部編人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 1.祖國(guó)啊我親愛的祖國(guó)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉情感，培養(yǎng)解讀詩(shī)歌的能力。領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉情感，培養(yǎng)解讀詩(shī)歌的能力。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.了解呼告修辭方法的特點(diǎn)，理解詩(shī)歌中意象的含義。了解呼告修辭方法的特點(diǎn)，理解詩(shī)歌中意象的含義。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.感悟詩(shī)人的愛國(guó)之情，激發(fā)愛國(guó)熱情，樹立報(bào)國(guó)之志。感悟詩(shī)人的愛國(guó)之情，激發(fā)愛國(guó)熱情，樹立報(bào)國(guó)之志。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）走近作者走近作者 舒婷，舒婷，19521952年生于福建廈門。年生于福建廈門。結(jié)集出版的詩(shī)集有雙桅船等。結(jié)集出版的詩(shī)集有雙桅船等。她的詩(shī)歌創(chuàng)作主要關(guān)注人的價(jià)值和她的詩(shī)歌創(chuàng)作主要關(guān)注人的價(jià)值和尊嚴(yán)，構(gòu)思獨(dú)特，情調(diào)婉約，具有尊嚴(yán)，構(gòu)思獨(dú)特，情調(diào)婉約，具

2、有典型的浪漫主義風(fēng)格。她的詩(shī)不側(cè)典型的浪漫主義風(fēng)格。她的詩(shī)不側(cè)重客觀生活的描摹，而是注重表現(xiàn)重客觀生活的描摹，而是注重表現(xiàn)自己真實(shí)的內(nèi)心世界。被人譽(yù)為自己真實(shí)的內(nèi)心世界。被人譽(yù)為“心靈世界的歌心靈世界的歌”。 舒婷初中畢業(yè)以后，去福建上杭舒婷初中畢業(yè)以后，去福建上杭山村插隊(duì)。山村插隊(duì)。1972年底回城當(dāng)工人。這年底回城當(dāng)工人。這首詩(shī)發(fā)表于首詩(shī)發(fā)表于1979年年7月，據(jù)說成詩(shī)卻早月，據(jù)說成詩(shī)卻早在在1976年年4月月24日，寫于日，寫于“四五運(yùn)動(dòng)四五運(yùn)動(dòng)”發(fā)生后不久。這首詩(shī)有著沉重的歷史發(fā)生后不久。這首詩(shī)有著沉重的歷史感，表達(dá)了一種希冀光明的痛苦。感，表達(dá)了一種希冀光明的痛苦。寫作背景寫作背景注

3、注 音音熏熏黑（黑（ ） 隧隧洞（洞（ ） 纖纖繩（繩（ ） 迷迷惘惘（ ） 富富饒饒（ ） 緋緋紅（紅（ ）駁駁船（船（ ） 笑笑渦渦（ ）xnxnsu su qinqinwngwngro ro fi fi b b w w解釋詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)干癟：干癟： 干而收縮，不豐滿。干而收縮，不豐滿。淤灘：淤灘：水退之后淤積下來的灘地。水退之后淤積下來的灘地。簇新：簇新： 極新；全新。極新；全新。緋紅：緋紅：鮮紅。鮮紅。迷惘：迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)舒婷舒婷 我我/是你河邊上是你河邊上/破舊的老水車，破舊的老水車， 數(shù)百

4、年來數(shù)百年來/紡著疲憊的歌；紡著疲憊的歌； 我我/是你額上是你額上/熏黑的礦燈，熏黑的礦燈， 照你照你/在歷史的隧洞里在歷史的隧洞里/蝸行摸索；蝸行摸索； 我我/是干癟的稻穗是干癟的稻穗, 是是/失修的路基；失修的路基； 是是/淤灘上的淤灘上的/駁船駁船 把纖繩把纖繩/深深深深 勒進(jìn)你的勒進(jìn)你的/肩膊肩膊, 祖國(guó)啊祖國(guó)啊! 初析全詩(shī)初析全詩(shī)第一節(jié)，詩(shī)人以深沉悲痛的心情、委婉曲折第一節(jié)，詩(shī)人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的筆觸，回溯了祖國(guó)數(shù)百年來貧困、落后的的筆觸，回溯了祖國(guó)數(shù)百年來貧困、落后的歷史。詩(shī)人用歷史。詩(shī)人用“破舊的老水車破舊的老水車”“”“熏黑的礦熏黑的礦燈燈”等密集的意象，概括出祖國(guó)長(zhǎng)

5、期處于貧等密集的意象，概括出祖國(guó)長(zhǎng)期處于貧窮和落后的狀態(tài)。窮和落后的狀態(tài)。講授新課講授新課我我/是貧窮，是貧窮， 我我/是悲哀。是悲哀。 我我/是你祖祖輩輩是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊，痛苦的希望啊， 是是/“飛天飛天”袖間袖間 千百年未落到地面的千百年未落到地面的/花朵，花朵， 祖國(guó)啊祖國(guó)啊! 講授新課講授新課第二節(jié)，寫出了人民的痛苦和希望。祖國(guó)和第二節(jié)，寫出了人民的痛苦和希望。祖國(guó)和人民沒有因人民沒有因“貧困貧困”而喪失希望，只是長(zhǎng)期而喪失希望，只是長(zhǎng)期以來希望太渺茫，像以來希望太渺茫，像“飛天飛天”袖間的花朵，袖間的花朵，美麗誘人，未落地面。美麗誘人，未落地面。講授新課講授新課我我/是你簇

