【最新】六年級語文下冊 習作六《調查報告》課件3

1、用數(shù)學課上學到的統(tǒng)計方法去用數(shù)學課上學到的統(tǒng)計方法去研究學習生活中的實際問題，是一研究學習生活中的實際問題，是一件很有意義的事。件很有意義的事。找一個你感興趣的內容，在同找一個你感興趣的內容，在同學中作一些調查，再將統(tǒng)計過程與學中作一些調查，再將統(tǒng)計過程與結果寫下來，然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)談結果寫下來，然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)談談自己的感受。談自己的感受。調查統(tǒng)計調查統(tǒng)計調查報告格式調查報告格式 調查報告一般包括以下內容：調查報告一般包括以下內容： 調查目的、調查對象、調查內容、調查目的、調查對象、調查內容、調查方式調查方式（問卷式，訪談式，觀察法，（問卷式，訪談式，觀察法，資料法等）資料法等） 調查結果、

2、調查體會調查結果、調查體會（可以是對（可以是對調查結果的分析，也可以找出結果的調查結果的分析，也可以找出結果的原因及應對辦法等。）原因及應對辦法等。）1、同學們最愛吃的零食；、同學們最愛吃的零食；2、小學生中國名著閱讀情況問卷調查表；、小學生中國名著閱讀情況問卷調查表；3、同學們最喜歡的書；、同學們最喜歡的書；4、關于少先隊員近視率與用眼習慣；、關于少先隊員近視率與用眼習慣；5、我班學生零花錢使用情況；、我班學生零花錢使用情況； 小學生吃零食與身體健康調查問卷小學生吃零食與身體健康調查問卷1.1.你很喜歡吃零食嗎你很喜歡吃零食嗎? ( )? ( )A. A. 很喜歡很喜歡 B. B. 較喜歡較

3、喜歡 C. C. 不喜歡不喜歡2. 2. 你買零食時是否考慮到零食的質量問題你買零食時是否考慮到零食的質量問題? ( )? ( )A. A. 經(jīng)常經(jīng)常 B. B. 偶爾偶爾 C. C. 從不從不3. 3. 你買零食時會先看零食的商標嗎你買零食時會先看零食的商標嗎? ( )? ( )A.A.經(jīng)常經(jīng)常 B. B. 偶爾偶爾 C.C.從不從不4. 4. 平時購買食品平時購買食品, ,你是否會看保質期和生產(chǎn)日期你是否會看保質期和生產(chǎn)日期? ( )? ( )A. A. 每件食品都會看每件食品都會看 B. B. 貴重的才看貴重的才看 C.C.從不從不5. 5. 如果事先知道是如果事先知道是“三無食品三無食

4、品”你會吃嗎你會吃嗎? ? （ ）( (無商標、無生產(chǎn)日期、無保質期無商標、無生產(chǎn)日期、無保質期) )A.A.經(jīng)常經(jīng)常 B. B. 偶爾偶爾 C. C. 從不從不6. 6. 你有過因吃零食而導致拉肚子的現(xiàn)象嗎你有過因吃零食而導致拉肚子的現(xiàn)象嗎? ( )? ( )A. A. 經(jīng)常經(jīng)常 B. B. 偶爾偶爾 C.C.從不從不7. 7. 你平時是否會關注生活中的食品危害問題你平時是否會關注生活中的食品危害問題? ( )? ( )A. A. 經(jīng)常經(jīng)常 B. B. 偶爾偶爾 C. C. 從不從不8. 8. 平時購買食物時平時購買食物時, ,你是否會先了解食物的成份你是否會先了解食物的成份? ( )? (

