部編版二年級(jí)上冊(cè)語文 識(shí)字1 場(chǎng)景歌 優(yōu)質(zhì)課件 4

1、 1 1 場(chǎng)景歌場(chǎng)景歌識(shí)字識(shí)字欣賞兒歌欣賞兒歌 帆船即利用風(fēng)力前進(jìn)的船。帆船即利用風(fēng)力前進(jìn)的船。帆船運(yùn)動(dòng)是依靠自然風(fēng)力作用帆船運(yùn)動(dòng)是依靠自然風(fēng)力作用于帆上，由人駕駛船只行駛的于帆上，由人駕駛船只行駛的一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)。它集一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)。它集競(jìng)技、娛競(jìng)技、娛樂、觀賞和探險(xiǎn)樂、觀賞和探險(xiǎn)于一體，備受于一體，備受人們的喜愛，也是各國人民進(jìn)人們的喜愛，也是各國人民進(jìn)行海洋文化交流的重要渠道。行海洋文化交流的重要渠道。資料鏈接資料鏈接沙灘沙灘 一艘軍艦一艘軍艦 帆船帆船 稻田稻田花園花園 一孔石橋一孔石橋 翠綠翠綠 一群一群隊(duì)旗隊(duì)旗 銅號(hào)銅號(hào) 紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾 沙沙灘灘 一一艘軍艦艘軍艦 帆帆船船 稻稻田田花花

2、園園 一一孔孔石石橋橋 翠翠綠綠 一一群群隊(duì)旗隊(duì)旗 銅號(hào)銅號(hào) 紅紅領(lǐng)巾領(lǐng)巾 字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀我會(huì)讀jnjnyunyuntntntntnsusujinjinfnfndodoknkncucududuqnqnqqlnln jnjnhohoqioqio灘灘軍軍艦艦帆帆稻稻孔孔翠翠隊(duì)隊(duì)銅銅號(hào)號(hào)艘艘園園園園孔孔橋橋群群旗旗銅銅號(hào)號(hào)領(lǐng)領(lǐng)巾巾隊(duì)隊(duì)寫一寫，再按漢字的結(jié)構(gòu)歸類。寫一寫，再按漢字的結(jié)構(gòu)歸類。園園孔孔隊(duì)隊(duì) 橋橋 旗旗 銅銅號(hào)號(hào)領(lǐng)領(lǐng)巾巾群群全包圍結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)初讀課文初讀課文朗讀課文，找出兒歌中使用的數(shù)量詞。朗讀課文，找出兒歌中使用的數(shù)量詞。一只海鷗，一

3、片沙灘。一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。一艘軍艦，一條帆船。一方魚塘，一塊稻田。一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。一行垂柳，一座花園。一道小溪，一孔石橋。一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一隊(duì)一隊(duì)“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。，一片歡笑。 再讀課文，想一想，每一節(jié)分別描寫再讀課文，想一想，每一節(jié)分別描寫了什么場(chǎng)景？了什么場(chǎng)景？課文解讀課文解讀一一只只海鷗海鷗一一片片沙灘沙灘一一艘艘軍艦軍艦一一條條帆船帆船海灘美景海灘美景一只（一只（ ） 一片（一片（ ） 一艘（一艘（ ） 一條（一條（ ）小鳥小鳥樹葉樹葉輪船輪船小魚

4、小魚一一塊塊稻田稻田一一方方魚塘魚塘一一座座花園花園一一行行垂柳垂柳一方（一方（ ） 一塊（一塊（ ） 一行（一行（ ） 一座（一座（ ） 手帕手帕餅干餅干大雁大雁房子房子一一道道小溪小溪一一孔孔石橋石橋一一叢叢翠竹翠竹一一群群飛鳥飛鳥山間景色山間景色一（一（ ）彩虹）彩虹 一（一（ ）洞穴）洞穴一（一（ ）花草）花草 一（一（ ）孩子）孩子道道孔孔群群叢叢 在括號(hào)里填上合適的量詞。在括號(hào)里填上合適的量詞。一一面面隊(duì)旗隊(duì)旗一一把把銅號(hào)銅號(hào)一一隊(duì)隊(duì)“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”一一片片歡笑歡笑校園生活校園生活 “一隊(duì)紅領(lǐng)巾，一片歡笑一隊(duì)紅領(lǐng)巾，一片歡笑”中的中的“紅領(lǐng)紅領(lǐng)巾巾”指的是什么？指的是什么？ 借代借