6、新的理想，是你簇新的理想， 剛從神話的蛛網(wǎng)里剛從神話的蛛網(wǎng)里/掙脫；掙脫； 我我/是你雪被下是你雪被下/古蓮的胚芽；古蓮的胚芽； 我我/是你掛著眼淚的是你掛著眼淚的/笑渦；笑渦； 我我/是新刷出的是新刷出的/雪白的起跑線；雪白的起跑線； 是是/緋紅的黎明緋紅的黎明 正在正在/噴?。粐姳?； 祖國(guó)啊祖國(guó)啊! 講授新課講授新課第三節(jié)，連用一組意象，描繪出處于歷第三節(jié)，連用一組意象，描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的祖國(guó)形象。新生的祖國(guó)已史轉(zhuǎn)折時(shí)期的祖國(guó)形象。新生的祖國(guó)已站在站在“雪白的起跑線上雪白的起跑線上”。講授新課講授新課我我/是你十億分之一，是你十億分之一， 是你九百六十萬平方的是你九百六十萬平方的/總

7、和；總和； 你你/以傷痕累累的乳房以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了喂養(yǎng)了 迷惘的我、深思的我、沸騰的我；迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就那就/從我的血肉之軀上從我的血肉之軀上 去取得去取得 你的富饒、你的榮光、你的自由；你的富饒、你的榮光、你的自由； 祖國(guó)啊，祖國(guó)啊， 我親愛的我親愛的/祖國(guó)祖國(guó)! 第四節(jié)，再次強(qiáng)調(diào)第四節(jié)，再次強(qiáng)調(diào)“我我”與祖國(guó)唇齒相依、與祖國(guó)唇齒相依、不可分割的關(guān)系。不可分割的關(guān)系。“迷惘迷惘”“”“深思深思”過的詩(shī)過的詩(shī)人沸騰了，她以發(fā)自肺腑的語(yǔ)言傾吐了獻(xiàn)身人沸騰了，她以發(fā)自肺腑的語(yǔ)言傾吐了獻(xiàn)身祖國(guó)的熱望祖國(guó)的熱望 。講授新課講授新課重點(diǎn)提示：重點(diǎn)提示：1.每節(jié)最后一句詩(shī)的作用

8、。每節(jié)最后一句詩(shī)的作用。 從破折號(hào)引出，從破折號(hào)引出，“祖國(guó)啊祖國(guó)啊”這一激情詠嘆，這一激情詠嘆，這是敘述人稱的轉(zhuǎn)換，也使讀音在小小的高潮中這是敘述人稱的轉(zhuǎn)換，也使讀音在小小的高潮中稍作停頓。稍作停頓。講授新課講授新課2.詩(shī)的主題：詩(shī)的主題： 作者將個(gè)體的作者將個(gè)體的“我我”熔鑄在祖國(guó)的大形象里，并承擔(dān)熔鑄在祖國(guó)的大形象里，并承擔(dān)起為祖國(guó)取得起為祖國(guó)取得“富饒富饒”“”“榮光榮光”“”“自由自由”的重任，表達(dá)了的重任，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)之情和歷史責(zé)任感。強(qiáng)烈的愛國(guó)之情和歷史責(zé)任感。3.本詩(shī)的結(jié)構(gòu)：本詩(shī)的結(jié)構(gòu)： 圓周式的結(jié)構(gòu)圓周式的結(jié)構(gòu)“我是我是祖國(guó)?。∽鎳?guó)??！”增強(qiáng)了痛苦和增強(qiáng)了痛苦和摯愛的深度

9、。摯愛的深度。講授新課講授新課破舊的老水車破舊的老水車熏黑的礦燈熏黑的礦燈干癟的稻穗干癟的稻穗失修的路基失修的路基淤灘上的駁船淤灘上的駁船貧窮貧窮悲哀悲哀痛苦的希望痛苦的希望未落到地面的花朵未落到地面的花朵簇新的理想簇新的理想古蓮的胚芽古蓮的胚芽掛著眼淚的笑渦掛著眼淚的笑渦雪白的起跑線雪白的起跑線緋紅的黎明緋紅的黎明你你“我我”血肉相連血肉相連從從“我我”這取得：這取得：富饒、榮光、自由富饒、榮光、自由過去的落后過去的落后現(xiàn)在的痛苦現(xiàn)在的痛苦未來的希望未來的希望自我的奉獻(xiàn)自我的奉獻(xiàn)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)拓展延伸拓展延伸 品讀舒婷的思念，注意詩(shī)人借助詩(shī)中的意象，品讀舒婷的思念，注意詩(shī)人借助詩(shī)中的意象，抒寫心靈深處的抒寫心靈深處的“思念思念”。 一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖, /一題清純?nèi)欢活}清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)，無解的代數(shù)，/一具獨(dú)弦琴，撥動(dòng)檐雨的念珠，一具獨(dú)弦琴，撥動(dòng)檐雨的念珠，