5、 )A.A.經(jīng)常經(jīng)常 B. B. 偶爾偶爾 C.C.從不從不9 .9 .你每月用于零食的金錢大約是多少你每月用于零食的金錢大約是多少? ( )? ( ) A. A. 小于小于1010元元 B. 10-30B. 10-30元元 C. 30-50C. 30-50元元 D. 50D. 50元以上元以上 小學生中國名著閱讀情況問卷調查表小學生中國名著閱讀情況問卷調查表 大家好，我們是六大家好，我們是六 (2）班）班“走近中國名著走近中國名著”調查小組，想了解同學們名調查小組，想了解同學們名著閱讀情況。因此希望你們能夠認真填寫，更希望你能提出詳細且寶貴的著閱讀情況。因此希望你們能夠認真填寫，更希望你能提

6、出詳細且寶貴的意見，衷心感謝你的合作。意見，衷心感謝你的合作。1.你經(jīng)常讀課外書嗎？ A經(jīng)常 B沒有 C偶爾2.你最喜歡讀的課外書是那個類型的？ A漫畫 B兒童故事 C名著故事3.你有閱讀中國的著名的文學作品嗎？ A經(jīng)常 B沒有 C偶爾4.你讀過四大名著嗎？ A讀過 B沒有 C讀過一兩部5.你知道四大名著的作者是誰嗎？ A知道 B不知道 C知道一點6.你最喜歡四大名著中那一本？ A三國演義 B水滸傳 C西游記 D紅樓夢 7.問卷調查之前，你是不是覺得中國名著 就只是四大名著？ A是 B不是8.除了四大名著，你還讀過那些名著？A論語 B孫子兵法 C史記 D其他 一、吃早餐經(jīng)常性調查 1、吃早餐的

7、頻度是多少呢？A、經(jīng)常吃 B、偶爾吃 C不吃 2、你通常在哪里吃早餐呢？A、在家吃 B、在外吃 3、如果你不吃早餐，原因是什么？A、沒時間吃 B、不想吃 C、家長不愿意做 D、其他二、早餐吃什么二、早餐吃什么1 1、是否和牛奶或者是豆制品？、是否和牛奶或者是豆制品？A A、經(jīng)常喝、經(jīng)常喝 B B不常喝不常喝2 2、是否喝面湯類？、是否喝面湯類？A A、經(jīng)常喝、經(jīng)常喝 B B不常喝不常喝3.3.是否喝其它類？是否喝其它類？A A、經(jīng)常喝、經(jīng)常喝 B B不常喝不常喝4 4、否吃面食？、否吃面食？A A、經(jīng)常吃、經(jīng)常吃 B B常吃常吃5 5、否吃肉、蛋類？、否吃肉、蛋類？A A、經(jīng)常吃、經(jīng)常吃 B

8、B、不常吃、不常吃6 6、是否吃菜、水果類？、是否吃菜、水果類？A A、經(jīng)常吃、經(jīng)常吃 B B、不常吃、不常吃 早餐情況調查報告早餐情況調查報告目前，有許多小學生不愛吃早餐，可是早餐是人們精力一天的支撐，也只有把早餐目前，有許多小學生不愛吃早餐，可是早餐是人們精力一天的支撐，也只有把早餐吃好，精力才會充沛，有的同學不吃早餐，上課時沒有精神聽講，成績也隨之而下落。吃好，精力才會充沛，有的同學不吃早餐，上課時沒有精神聽講，成績也隨之而下落。所對身體造成的傷害，也是數(shù)不勝數(shù)數(shù)的。所對身體造成的傷害，也是數(shù)不勝數(shù)數(shù)的。為此，我們小組對為此，我們小組對9 9位同學進行了調查，并制作了兩份問卷，其問卷如下

9、：位同學進行了調查，并制作了兩份問卷，其問卷如下：一、吃早餐經(jīng)常性調查一、吃早餐經(jīng)常性調查1 1、吃早餐的頻度是多少呢？、吃早餐的頻度是多少呢？A A、經(jīng)常吃、經(jīng)常吃B B、偶爾吃、偶爾吃C C不吃不吃2 2、你通常在哪里吃早餐呢？、你通常在哪里吃早餐呢？A A、在家吃、在家吃B B、在外吃、在外吃3 3、如果你不吃早餐，原因是什么？、如果你不吃早餐，原因是什么？A A、沒時間吃、沒時間吃B B、不想吃、不想吃C C、家長不愿意做、家長不愿意做D D、其他、其他調查結果與分析（一）：調查結果與分析（一）：第一個問題在你吃早餐的次數(shù)中，全部同學都選的經(jīng)常吃，是第一個問題在你吃早餐的次數(shù)中，全部同

