(北師大版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件種子的夢(mèng)1_第1頁(yè)
(北師大版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件種子的夢(mèng)1_第2頁(yè)
(北師大版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件種子的夢(mèng)1_第3頁(yè)
(北師大版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件種子的夢(mèng)1_第4頁(yè)
(北師大版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件種子的夢(mèng)1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版北師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第六單元第六單元1.1.學(xué)生本課的學(xué)生本課的1111個(gè)生字,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)個(gè)生字,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)“冰冷冰冷冰冷冰冷 的世紀(jì),憩睡、滋潤(rùn)、孕育、積攢、迎接的世紀(jì),憩睡、滋潤(rùn)、孕育、積攢、迎接”等。等。2.2.理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)作者在艱苦的環(huán)境中不畏理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)作者在艱苦的環(huán)境中不畏 艱難,敢于拼搏的精神。艱難,敢于拼搏的精神。3.3.體會(huì)詩(shī)歌在表達(dá)上的方法。體會(huì)詩(shī)歌在表達(dá)上的方法。4.4.有感情地誦讀這首詩(shī),積累好詞佳句。有感情地誦讀這首詩(shī),積累好詞佳句。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 柯巖,女,滿族,當(dāng)代兒柯巖,女,滿族,當(dāng)代兒童文學(xué)作家,女詩(shī)人。原名馮

2、童文學(xué)作家,女詩(shī)人。原名馮愷,原籍廣東南海,愷,原籍廣東南海,19291929年年7 7月月1414日生于河南鄭州。日生于河南鄭州。19491949年起,年起,先后在中國(guó)青年藝術(shù)劇院、中先后在中國(guó)青年藝術(shù)劇院、中國(guó)兒童藝術(shù)劇院任專(zhuān)職編劇,國(guó)兒童藝術(shù)劇院任專(zhuān)職編劇,曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記,曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記,現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)專(zhuān)職駐會(huì)作現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)專(zhuān)職駐會(huì)作家,兼任多種刊物編委或顧問(wèn)家,兼任多種刊物編委或顧問(wèn)及一些高校的客座教授。及一些高校的客座教授。 種子的夢(mèng)是什么?種子的夢(mèng)是什么?請(qǐng)大家閱讀課文并思考這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)大家閱讀課文并思考這個(gè)問(wèn)題。 種子的夢(mèng)是種子的夢(mèng)是長(zhǎng)出兩片綠油油長(zhǎng)

3、出兩片綠油油的葉子,是開(kāi)出的葉子,是開(kāi)出鮮艷的花朵,是鮮艷的花朵,是長(zhǎng)出累累果實(shí),長(zhǎng)出累累果實(shí),是讓明年的春天是讓明年的春天更美麗。更美麗。 一粒小小的種子的生長(zhǎng)過(guò)程看一粒小小的種子的生長(zhǎng)過(guò)程看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻是他的艱難的奮似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻是他的艱難的奮斗歷史,你知道它要經(jīng)歷哪些困難斗歷史,你知道它要經(jīng)歷哪些困難么?么? 冰冷的世紀(jì),土層的壓力,冰雪的妒嫉,象冰冷的世紀(jì),土層的壓力,冰雪的妒嫉,象三座大山一樣壓在種子的頭上,這么多的困難,三座大山一樣壓在種子的頭上,這么多的困難,它要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的呢?它要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的呢? 這到底是一顆怎樣的種子呀?這到底是一顆怎樣的種子呀? 堅(jiān)強(qiáng)

4、的堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的勇敢的知難而進(jìn)的知難而進(jìn)的偉大的偉大的 這株化成新芽的種子享受著,猜猜它會(huì)看這株化成新芽的種子享受著,猜猜它會(huì)看見(jiàn)見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)?心里又會(huì)想?心里又會(huì)想? 學(xué)習(xí)第四節(jié)學(xué)習(xí)第四節(jié)蜜蜂在盟著什么誓言、許著什么諾言?蜜蜂在盟著什么誓言、許著什么諾言? 學(xué)習(xí)第六、七節(jié)學(xué)習(xí)第六、七節(jié) 種子在風(fēng)兒的幫助種子在風(fēng)兒的幫助下,繁殖后代,他對(duì)風(fēng)下,繁殖后代,他對(duì)風(fēng)兒一定非常感謝,誰(shuí)能兒一定非常感謝,誰(shuí)能讀出這份感恩。讀出這份感恩。 學(xué)習(xí)最后一節(jié)學(xué)習(xí)最后一節(jié) 緊緊抓住夢(mèng)想吧緊緊抓住夢(mèng)想吧, , 如果夢(mèng)想熄滅如果夢(mèng)想熄滅, ,那生命就像折那生命就像折翼的鳥(niǎo)兒翼的鳥(niǎo)兒, ,再也不能飛翔。再也不能飛翔。 蘭斯頓蘭斯頓休斯休斯 夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊, ,總潛伏在我們心底總潛伏在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論