高中語文《沁園春 長沙》學案2 新人教版必修1

1、沁園春·長沙一、學習目標1、品味富有表現(xiàn)力的語言，體會壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。2、背誦全詞。二、教學重點、難點1、把握詞中的意象。2、指導學生鑒賞詩詞的方法，訓練學生的詩詞鑒賞能力。三、課時計劃：2課時教學過程第一課時課前預習導引預習資料學生自學指導： 查找毛澤東及詞的相關資料，掌握文學常識及寫作背景，并填空。作者簡介：毛澤東（18931976）字_，筆名_，偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人、書法家。著作有毛澤東選集五卷，其中實踐論矛盾論論持久戰(zhàn)新民主主義論都是重要

2、篇章。其他已公開發(fā)表的著作有毛澤東書信選集毛澤東農村調查文集毛澤東新聞工作文選和毛澤東詩詞選等。文體知識：詞，興于_，流行于_，是一種和樂可唱、句式長短不齊的詩體。起初時稱“曲子”“雜曲子”和“曲子詞”，后來也稱作“樂府”“長短句”“詩余”。其特點是“詞有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。每首詞都有一個曲詞名稱，叫_，它決定詞的_、_和_。詞以字數(shù)多少可以分為_（58字以內）、_（58到90字）、_（91字以上）。詞的流派可以分為豪放派和婉約派。其作品分別表現(xiàn)出不同的風格。_作品氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，代表作家_、_等。_作品清麗含蓄，感情婉轉纏綿，情調或輕松活潑，

3、或婉約細膩，多寫個人遭際，男女戀情，也有寫山水，融情于景的，代表詞人_、_、_等。背景鏈接 ： 這首詞作于1925年，當時革命運動正蓬勃發(fā)展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農民運動日益高漲。毛澤東直接領導了湖南的農民運動。同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經確立，國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農民運動講習所，在長沙停留，重游橘子洲，寫下這首詞。據湖南全省第一次工農代表大會日刊載：“毛先生澤東去歲回湘養(yǎng)疴，曾于湘潭衡山一帶，從事農民運動后為趙恒惕所知，謀置先生于死地。先生聞訊，間道人粵。”字詞解讀自學指導：熟讀課文，找出重點字詞，利用工具書和課下注釋，解答下列問題

4、。 1、字音字形沁（ ）園春 百舸（ ） 悵寥廓（ ）攜（ ）來百侶（ ） 崢嶸（ ） 方遒（ ）浪遏（ ）飛舟2、多音辨析 曾經_ 中心_ 數(shù)字_ 曾祖父_ 中毒_ 數(shù)典忘祖_ 數(shù)見不鮮_3、相似辨形沁_ 舸_ 寥_泌_ 坷_ 廖_漫_ 遏_ 惆_謾_ 竭_ 稠_詞語集釋 寥廓：_蒼茫：_崢嶸：_風華正茂：_意氣：_義氣：_揮斥方遒：_指點江山：_預習引導自學指導：分小組討論下列問題。課前思考1、作者是在怎樣的背景下寫的這首詞？表達了怎樣的思想感情？_2、作者眼中的湘江秋景是怎樣的？ _第二課時課堂筆記隨錄誦讀文本、整體感知整體感知 這首詞分為上下兩闕。上闕重寫景，描繪了美麗壯闊的湘江的深秋

5、景色，并且即景抒情，提出了國家命運由誰來主宰的問題。下闋重抒情，通過回憶，形象地概括了早期共產主義戰(zhàn)士雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風貌和豪邁氣概，藝術的回答了“誰主沉浮”這一問題。這首詞一掃過去舊詩詞里的那種肅殺、感傷的“悲秋”情調，詞人筆下的秋景是活潑美好的。對壯麗河山的描寫，不僅抒發(fā)了詞人熱愛祖國的情感，也表現(xiàn)出了詞人強烈的革命精神。圖解課文 立 - 獨立寒秋圖：交待_、_、_ 遠眺 _ _ _態(tài) 看 - 湘江秋景圖 近觀 _ 萬類霜天 _ 競自由 景中寓情 仰視 _ _態(tài) 情中顯志 俯瞰 _ 問 - _ 崢嶸歲月圖 _、_ 答 - _ _、_ 憶舊言志 中流擊水圖 _、_ 精讀課文·品鑒賞析

6、1、本篇詞作寫了哪些意象，這些意象又表達了詞人怎樣的思想感情？意象是我國古典美學中的一個術語，是詩人的思想感情和客觀事物的融合。2、毛澤東用詞精妙、傳神。這首詞的語言就極富表現(xiàn)力，你能說說具體表現(xiàn)在哪里嗎？3、這首詞融情入景、情景交融的特點是怎樣表現(xiàn)出來的？ 課堂檢測1、積累名句。（1）看萬山紅遍，_；_，百舸爭流。（2）_，_，誰主沉浮？（3）恰同學少年，_；_，_。（4）踏遍青山人未老，_。清平樂 會昌（5）_，風物長宜放眼量。七律 和柳亞子先生（6）江山如此多嬌，_。沁園春 雪2、閱讀沁園春 長沙，回答問題 （1）、上闕中的“看”和下闋中的“憶”字有何作用？ （2）、這首詞得上下兩闕有什么內在聯(lián)系？ 3、課外延伸 卜算子 詠梅 陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。卜算子 詠梅 毛澤東 讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。待