10、學都選的經(jīng)常吃，是100%100%，由此看出，同，由此看出，同學們的早餐習慣都非常好，只有吃好早餐，做其他事情才會有力氣。第二個是問題關于學們的早餐習慣都非常好，只有吃好早餐，做其他事情才會有力氣。第二個是問題關于早餐地點的調查，有早餐地點的調查，有8787。5%5%的同學選擇在家吃，的同學選擇在家吃，1212。5%5%的同學選擇在外吃，我建議早餐的同學選擇在外吃，我建議早餐最好還是在家吃，因為外面的飯店并不干凈，為了我們的健康和安全，最好還只要在家最好還是在家吃，因為外面的飯店并不干凈，為了我們的健康和安全，最好還只要在家吃。在第三個問題不吃早飯的原因則是花樣百出吃。在第三個問題不吃早飯的原

11、因則是花樣百出其中家長不愿意做的為其中家長不愿意做的為0 0，由此看，由此看來，同學們的家長都是很負責任的，有的同學則是起的太晚不想吃了，還有同學因為上來，同學們的家長都是很負責任的，有的同學則是起的太晚不想吃了，還有同學因為上課緊張，也沒有時間吃了，也有課緊張，也沒有時間吃了，也有7575的同學選擇其它，理由更是不同。的同學選擇其它，理由更是不同。二、早餐吃什么二、早餐吃什么1 1、是否和牛奶或者是豆制品？、是否和牛奶或者是豆制品？A A、經(jīng)常喝、經(jīng)常喝B B不常喝不常喝2 2、是否喝面湯類？、是否喝面湯類？A A、經(jīng)常喝、經(jīng)常喝B B不常喝不常喝3 3是否喝其它類？是否喝其它類？A A、經(jīng)

12、常喝、經(jīng)常喝B B不常喝不常喝4 4、否吃面食？、否吃面食？A A、經(jīng)常吃、經(jīng)常吃B B常吃常吃5 5、否吃肉、蛋類？、否吃肉、蛋類？A A、經(jīng)常吃、經(jīng)常吃B B、不常吃、不常吃6 6、是否吃菜、水果類？、是否吃菜、水果類？A A、經(jīng)常吃、經(jīng)常吃B B、不常吃、不常吃調查結果與分析（二）：調查結果與分析（二）：第一個問題的答案，同學們大多數(shù)選的是喝，占第一個問題的答案，同學們大多數(shù)選的是喝，占8787。5%5%，這一點值得表揚。第二題，這一點值得表揚。第二題，有兩位同學選擇不喝，我認為這樣是不好的，因為早上喝面湯不僅可以暖胃還可以美容。有兩位同學選擇不喝，我認為這樣是不好的，因為早上喝面湯不僅

13、可以暖胃還可以美容。五谷雜糧皆吃的那五谷雜糧皆吃的那75%75%的同學，我相信他們的身體一定很好。第三題不喝它類的同學占的同學，我相信他們的身體一定很好。第三題不喝它類的同學占25%25%，其他類喝不喝都可以，制造營養(yǎng)均衡就行。第四和第五學們選擇吃的都是，其他類喝不喝都可以，制造營養(yǎng)均衡就行。第四和第五學們選擇吃的都是100%100%，說明大家都不挑食。第六題有說明大家都不挑食。第六題有1212。5%5%的同學選擇不吃，蔬菜和水果對身體很好，我希望的同學選擇不吃，蔬菜和水果對身體很好，我希望那那1212。5%5%的同學多吃水果和蔬菜，不能偏食，而且說水果蔬菜還有助于智力發(fā)育。的同學多吃水果和蔬