5、代的修辭手法，用的修辭手法，用紅領(lǐng)巾代指戴紅領(lǐng)巾的小紅領(lǐng)巾代指戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。學(xué)生?！凹t領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”指的是指的是少先隊(duì)員少先隊(duì)員。一（一（ ）鏡子）鏡子 一（一（ ）雨傘）雨傘一（一（ ）士兵）士兵 一（一（ ）星空）星空 課文前三個(gè)小節(jié)和最后一個(gè)小節(jié)描寫的課文前三個(gè)小節(jié)和最后一個(gè)小節(jié)描寫的內(nèi)容有何不同？?jī)?nèi)容有何不同？ 前三個(gè)小節(jié)描寫前三個(gè)小節(jié)描寫的是的是靜態(tài)靜態(tài)的景物，最的景物，最后一小節(jié)描寫的是后一小節(jié)描寫的是活活動(dòng)場(chǎng)景動(dòng)場(chǎng)景。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理場(chǎng)景歌場(chǎng)景歌海灘風(fēng)景海灘風(fēng)景 海鷗海鷗 海灘海灘 軍艦軍艦 帆船帆船山間景色山間景色 小溪小溪 石橋石橋 翠竹翠竹 飛鳥飛鳥田園風(fēng)光田園風(fēng)光 魚塘

6、魚塘 稻田稻田 垂柳垂柳 花園花園校園景色校園景色 隊(duì)旗隊(duì)旗 銅號(hào)銅號(hào) 紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾 歡笑歡笑主旨概括主旨概括 課文是一組課文是一組數(shù)量詞數(shù)量詞歸類識(shí)字，文中把歸類識(shí)字，文中把數(shù)量詞分類集中在四個(gè)不同的場(chǎng)景之中，數(shù)量詞分類集中在四個(gè)不同的場(chǎng)景之中，讓我們?cè)谧屛覀冊(cè)谛蕾p美麗景色欣賞美麗景色、感受美好生活感受美好生活的的同時(shí)，認(rèn)識(shí)生字與事物，初步同時(shí)，認(rèn)識(shí)生字與事物，初步感知不同事感知不同事物的數(shù)量詞表達(dá)形式物的數(shù)量詞表達(dá)形式。拓展延伸拓展延伸量詞歌量詞歌 一頭牛，兩匹馬，三條魚，四只一頭牛，兩匹馬，三條魚，四只鴨，五本書，六枝筆，七棵果樹八朵鴨，五本書，六枝筆，七棵果樹八朵花，九架飛機(jī)十輛車。使

7、用量詞要恰花，九架飛機(jī)十輛車。使用量詞要恰當(dāng)，搭配不好出笑話。當(dāng)，搭配不好出笑話。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)一、看拼音寫詞語。一、看拼音寫詞語。 yunyun qio du qio du 公（公（ ） 石（石（ ） （ ）伍）伍 qq jnjn lnln國國（ ） 毛毛（ ） 帶帶（ ）園園隊(duì)隊(duì)橋橋旗旗巾巾領(lǐng)領(lǐng)二、連一連。二、連一連。一只帆船一道一只帆船一道 石橋石橋一片海鷗一片海鷗 一孔一孔 小溪小溪一艘沙灘一艘沙灘 一叢一叢 飛鳥飛鳥一條軍艦一群一條軍艦一群 翠竹翠竹課后習(xí)題課后習(xí)題朗讀課文，背誦課文。朗讀課文，背誦課文。 朗讀指導(dǎo)：讀課文時(shí)要大聲讀，讀響亮。朗讀朗讀指導(dǎo)：讀課文時(shí)要大聲讀，讀響亮。

8、朗讀時(shí)要讀準(zhǔn)每個(gè)數(shù)量詞中時(shí)要讀準(zhǔn)每個(gè)數(shù)量詞中“一一”的變音。的變音。“一一”有自有自己的變調(diào)規(guī)律：己的變調(diào)規(guī)律：“一一”在單獨(dú)使用、用在詞句末尾在單獨(dú)使用、用在詞句末尾或作為序數(shù)或作為序數(shù)“第一第一”的省略時(shí)，讀一聲；在四聲的的省略時(shí)，讀一聲；在四聲的字前讀二聲；在一聲、二聲、三聲的字前讀四聲。字前讀二聲；在一聲、二聲、三聲的字前讀四聲。背誦課文時(shí)也可以邊回憶場(chǎng)景邊背誦。背誦課文時(shí)也可以邊回憶場(chǎng)景邊背誦。一（一（ ）魚塘）魚塘 一（一（ ）稻田）稻田一（一（ ）石橋）石橋 一（一（ ）翠竹）翠竹一（一（ ）海鷗）海鷗 一（一（ ）帆船）帆船個(gè)個(gè)/ /方方塊塊/ /片片 座座/ /孔孔片片/ /根根只只/ /群群只只/ /條條說一說，看誰說得多。說一說，看誰說得多。uu選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面有些什么。說說上面有些什么。示例：一（座