程如下：在桌面上墊一張無色透明的塑料紙?jiān)谒芰?/p>

12、紙上的A處滴一滴無色酚酞溶液,B處滴一滴濃氨水;迅速用表面皿蓋住,并觀察現(xiàn)象(1)老師建議在塑料紙下墊一張白紙,這樣做的目的是 。(2)在表面皿中可以觀察到的現(xiàn)象是 此實(shí)驗(yàn)主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒在 。(3)和書本上的實(shí)驗(yàn)相比,請說出本實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn) (答一點(diǎn)即可)。中考專項(xiàng)練習(xí)中考專項(xiàng)練習(xí)1.(陜西中考)明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法正確的是（）A.水與冰的共存物是純凈物,是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成B.水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档?分子停止運(yùn)動C.水通電分解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿覦.水與酒精混合液的體積小于混合前兩者體積之和,是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小2.(山東濟(jì)寧中考)從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和化的解釋,合理的是()A花香四溢 分子很小、質(zhì)量也很小B熱脹冷縮 溫度變化,分子或原子大小發(fā)生變化C滴水成冰 溫度降低,分子間隔變小,停止運(yùn)動D.食品變質(zhì) 分子發(fā)生變化,分子性質(zhì)發(fā)生變化3.(浙江溫州中考)某同學(xué)將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中,分別裝入20mL液體(如圖),一段時(shí)間后,剩余液體體積最少的是()4.電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹,是因?yàn)榇鼉?nèi)的水()A.分子體積增大 B.分子質(zhì)量增大C.分子個(gè)數(shù)增多 D.分子間間隔增大中考專項(xiàng)練習(xí)中考專項(xiàng)練習(xí)5.(2018山東臨沂中考)從分子的角度解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是()A.酒香不怕巷子深-分子在