14、菜，不能偏食，而且說水果蔬菜還有助于智力發(fā)育。 總結：經(jīng)過調查表明同學們應該每天都吃早飯。不能總結：經(jīng)過調查表明同學們應該每天都吃早飯。不能偏食，即要吃高蛋白食品，也要吃五谷雜糧，這樣營養(yǎng)才偏食，即要吃高蛋白食品，也要吃五谷雜糧，這樣營養(yǎng)才均衡，早上也均衡，早上也不能空腹喝牛奶，吃水果，不然會肚子痛，也不難吃不能空腹喝牛奶，吃水果，不然會肚子痛，也不難吃太多，吃六太多，吃六成就夠了，不管什么情況，早餐一定要吃的，哪怕只成就夠了，不管什么情況，早餐一定要吃的，哪怕只吃一點點；根據(jù)本次調查，我倡議：大家早飯吃的要有營吃一點點；根據(jù)本次調查，我倡議：大家早飯吃的要有營養(yǎng)并有規(guī)律，早餐是三餐中最重要的

15、一頓，而且早餐必要養(yǎng)并有規(guī)律，早餐是三餐中最重要的一頓，而且早餐必要豐盛，如果早飯沒有營養(yǎng)的話，一天身體能量便會不足。豐盛，如果早飯沒有營養(yǎng)的話，一天身體能量便會不足。同學們，讓我們吃好早餐讓身體變得更強壯吧！同學們，讓我們吃好早餐讓身體變得更強壯吧！習作指導習作指導同學們在寫作的時候，可以按同學們在寫作的時候，可以按照調查目的、調查經(jīng)過、調查結照調查目的、調查經(jīng)過、調查結果、調查結論這四大板塊逐一寫果、調查結論這四大板塊逐一寫作，也可以直接寫一篇完整的作作，也可以直接寫一篇完整的作文，一氣呵成，再配上合適的圖文，一氣呵成，再配上合適的圖表表。 小學生最喜歡的電視節(jié)目的調查報告 調查課題： 小

16、學生最喜歡的電視節(jié)目現(xiàn)狀的調查。調查目的： 小學生正處于成長發(fā)育的階段，他們收看的電視節(jié)目會影響他們的行為方式，從而影響小學生的身體以及心理發(fā)育。因此我們以本校同學為調查對象，對他們最喜歡的電視節(jié)目進行調查，希望引起家長、老師、同學的重視，能夠讓小學生選擇有益于身心發(fā)展的電視節(jié)目，遠離對小學生有不良影響的電視節(jié)目。調查過程： 隨機選取本校100名小學生，詢問他們最喜歡的電視節(jié)目以及喜歡這些節(jié)目的原因。 據(jù)調查，數(shù)據(jù)如下： 喜歡動畫片的人有40人，原因：可以讓我們受到很多啟發(fā)。 小學生最喜歡的電視節(jié)目的調查報告 調查課題： 小學生最喜歡的電視節(jié)目現(xiàn)狀的調查。調查目的： 小學生正處于成長發(fā)育的階段

17、，他們收看的電視節(jié)目會影響他們的行為方式，從而影響小學生的身體以及心理發(fā)育。因此我們以本校同學為調查對象，對他們最喜歡的電視節(jié)目進行調查，希望引起家長、老師、同學的重視，能夠讓小學生選擇有益于身心發(fā)展的電視節(jié)目，遠離對小學生有不良影響的電視節(jié)目。調查過程： 隨機選取本校100名小學生，詢問他們最喜歡的電視節(jié)目以及喜歡這些節(jié)目的原因。 據(jù)調查，數(shù)據(jù)如下： 喜歡動畫片的人有40人，原因：可以讓我們受到很多啟發(fā)。 喜歡娛樂節(jié)目的人有25人，原因：內容幽默風趣、讓人覺得放松、愉悅。 喜歡動物世界的人有20人，原因：可以了解關于動物的知識。 喜歡新聞聯(lián)播的人有5人，原因：可以了解國內外的大事。 喜歡其他

18、的人有10人，原因：了解國外的家庭生活；增強法律意識；豐富課外生活.調查結果：我們發(fā)現(xiàn)目前，小學生最喜歡看的電視節(jié)目大部分都比較積極、健康，對小學生的成長有益。但有一些小學生喜歡看一下暴力血腥的場面，這對小學生成長發(fā)育不好。建議： 1.老師向學生推薦積極向上的電視節(jié)目。 2.家長引導小學生收看內容健康的電視節(jié)目?！靶W生最喜歡的書小學生最喜歡的書”調查報告調查報告 調查課題：調查課題： 老師和家長常讓我們小學生多看一些課外書，課外書老師和家長常讓我們小學生多看一些課外書，課外書包括很多種，所有我想了解一下同學們課外閱讀喜愛。包括很多種，所有我想了解一下同學們課外閱讀喜愛。于是我對小學生最喜歡的

19、課外讀物進行了調查。于是我對小學生最喜歡的課外讀物進行了調查。 調查過程：調查過程： 我拿了一本阿衰、一本怎樣寫出高分日記、我拿了一本阿衰、一本怎樣寫出高分日記、一本西游記、一本冒險小虎隊讓一本西游記、一本冒險小虎隊讓6565名同學選擇名同學選擇閱讀。閱讀。 57 57名同學選擇阿衰名同學選擇阿衰 1 1名同學選擇怎樣寫出高分日記名同學選擇怎樣寫出高分日記 3 3名同學選擇西游記名同學選擇西游記 4 4名同學選擇冒險小虎隊名同學選擇冒險小虎隊 分析：分析： 1. 1.阿衰是一本漫畫書，可能大多數(shù)同學喜歡圖文并茂、趣味阿衰是一本漫畫書，可能大多數(shù)同學喜歡圖文并茂、趣味性強、搞笑、幽默的讀物。性強

20、、搞笑、幽默的讀物。 2. 2.我從調查中發(fā)現(xiàn)，約百分之一的同學喜歡看作文書。我從調查中發(fā)現(xiàn)，約百分之一的同學喜歡看作文書。 結論：結論： 88% 88%的同學喜歡看漫畫的同學喜歡看漫畫 6% 6%的同學喜歡看小說的同學喜歡看小說 4% 4%的同學喜歡看幻類讀物的同學喜歡看幻類讀物 2% 2%的同學喜歡看作文書的同學喜歡看作文書 建議：建議： 1 1、希望通過此調查，讓家長、老師加以重視。、希望通過此調查，讓家長、老師加以重視。 2 2、指導小學生選擇好的課外讀物，督促學生閱讀。、指導小學生選擇好的課外讀物，督促學生閱讀。 隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了。隨著人們生活水平

21、的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了。那么，孩子是怎樣支配這些那么，孩子是怎樣支配這些“得來全不費工夫得來全不費工夫”的零花錢的呢？的零花錢的呢？ 通過對全班同學一段時間的調查，我的感觸頗深。通過對全班同學一段時間的調查，我的感觸頗深。 我們班共有我們班共有4141位同學，大部分都有零花錢。其中一小部分男位同學，大部分都有零花錢。其中一小部分男生堪稱生堪稱“饞嘴一族饞嘴一族”。下課鈴一響，。下課鈴一響，“饞嘴先生饞嘴先生”們便紛紛來們便紛紛來到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他們要尋找的目標。那些到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他們要尋找的目標。那些老板們一看見這些老板們一看見這些“消費大戶消費大戶”，臉上就堆滿了殷勤的笑容，臉上就堆滿了殷勤的笑容，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里。一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里。 我班男生有我班男生有2020多人，據(jù)統(tǒng)計，每人每個星期大約花掉多人，據(jù)統(tǒng)計，每人每個星期大約花掉1010元元的零用錢（當然還有更多的），而花在零食上的平均有